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1、,XXX20162020年 開展健康細胞示范創建培訓,2017年5月,健康中國行合理膳食,內容,1、健康社區/健康村評價標準（試行）和指標體系 2、健康促進學校評價標準（試行）和指標體系 3、健康促進機關評價標準（試行）和指標體系 4、健康促進企業評價標準（試行）和指標體系 5、健康家庭評價標準（試行） 6、健康促進醫院標準（試行）和指標體系,附件1,健康社區/健康村評價標準（試行） 在縣城，以社區為單位建設健康社區。在農村，以行政村為單位建設健康村。 1、社區/行政村公開承諾并倡導全體居民參與健康社區/健康村建設。 2、成立社區主要負責同志參加的健康社區/健康村領導小組，明確職責分工，定期召
2、開例會。 3、將健康社區/健康村建設納入社區發展規劃，制定促進居民健康的規章制度和相關措施。 4、有專人負責健康社區/健康村工作，有工作計劃和總結，健康活動有記錄。 5、建設無煙環境。 6、保持自然環境整潔，營造促進健康的社會人文環境。 7、基層醫療衛生機構深入社區提供基本健康教育服務。 8、社區（村）自發組織健康講座和多種形式的健康主題活動，社區居民積極參與。 9、提高居民健康素養。 10、居民體育鍛煉率有所提高，吸煙率和肥胖率有所下降。,健康社區/健康村評價指標體系,健康社區/健康村評價指標體系,健康社區/健康村評價指標體系,健康促進學校評價標準（試行） 6、為學生提供充足衛生的飲水和合理
3、的營養膳食。 7、開展健康管理和疾病防控工作，定期組織體檢，對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。 8、校園環境符合無煙學校參考標準，教學和生活建筑質量、教室黑板和課桌椅設置符合國家有關標準，有足夠使用的衛生廁所和洗手設施。 9、師生互尊互愛，開展心理健康主題活動，促進學生潛能發展，營造良好的社會人文環境。 10、加強學校與家庭的健康互動，積極爭取當地政府對學校健康工作支持。,附件2,健康促進學校評價指標體系,健康促進學校評價指標體系,健康促進學校評價指標體系,健康促進學校評價指標體系,健康促進學校評價指標體系,健康促進學校評價指標體系,健康促進學校評價指標體系,健康促進機關評價標準
4、（試行） 本標準所指機關是泛指，包括政府各組成部門、事業單位。無煙環境是健康促進機關的前提條件，相關標準如下： 1、機關和事業單位公開承諾開展健康促進機關建設，倡導全體員工積極參與。 2、將健康促進機關建設納入機構發展規劃，制定促進員工健康的規章制度和相關措施。 3、成立主要負責同志參加的健康促進機關領導小組，明確職責分工。 4、有專人負責健康相關工作，有健康促進機關的工作計劃和總結，健康活動有記錄。 5、建設無煙環境，食堂膳食結構合理，廁所清潔衛生，洗手設施完善。 6、給職工提供鍛煉和閱讀環境，營造促進健康的社會人文環境。 7、配備急救醫療用品和藥物，定期組織職工體檢。 8、定期邀請專家進入
5、機構開展健康講座。 9、定期組織職工開展工間操、跑步、爬山、球類、游泳等體育活動，開展多種形式的健康主題活動，職工積極參與。 10、提高職工健康素養，體育鍛煉率有所提高，吸煙率和肥胖率有所下降。,附件3,健康促進機關評價指標體系,健康促進機關評價指標體系,健康促進機關評價指標體系,健康促進機關評價指標體系,健康促進企業評價標準（試行） 本標準所指企業特指以體力勞動為主的工礦企業，以腦力勞動為主的企業可參考健康促進機關標準。無煙環境是健康促進企業的前提條件。 1、企業公開承諾開展健康促進企業建設，倡導全體員工積極參與。 2、將健康促進企業建設納入企業發展規劃，制定促進員工健康的規章制度和相關措施
6、。 3、成立主要負責同志參加的健康促進企業領導小組，明確職責分工。 4、有專人負責健康相關工作，有健康促進企業的工作計劃和總結，健康活動有記錄。 5、建設無煙環境，食堂膳食結構合理，廁所清潔衛生，洗手設施完善。 6、給職工提供鍛煉和閱讀環境，營造促進健康的社會人文環境。 7、配備急救醫療用品和藥物，定期組織職工體檢。 8、開展職業安全和職業防護健康教育，提高職工預防職業病、意外傷害的能力。 9、定期組織職工開展跑步、爬山、球類、游泳等體育活動，開展多種形式的健康主題活動，職工積極參與。 10、提高職工健康素養，提高職業防護知識和技能，吸煙率有所下降。,附件4,健康促進企業評價指標體系（試行）,
