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1、.,1,一、感受文化影響,第二課 文化對人的影響,二、文化塑造人生,.,2,文化影響人的來源文化影響人的表現文化影響人的特點文化影響人的作用（強調優秀文化）,考點：,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,衡水中學每天純學習時間：10節課3節晚自習另加38分鐘的一個早讀和20分鐘的“看新聞”時間。它的每節課的時間為40分鐘，其中第10節課下午最后一節自習課的時間為53分鐘；每節晚自習的時間為45分鐘。累加起來的純時間為： 40X9+53+45X3+38+20=606分鐘。,.,8,文化影響人的來源文化環境和文化活動,.,9,泰國的“合十禮” 與泰國人交往，不要握手，雙手在胸前合十即可。泰國人把
2、“頭部”視為神圣的部位，千萬不能隨便摸泰國人的頭。還有，如坐著時不能蹺二郎腿、不能用手指著對方、進泰國人家要脫鞋等小細節都要隨時注意。,.,10,拱手禮已經有兩三千年的歷史了，從西 周起就開始在同輩人見面、交往時采用了。很多禮學專家都認為，拱手禮不僅是最體現中國人文精神的見面禮節，而且也是最恰當的一種交往禮儀。行禮時，雙手互握合于胸前。當代一般認為右手握拳在內，左手在外;若為喪事行拱手禮，則正好相反。女子行拱手禮時則正好反過來，這是因為男子以左為尊，女子以右為尊。,拱手禮,.,11,道萬福，古代婦女對人行禮，口里說著“萬福”，意為祝對方多福。后來用做婦女行禮的代稱。行禮時雙手手指相扣，放至左腰
3、側，彎腿屈身以示敬意。為女子普通相見之禮，即右拳置于左拳之上，置于右側貼身，略作躬身，上下略作搖動，是為吉禮，兇禮左右手顛倒。,萬福,.,12,文化影響人的表現：1、文化影響人們的交往行為和交往方式,.,13,考考你少女、草帽和裙子 思考題：有中、日、美三國少女，都穿著裙子，戴著草帽，在山坡上看風景。忽然一陣風吹來，有可能把草帽吹走，把裙子掀翻。 請同學們猜猜三位少女各自的動作會是什么？,.,14,美國人觀念開放，不怕風光外泄；但金錢至上，財物萬萬不可丟失，所以美國少女會捂帽子。,日本人深受中國傳統文化影響，尤其對女性約束甚嚴，裙子絕對不可被掀；但日本經濟發達，更有條件舍利取義，帽子丟了沒什么
4、，所以日本少女會捂裙子。,中國人既要遵守傳統禮教，經濟條件又差，不舍得帽子，所以中國少女會一手捂帽子，一手捂裙子。,.,15,文化影響人的表現：2、文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,思維方式在認識和實踐活動中形成，又影響人們的認識和實踐活動，具有相對的穩定性。,.,16,好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。,春夜喜雨唐-杜甫,.,17,墓地附近,集市附近,學校附近,言行舉止中規中舉，發奮讀書,學小販叫賣,模仿喪禮儀式,孟母三遷,現象,結論：不同的文化氛圍對人有著 不同的影響,潛移默化,.,18,（2）人們主動地接受健康向上的文化影響,（1）文化氛圍的無形影響,潛移默化虛無
5、飄渺,潛移默化消極被動,文化影響人的特點：1、潛移默化（無形非強制性）,.,19,少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。,回鄉偶書二首唐 賀知章,.,20,我的中國心河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印。長江長城，黃山黃河，在我胸中重千斤。無論何時無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉也改變不了，我的中國心。,.,21,文化影響人的特點：2、深遠持久,（1）“三觀”是人們文化素養的核心和標志。,（2）“三觀” 具有確定的方向性，影響深遠持久
6、。,.,22,選擇題,2005年6月7日人民日報報道，13歲的初中生小藝，在一個平靜的早晨，以網絡游戲中的“飛天”造型，沉醉而安詳地從24層高樓墜落，飛進他神往的虛幻世界。小藝的悲劇說明( ),A.人們接受文化影響的方式是消極被動、無目的的,B.文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,C.文化對人的影響是有形的、強制的,D.優秀文化能夠增強人的精神力量,B,.,23,（2007年廣東高考文科基礎試題） 人的文化素養是多方面的，其中具有方向性作用、處于核心地位的是A、社會科學素養B、自然科學素養C、社會公德、職業道德、家庭美德D、世界觀、價值觀、人生觀,D,.,24,臺灣親民黨宋楚瑜訪問大陸
7、期間，到湖南省時用地道 的湖南話說：“各位鄉親，各位鄉黨，楚瑜帶著堂客回來了”。在這件事表明A、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志B、經年累月形成的文化習俗對人具有深遠持久的影響C、文化對人具有潛移默化的影響D、文化影響人的實踐活動,B,.,25,（2010高考福建卷25）上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文的博大精深?！边@反映A文化對人的影響是潛移默化的 B優秀文化在交流與借鑒中創新C文化對人的影響是深遠持久的 D優秀文化能增強人們的精神力量,【解析】A 本題結合時政熱
