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1、,掌握考試技巧爭創期末輝煌,苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土； 累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！,不浪費點滴的學習時間, 不閑談學習之外的事情, 保質保量完成復習作業, 全心全意進入沖刺狀態. 請走進教室就打開書本學習, 請讓在你身邊講閑話的同學走開, 請完成作業再安然入睡, 請時刻提醒自己這是一學期的付出, 你希望收獲成功.,紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼 /昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來,這是傳統劇目紅梅贊中的一段歌詞，不畏嚴寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身，是頑強的意志，是戰勝困難的信心鑄就了如火的革命事業。 學習也是如此，學習需要堅強
2、的意志，考驗著我們的信念。,人生是一首詩。對人生的眷戀，對生活的熱情，對未來的夢想，這是人生的原動力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？ 人生需要有目標，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標就會有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價值。,期末考試是我們當前最大的目標，期末考試是我們展示學習奮斗成果的最重要的機會。,Aiming higher , Achieving More.,同學們： 面對期末考試，你準備好了嗎？ 面對期末考試 我們應該： 直面風雨 不懈追求,要讓期末考
3、試的目標成為我們戰斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內驅力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。,從今天開始，我們要 更加飽滿自己的內驅力,我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而一落千丈。堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。,從今天開始，我們要 更加堅強自己的意志力,如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響
4、著我們的注意力.有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學習，有集中的注意力才有復習的效率，才能收獲復習的最大效益。,從今天開始，我們要 更加集中自己的注意力,同學們，內驅力是根本，意志力是保證，注意力是關鍵，有了它們，我們會把一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌，共同歡慶我們又一個春天的到來。,第一、你的奮斗目標和競爭對手,第二、你目前所處的位置,第三、你的行動和思想狀態,在刻苦奮斗的過程中必須明確的：,相信自己是最優秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經成功了一半。,相信自己,積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初
5、一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。,信心,雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！?于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。 于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。,態度,大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標就
6、是人生航船的羅盤。,確立目標,故事：我有一個夢想,有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生： 20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。 20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個就這樣在抱怨中度過了20年。 到了60歲，發現人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成原來，我們所
7、有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成,每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。 其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。,執著,制定計劃,成功永遠屬于有準備 的人，沒有詳細的計劃， 就不會取得成功。,采取行動,因為我奮斗，所以我快樂。 奮斗改變命運，夢想讓我們與 眾不同。,堅持到底,成功者永不放棄，放棄 者決不會成功。堅持到底， 決不放棄成功的秘訣。,講究復習方法，提高復習效率 如何講究復習方
8、法，在復習中要突出“四要”和“三練”。“四要”就是：第一，對面知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。第四，對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規
9、范而扣分，該得的分沒有得。,“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法,是雄鷹就要搏擊長空 是駿馬就要馳騁千里,期末考試14的時間，現在我們應該提前進入到考前的復習階段，即便各科新課尚未結束?？荚噷＜曳治觯绻记案骺茝土暥寄芸茖W有效的話，結果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可
10、能。50分分到語數外政史，每科只有10分，如果通過復習，鞏固了基礎，加強了審題、書寫規范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個與考試相仿的題目，每科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會上，我要向同學們喊出一個口號：,為提高50分而戰！ 這就是我們考前的任務和目標,學生保持積極的情緒是學習好、生活好的前提和條件。要保持積極的情緒首先應對自己、對他人期望不要過高。如果對自己要求過分苛刻，把目標定得太高，超出了自己的能力，無法達到，自己便會垂頭喪氣。 其次，掌握調節情緒的方法。一般來說，積極的思維都是與積極的情感、積極的行為聯系在一起的，反之則相反。例如，考試失敗了如
11、果你用“我天生就笨，我永遠也學不好”這樣的思維方法，則你將會產生自卑、消沉、煩悶等消極情緒，在學習上也會表現出不認真學習、甚至做出違反課堂紀律等消極行為。相反，如果你用“我是不是不夠用功？是不是學習方法有問題？還是由于基礎太差？”等思維方法，找出考試失敗原因，你將會產生振作、向上等積極情緒，在行為上也會表現出更加用功和刻苦。 最后，學會笑口常開。現在的學習越來越具競爭性，面對與自己并肩作戰的同學應以謙虛和自信來要求自己，同時應學會開懷地笑，會心地笑，放聲地笑，使自己的生活充滿笑聲?？傊谶^渡時期，要調整好精神狀態，爭取以樂觀和實事求是的態度來面對變化。,學生保持積極的情緒是學習好、生活好的前
12、提和條件。要保持積極的情緒首先應對自己、對他人期望不要過高。如果對自己要求過分苛刻，把目標定得太高，超出了自己的能力，無法達到，自己便會垂頭喪氣。 其次，掌握調節情緒的方法。一般來說，積極的思維都是與積極的情感、積極的行為聯系在一起的，反之則相反。例如，考試失敗了如果你用“我天生就笨，我永遠也學不好”這樣的思維方法，則你將會產生自卑、消沉、煩悶等消極情緒，在學習上也會表現出不認真學習、甚至做出違反課堂紀律等消極行為。相反，如果你用“我是不是不夠用功？是不是學習方法有問題？還是由于基礎太差？”等思維方法，找出考試失敗原因，你將會產生振作、向上等積極情緒，在行為上也會表現出更加用功和刻苦。 最后，學會笑口常開。現在的學習越來越具競爭性，面對與自己并肩作戰的同學應以謙虛和自信來要求自己，同時應學會開懷地笑，會心地笑，放聲地笑，使自己的生活充滿笑聲?？傊谶^渡時期，要調整好精神狀態，爭取以樂觀和實事求是的態度來面對變化。,
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