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1、第一章 經濟學,第一章 經濟學,作為全書的緒論，本章對經濟學的任務、發展、內容及其研究方法進行介紹。 1、經濟學的任務； 2、經濟學的發展； 3、經濟學的內容； 4、經濟學的研究方法。,第一節 經濟學的任務,一、經濟學是什么？ 經濟學：研究如何有效利用可供選擇的有限資源，以求人類無限欲望的最大滿足的一門社會科學。 生產資源（或生產要素）：企業為生產所需投入的各種經濟資源。通常包括土地、礦藏、森林、水域等自然資源； 勞動；資本；企業家才能。 經濟品：數量稀缺、需要通過勞動或其他代價才能取得的物品。 自由品：數量豐富、不需要任何代價就能取得的物品。,1、資源的稀缺（有限）性。 Scarcity,稀
2、缺：指相對于人們無窮的欲望而言，資源是稀少短缺的。 稀缺的原因：一方面，一定時期內資源本身是有限的，利用資源進行生產的技術條件是有限的，人的生命是有限的；另一方面，人們的欲望和需要卻又是無止境的。 稀缺性是經濟物品的顯著特征之一。稀缺性并不意味著稀少，而主要指不可以免費得到。要得到經濟物品，必須用其他經濟物品來交換。,2、人欲望（需要）的無限性,清人胡澹庵編輯的解人頤一書中收錄了一首不知足詩： 終日奔波只為饑，方才一飽便思衣。 衣食兩般皆具足，又想嬌容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨無田地少根基。 買得田園多廣闊，出入無船少馬騎。 槽頭拴了騾和馬，嘆無官職被人欺。 縣丞主薄還嫌小，又要朝中掛紫衣。
3、 若要世人心里足，除是南柯一夢西。,3、效率,效率最有效地使用社會資源，以滿足人類的愿望和需要。 稀缺性要求有效配置資源，即如何將資源配置到最佳用途。,1、生產什么 普遍存在在資源稀缺性條件下，生產一種商品必然意味著生產其他產品機會的減少，也就是說必然會發生機會成本。一個社會必須選擇生產多少自行車、影碟機、導彈、坦克，汽車，糧食、衣服等各種商品，選擇把多少資源分配到金融，醫療，旅游，教育等勞務提供部門。,二、經濟學研究的基本問題,機會成本,機會成本：將一定資源做某種用途時所放棄的其他各種用途中最大的收入。 比如，一畝土地，可以生產600公斤稻谷，價值240元；花費同樣的勞動和資金在這塊土地上，
4、可以生產100公斤棉花，價值215元；同樣，如果改種油菜，產出150公斤，價值200元。 那么，一畝土地用于種稻谷，以及由它生產出來600公斤稻谷的機會成本，就是100公斤棉花，或215元。,舉例:原子彈與大米生產,0,1,2,3,4,5,X 糧食,3,6,9,12,15,Y 原子彈,A,B,D,C,E,F,生產可能性曲線,生產可能性曲線與邊際轉換率,生產可能性曲線AF是一國既定資源能夠生產兩種產品最大組合的軌跡； 曲線自左向右下方傾斜，糧食和原子彈的產量此長彼消； 某一點的斜率（絕對值）為“邊際轉換率”， 邊際轉換率遞增。,2、怎么生產,同一種商品可以用不同方式生產。 同樣是小麥，在我國北方