8、點世博會考查了文化生活的骨干知識，其中有文化對人影響兩方面特點的辨析。美籍華人欣賞了世博會福建館茶文化的展示后，深受感染，由衷發出感嘆，說明文化對人的影響是潛移默化的，D深遠持久則不選。其它選項本身表述無誤，但題干未涉及文化之間的交流，和人們在文化的感染下，力量的增強，故BD二項與題意無關。,.,26,你認為，這些語句為什么能夠代代相傳？,杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;,范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向,李白夢游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的情懷;,這些語句具有深刻
9、的文化內涵。杜甫、范仲淹的詩表現了詩人具有先人后已的高尚情懷，李白的詩具有不事權貴，正氣凜然的氣質。詩詞中憂國憂民、正氣凜然的情操感染了具有進步思想的人，所以能夠代代相傳。,.,27,春江花月夜 唐 張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不
10、相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。,.,28,文化影響人的作用：1、優秀文化能夠豐富人的精神世界,人創造了文化，文化也在塑造著人。,從文化賞析對人格塑造的意義看： 優秀文化是培養健全人格的重要途徑要積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界。,(2)從當前我國人民精神世界的主流看：,四個意識：自立 競爭 效率 民主三個主義：愛國主義 集體主義 社會主義三種觀念：科學文明 開拓進取 健康向上,.,29,我的祖國是由喬羽作詞，劉熾作曲，郭蘭英演
11、唱的一首愛國主義歌曲。是電影上甘嶺的主題歌。,我的祖國深切地表達了濃烈的愛國主義思想，唱出了志愿軍戰士對祖國、對家鄉的無限熱愛之情和英雄主義的氣概。歌詞真摯樸實，親切生動，抒發了戰士們的激情，鼓舞了戰士們的斗志。,.,30,30年代中期，日寇侵占東北后又把鐵蹄伸向華北，國內的反動腐朽勢力卻仍沉溺于紙醉金迷中，社會上充斥著“桃花江”、“毛毛雨”等一類萎靡喪志的淫歌艷曲。共產黨員作家田漢找到聶耳，認為如此“唱靡靡之音，長此下去，人們會成為亡國奴”。二人就此議定，要創作一首歌，來戰勝“桃花江是美人窩”。二人研究了國際歌、馬賽曲和船夫曲，認為很有氣勢，可以借鑒。1935年初，田漢改編了電影風云兒女，并
12、寫了一首主題歌義勇軍進行曲。由于發現國民黨特務已來追捕，他倉促間在一張小小的香煙包裝紙上寫下歌詞，就被抓進監獄。夏衍拿到田漢留下的劇本，在里面發現了那張寫著歌詞的香煙襯紙。不久，聶耳來找夏衍，聽說此事后，主動提出：“作曲交給我，我干！”聶耳根據同田漢一起提出的構想，帶著滿腔激憤，只用兩天時間便譜寫了初稿，隨即因躲避追捕到了日本。在那里，他一方面受到友好人士的熱情接待，一方面也看到軍國主義分子大肆鼓噪“擴大在支（那）利益”，并磨刀霍霍。聶耳由此更激發了創作靈感，迅速將歌曲定稿寄回國，其旋律更加高昂雄壯。,義勇軍進行曲鼓舞人們永遠以昂揚的精神繼續前進。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了為
13、著理想不怕犧牲，敢于與敵人血戰到底的英雄氣概。這支歌曲很雄壯、豪邁，有革命氣概，節奏鮮明。,.,31,文化影響人的作用：2、優秀文化能夠增強人的精神力量,石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕。寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北風當電扇，大雪當炒面，天南海北來會戰，誓奪頭號大油田。,中國共產黨始終代表先進文化的前進方向，這種先進文化總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。,.,32,隨著物質生活水平的逐步提高，人們的精神層次也不斷提高。穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化，住房講“建筑文化”等，人們的生活水平有
14、了顯著的提高。由此可見（ ）A、人的全面發展是飛速提高的，科學技術是新追求B、人越全面發展，物質文化財富就會創造得越多，人民生活就越能得到改善C、不同時期的歷史特點不同，人的素質提高的要求也不同D、優秀文化對促進人的全面發展的作用日益突出,思考,D,.,33,文化影響人的作用：3、優秀文化能夠促進人的全面發展,（1）社會發展和人的發展之間的關系,社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進。人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發展也是逐步提高、永無休止的過程。,關系：相互結合、相互促進過程：漸進性、長期性,社會發展了，人也就能全面發展？,.,34,（2）人全面發展的表現,思想道德素質,科學文化素質,健康素質,（3）人的全面發展需要優秀文化,.,35,文化塑造人生,豐富精神世界,優秀文化能夠豐富人的精神世界,培養健全人格的重要途徑,健康向上的思想觀念和道德風尚,成為我國人民精神世界的主流,增強精神力量,優秀文化能夠增強人的精神力量,中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向,促進全面發展,社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的,人的全面發展的表現,優秀文化能夠促進人的全面發展,
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