青島版（六年制）三年級上冊數學 總復習.1 兩、三位數乘、除以一位數 教學課件.pptx

,兩、三位數乘、除以一位數,復習導入,知識梳理,課后作業,回顧整理總復習,鞏固練習,復習導入,有余數除法的驗算： 商被除數余數被除數,知識梳理,你能把學過的數整理成圖表來表示嗎？,兩、三位數乘一位數,兩、三位數乘一位數的口算,兩、三位數乘一位數的筆算,三位數乘一位數的估算,知識梳理,你能把學過的數整理成圖表來表示嗎？,兩、三位數除以一位數,整十數或幾百幾十數除以一位數的口算,兩、三位數除以一位數的筆算（沒有余數）,三位數除以一位數的筆算（有余數）,1.兩、三位數乘一位數的口算,先把兩、三位數0前面的數與一位數相乘。再看乘數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。,1.兩、三位數乘一位數的口算,舉例,5005,想：5525,2500,6500,3000,想：6530,2.兩、三位數乘一位數的筆算,相同數位對齊，從個位乘起，哪一位滿幾十向前一位進幾，計算時，不要忘了加進位數。,練習,2.兩、三位數乘一位數的筆算,6,1 0,0,7,9,2,8,1 0,0,8,4,2,2,1 5,2,7,3.三位數乘一位數的估算,把因數中的三位數看作與它最接近的整百數,再與一位數相乘,口算出近似數,3.三位數乘一位數的估算,估計下列各題。 466 127 323 185 796 539,300,70,90,100,480,450,4.整十數或幾百幾十數除以一位數的口算,先用0前面的數除以一位數,算出結果,再看被除數的末尾有幾個0,就在商的末尾添上幾個0。,4.整十數或幾百幾十數除以一位數的口算,6003,想：632,200,48006,800,想：4868,5.兩、三位數除以一位數的筆算（沒有余數）,計算法則：,5.兩、三位數除以一位數的筆算（沒有余數）,列豎式計算。,753,25,2,3,0,5,6,1 5,5,7,5,1,6123,204,6 1 2,3,2,6,0,1 2,2,0,1,4,7206,120,7 2 0,6,1,6,2,2,1 2,0,0,1,6.三位數除以一位數的筆算（有余數）,計算有余數的除法,在寫橫式時,一定要給商和余數都加上單位,余數的單位和被除數的單位相同。,舉例,王師傅將純凈水每8瓶裝一箱，現有514瓶純凈水，可以裝多少箱？還剩多少瓶？,答：可以裝64箱，還剩2瓶。,5148,64（箱）2（瓶）,5 1 4,8,6,4 8,4,3 2,2,4,3,6.三位數除以一位數的筆算（有余數）,鞏固練習,1、口算下列各題。 282= 282= 284= 633 564= 753= 283= 968,14,56,7,14,25,84,21,12,2、計算下列各題。,3,6,0,0,3,6,4,1 0,0,4,5,3,2,4 7,1,3、豎式計算并驗算。,7605,152,5046,84,7 6 0,5,1,5,6,5,2 5,0,2,1 0,0,5 0 4,6,8,4 8,4,2 4,0,4,1,2,2,驗 算：,1 5 2,5,7 6 0,驗 算：,8 4,6,5 0 4,4、某超市運進飲料205箱，3個星期全部賣完。平均每個星期大約賣多少箱飲料？,答：平均每個星期大約賣70箱飲料。,2053,205近似看作210,210370,70（箱）,1.從教材課后習題中選??； 2.從課時練中選取。,課后作業,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復習，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎 基礎知識，是整個數學知識體系中最根本的基石。 夯實基礎主要應做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結構，記清概念和考點易錯點，基礎夯實。數學=一定量的做題+規律總結，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優化與完善，基礎與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應該學會統籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養成良好的解題習慣，和良好的心態，這樣可以在實戰中得以發揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復習要強化的訓練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當等。同時進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經驗之談。 強化訓練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數學思想，數學方法的經典題目，做標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標準。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數，你就必須在20%的考試時間內做完選擇題。然后，你再根據每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學習處于哪個學習階段，無論你的學習能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習等等，把考試時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的考試技巧等，訓練到不假思索、條件反射的程度。這是經過長期艱苦的訓練、努力做到的，沒有自信也就是沒有付出努力，不達到條件反射的程度，如何應對考試?如果你到達不假思索的時候，那就達到一定境界了!到了考場上，你就可以自信滿滿，大腦一片清晰的進入考場了，高分非你莫屬!,