5、農村通常是每個農戶耕作1020畝耕地，密集地投入化肥、勞動等生產要素來生產，大型機械運用主要限于耕翻土地，收獲和運輸等生產環節。北美、澳大利亞家庭農場則通常耕作上萬畝耕地，采用高度機械化生產方式，單位面積耕地上勞動投入則比較少。,3、為誰生產,由于稀缺性的限制，不能保證每個社會成員都能獲得他們希望得到的所有商品和勞務，所以，必須形成一套機制對生產出來的產品進行分配，也就是收入分配的問題。,4、何時生產,何時生產指資源利用的時間配置，即發展計劃。正因為一國資源有限，決不能“今朝有酒今朝醉”，必須做好動態規劃，達到可持續發展的目的。 5、誰做決策 生產什么、怎么生產、為誰生產、何時生產這四個問題，
6、究竟由誰來決定？這就是經濟體制問題。,第二節 經濟學的發展,一、重商主義、重農主義：經濟學的早期階段 二、古典經濟學：經濟學的形成時期 三、新古典經濟學：微觀經濟學的形成與建立 四、凱恩斯主義經濟學：宏觀經濟學的形成與建立 五、新古典綜合經濟學：現代經濟學,一、重商主義、重農主義 經濟學的早期階段,重商主義（1517世紀中）：（1）主要代表人物：托馬斯.曼（英）、柯爾培（法），代表作：托馬斯.曼的；（2）主要觀點：金銀形態的貨幣是財富的唯一形態；增加財富的唯一方法是擴大出口，限制進口；主張國家干預以擴大出口，限制進口。 這是資本主義生產方式的形成與確立時期，其觀點和主張反映了資本主義原始積累時
7、期發展經濟的需要。 僅限于流通領域的研究，只有一些簡單的思想和政策主張，尚未形成完整的經濟學體系。,重農主義,重農主義：產生于18世紀中葉；代表人物：佛朗斯瓦.魁奈（法），基本觀點：農業是收入與財富的唯一來源；與重商主義相反，只注重生產領域的研究，反對政府干預，主張自由放任，倡導“自然秩序”。,二、古典經濟學：經濟學的形成時期,年代：17中19世紀70年代；主要代表人物：英國的亞當.斯密、大衛.李嘉圖、約翰.穆勒，法國的薩伊等。 標志：1776年亞當斯密國民財富的性質和原因的研究（簡稱國富論）的發表。斯密被稱為經濟學之父。 核心內容：研究勞動分工與專業化如何提高生產效率從而緩解資源的稀缺程度和
8、市場如何有效配置資源。經濟學成為一門真正的科學，是經濟學史上的第一次革命。 古典經濟學的貢獻在于：建立了以自由放任為中心的經濟學體系，主張市場自發調節，斯密創見性地提出市場是一只“看不見的手”。其思想和主張反映了資本主義自由競爭時期經濟發展的要求。,三、新古典經濟學 微觀經濟學的形成與建立時期,年代：19世紀70年代20世紀30年代 代表人物：門格爾（奧）、杰文斯（英）、 瓦爾拉斯（法）、馬歇爾（英） 標志：1890年馬歇爾經濟學原理的出版。 邊際效用價值論的出現（邊際革命）是經濟史上的第二次革命。 核心思想：自由放任是最高準則，把資源配置作為研究中心，運用數學方法，從供求角度分析市場價格，研
9、究如何使社會資源實現最優配置。是古典經濟學的延續和深化。,馬歇爾微觀經濟學的多次補充,（1）20世紀初壟斷的形成，使原來以完全競爭為條件的微觀理論受到挑戰。 在1933年，英國的羅賓遜、美國的張伯倫提出了不完全競爭和壟斷競爭理論。 （2）1930年代以后?？怂?、瓦爾拉斯、帕累托等提出的一般均衡理論、序數效用論、福利經濟學等。 之后關于市場失靈與微觀政策調節的研究可以說是對微觀經濟學的總結。 （3）博弈論以及與企業產權分析相聯系的制度經濟學是微觀經濟研究的最新發展。,四、凱恩斯主義經濟學 宏觀經濟學的建立和發展,1930年代大危機使自由市場經濟理論受到挑戰。 標志：1936年凱恩斯就業、利息和貨