7、健康促進企業評價指標體系（試行）,健康促進企業評價指標體系（試行）,健康促進企業評價指標體系（試行）,健康家庭評價標準（試行） 各區縣結合當地實際情況，采取媒體動員、社區組織、自愿申報、社區推薦、區縣評選等方式，開展健康家庭評選活動。 健康家庭標準如下： 1.家庭衛生整潔，光線充足，通風良好。 2.廁所衛生，垃圾定點投放，文明飼養禽畜寵物。 3.主動學習健康知識，樹立健康理念。 4.養成良好生活習慣，講究個人衛生。 5.合理膳食，戒煙限酒。 6.適量運動，心理平衡。 7.定期體檢，科學就醫。 8.優生優育，愛老敬老。 9.家庭和諧，崇尚公德。 10.鄰里互助，支持公益。,附件5,附件6,健康促
8、進醫院標準 1、健康促進醫院基本要求（試行） 2、健康促進醫院評價指標體系（2014版） 3、無煙衛生計生機構標準和評分標準 4、戒煙門診標準（試行） 5、戒煙門診服務基本要求 6、簡短戒煙干預方法 7、科學就醫健康教育核心信息,一、基本要求 （一）符合無煙衛生計生機構標準,成為無煙醫院，未達標者不能成為健康促進醫院。 （二）承諾持續(不少于兩年)開展健康促進醫院創建工作。 （三）成立由院領導牽頭負責的健康促進醫院工作領導小組，明確責任部門，指定至少1名健康促進專職人員組織與協調院內外的健康促進活動。 （四）每年制訂年度工作計劃，明確工作目標與實施方案。 （五）根據工作計劃，常年開展健康教育與
9、健康促進活動。 （六）每年進行1次工作自評，提出改進建議并加以落實，并將自評結果上報當地健康教育專業機構。 （七）記錄、整理、提交將健康促進融入醫院管理政策、改進醫療服務模式、健康促進干預效果及患者滿意度方面的有效證據與典型經驗、工作方法與模式。,健康促進醫院基本要求（試行）,二、工作領域 健康促進醫院是將健康促進理念、策略在醫院組織發展及醫療服務過程之中的實際應用。按照世界衛生組織渥太華憲章，健康促進醫院主要包括以下5個工作領域： （一）制定健康政策。醫院需建立以患者和健康為中心的管理政策，將健康促進理念融入醫院的機構發展規劃和各項規章制度。 （二）創造支持性環境。醫院需創建有益于員工、患者
10、及家屬的健康與安全的工作與診療環境。 （三）強化社區行動。醫院需要動員與聯合院內外有關部門與機構共同促進患者及社區居民的健康。 （四）發展個人技能。醫院需通過開展健康教育提升患者、家屬及員工的個人健康技能、健康決策能力和自我健康管理水平。 （五）調整醫療衛生服務方向。醫院需建立以患者為中心、以預防為主、以健康為導向的醫療服務系統。,三、工作任務 （一）將健康促進融入醫院管理政策。 醫院將健康教育與健康促進融入醫院的發展戰略、服務理念、規章制度、工作流程、操作標準、績效考核內容，制定與完善有益于為患者、患者家屬、社區居民以及醫護人員自身提供健康促進服務的規章制度。 （二）建立與完善健康促進組織管
11、理體系。 醫院應成立健康促進領導小組，配備專職健康促進工作人員，建立與完善院內外開展健康教育服務的組織網絡，制定健康促進工作計劃，落實健康促進工作經費與設施。 （三）開展員工能力建設培訓與動員。 醫院定期開展健康促進醫院工作的組織動員及醫護人員健康教育技能培訓，提高員工開展健康促進工作的積極性與技能水平。,（四）建設安全、和諧、健康的診療環境。 1. 物質環境。建設安全、適宜的診療和就醫環境，建筑、設備與設施、衛生、食品和飲水、垃圾分類與無害化處理等符合國家標準。 2人文與宣傳環境。宣傳、倡導與履行文明、禮貌、溫馨、關愛的醫療行為規范，營造良好的醫患關系；在院內環境和候診區域，利用櫥窗、內部電
12、視/視頻、宣傳手冊、電子顯示屏和網絡等形式，在不影響正常診療秩序、患者就醫和住院治療的情況下，開展健康保健和疾病防治知識傳播。 （五）提高患者、家屬和社區居民及醫護人員健康促進的知識與技能。 1、院內患者健康教育。在患者接診、入院、出院、隨訪等診療過程中，結合患者所患疾病，通過評估與咨詢，提供個性化的、易于理解的、適宜的疾病影響因素與健康指導信息，向患者及家屬傳授疾病預防、治療、康復、保健和健康生活方式知識和技能，并確保病人出院后健康促進服務能延伸到社區其他機構或組織。 2、社區健康促進與合作。醫院定期組織向社會開放的健康課堂和專題健康講座；通過大眾傳媒對公眾開展健康知識和技能傳播；積極開展與
13、社區其他機構的合作，拓展健康促進活動。 3、醫護人員健康促進。醫院定期組織由醫護人員參加的自我保健、生活方式倡導、心理調適和健康管理等方面的健康促進活動。,（六）特色健康教育與健康促進活動。 醫院根據自身專業優勢、工作特點、現代新媒體技術，針對孕產婦、兒童、老年人、流動人口、企業員工等特定人群開展創新型或特色的健康促進與健康管理服務。 （七）無煙醫院建設。 按照無煙衛生計生機構標準和評分標準，,嚴格執行無煙醫院規章制度，醫院室內場所全面無煙，建立首診詢問吸煙史制度，開展面向病人、家屬及醫務人員的控煙與勸阻、戒煙教育及戒煙服務；醫務人員應掌握并提供簡短戒煙服務，帶頭不吸煙，做控煙表率。,健康促進醫院評價指標體系,
2016年開展健康細胞ppt課件