10、幣通論（簡稱通論）的發表。提出國家干預經濟思想，標志著宏觀經濟學產生。 英國凱恩斯John Maynard Keynes （18831946）因此被稱為現代宏觀 經濟學之父。,年代：二戰后20世紀60年代 美國薩繆爾森于1948年出版經濟學，他把新古典經濟學和凱恩斯經濟學綜合在一起，構成新古典綜合經濟學現代流行的西方經濟學主流體系。 薩謬爾森Paul Anthony Samuelson （1915） ： 芝加哥大學文學學士，哈佛大學文學碩士，哈佛 大學經濟學博士。1970年獲得諾貝爾經濟學獎。 從1940年起，薩謬爾森一直執教于麻省理工學院。 薩謬爾森在經濟學領域中可以說是無處不在。進 入大學
11、一開始學習經濟學便遇到薩謬爾森的 經濟學教科書。,五、新古典綜合經濟學現代經濟學,第三節 經濟學的內容,（西方）經濟學：研究稀缺資源的配置與利用，在有限資源的各種可供利用組合中，進行選擇的科學。 一般來說，通常所說的西方經濟學指：1930年代以來，特別是二戰后，在西方經濟理論界有重要影響的（主流的）經濟學說或基本理論。 經濟學主要由微觀經濟學和宏觀經濟學兩部分組成。,一、微觀經濟學,微觀經濟學（Micro-Economics):以單個經濟主體（作為消費者的單個家庭、單個生產者或企業、單個市場）的經濟行為著為研究對象；解決的問題是資源配置問題；中心理論是價格理論；研究方法是個量分析。 微觀經濟學
12、的基本假設：（）稀缺性與人的欲望無止鏡；（）理性經濟人；（）完全競爭；（4）完全信息；（5）市場和企業制度給定：即經濟組織給定；（6）技術外生。 微觀經濟學的基本內容：（）價格的決定：需求和供給決定價格；（）需求分析：消費者行為理論；（）供給分析：生產與成本理論；（）市場理論：市場類型對價格和產量決定的影響；（）要素價格的決定：分配理論；（6）信息經濟學；（7）一般均衡與福利經濟學；（8）市場失靈與政府失靈。,二、宏觀經濟學,宏觀經濟學：（）把社會整體經濟活動作為研究對象；（）解決的問題是資源利用問題；（）中心理論是國民收入決定理論；（）研究方法是總量分析。 宏觀經濟學的基本假設：市場失靈指市
13、場機制的不完善，致使在以下幾方面不起作用：市場存在壟斷、信息不完全和信息不對稱、外部性、收入分配公平。這為政府調控經濟提供了理論根據。 宏觀經濟學的基本內容：（）國民收入核算體系；（）簡單的國民收入決定理論：產品市場的局部均衡；（）國民收入決定理論（IS-LM模型）：產品市場和貨幣市場的一般均衡；（）宏觀經濟政策與實踐；（）經濟增長理論；（）失業與通貨膨脹理論。,三、微觀經濟學與宏觀經濟學的聯系,微觀經濟學與宏觀經濟學互相補充：微觀分析與宏觀分析構成對經濟體系的完整分析。 微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎：總量是個量之和，但微觀個量與宏觀總量之間并不一定滿足1+1=2的物質數量關系。,例1：,（1
14、）雞蛋價格下降的原因。 （2）物價水平下降的原因。 （3）下崗職工再培訓。 （4）增強中國電信業的競爭。 （微觀）；（宏觀）；（宏觀）；（微觀）。,第四節 經濟學的研究方法,一、邊際分析法 邊際分析法：運用微分方法研究經濟中的增量變化，以分析各經濟變量之間的相互關系及變化過程。 邊際即“額外”、“追加”的意思，屬于導數和微分的概念。 研究資源最優的效率，實際就是函數的極值。根據高等數學的知識，一階導數為0時，即找到極值點。,邊際分析法的特點,（1）是一種數量分析、變量分析。 研究微增量的變化及變量之間的關系，可精細分析各種經濟變量間關系及其變化過程，更嚴密。 （2）是最優分析。邊際分析實質上是
15、研究函數在邊際點上的極值。 （3）是現狀分析。對新出現的情況進行分析，即屬于現狀分析。這顯然不同于總量分析和平均分析，總量分析和平均分析實際上是過去分析。,二、實證分析和規范分析,實證分析：對經濟現象進行客觀描述，企圖超脫或排斥一切主觀價值判斷，回答“是什么”的問題。是或不是可通過觀察、度量或實驗進行檢驗。 規范分析：以一定的主觀價值判斷為基礎，提出某些標準作為分析處理經濟問題的根據，作為建立經濟理論的前提和制定經濟政策的依據，并研究如何才能符合這些標準。它要回答“應該是什么”的問題。,王小波先生寫道： 有人說，朱熹老夫子做了一世的學問，什麼叫做“是”（Be），什麼叫做“應該是”（Should
16、 be），從來沒有搞清出過。我們知道前者是指事實，后者是指意愿，兩者是有區別的。 這正是實證與規范方法的實質區分。,比如：臺風中心于昨天經過臺灣省，預計今天下午將到達福建、浙江一帶。又如：這幾年，中國經濟的發展速度為8%左右。 比如：臺風給人們生產和生活帶來極大的不便。 又如：這幾年中國的經濟發展給老百姓帶來了很多實惠。,實證分析與規范分析的區別和聯系,（1）是否帶有價值判斷； （2）解決的問題不同； （3）是否具有客觀性； （4）相互之間并不絕對排斥，越是具體的問題，實證的成分越多；而越是高層次、帶有決策性的問題，越具有規范性。,例2：,（1）鼓勵私人購買小轎車有利于促進我國汽車工業的發展。
17、 （2）提倡轎車文明是盲目向西方學習，不適合我國國情。,（實證分析）,（規范分析）,微觀經濟學與宏觀經濟學都是實證經濟學，但并不排斥規范分析。,作為社會科學的經濟學與所有社會科學一樣研究人、人的活動或人的行為，涉及人類的物態、事態、心態、情態及生態等內容。研究四個重點：（1）人類的行為方式是什么？（2）為什么會那樣？（3）該不該那樣，應該是什么樣？（4）怎樣才能那樣？第一個問題問的是事實、是描述；第二個問題是理論，是現象解剖與根源分析，涉及分析方法、分析思路與分析基于的理論；第三個問題是標準、是非判斷、是規范研究，涉及價值取向、行為準則、社會規范；第四個問題是方法或對策研究。,三、均衡分析,均
18、衡即平衡，指合力(或矢量和)為零時的狀況。 經濟學的均衡：經濟主體不再改變其行為的狀態。意識到改變決策行為已不能獲得更多利益。 均衡分析：經濟變量達到均衡時的情況及實現條件。,四、靜態分析與動態分析,（1）靜態分析：分析經濟現象的均衡狀態及達到均衡狀態所需具備的條件，卻不論及實現均衡的過程。 （2）動態分析：論述均衡調整變化的實際過程，通常把經濟運動過程劃分為連續的分析期間，考察有關經濟變量在相繼續起的各個期間的變化，即引入時間變量。,推薦參考書：,1、21世紀經濟學系列教材.普通高等教育”十一五”國家級規劃教材： 西方經濟學（微觀部分） （第4版）， 西方經濟學（宏觀部分） （第4版）， 高鴻業主編，中國人民大學出版社 ，2007年。,2、新編經濟學系列教材 ： 現代西方經濟學：微觀經濟學 （第三版 ） 現代西方經濟學：宏觀經濟學 （第三版） 宋承先，復旦大學出版社，2004年。 3、微觀經濟學 (第17版) 宏觀經濟學(第17版) 美保羅薩繆爾森，威廉諾德豪斯，人民郵電出版社，2004年。,
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