紡機凸輪輪廓曲線等線速CNC磨削任務書

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1、學校名稱： 填表日期： 學生 姓名 性別 民族 入學 年級 專業名稱 機械設計制造及其自動化 專業所屬 一級門類 工學 專業所屬 二級類 機械 指導教師 畢業設計（論文）總周數 姓名 專業技術職務 年齡 所在單位 王隆太 畢業設計（論文）題目 紡機凸輪輪廓曲線等線速CNC磨削技術研究 畢業設計（論文）主要涉及研究方向 磨削加工；數控技術；數值計算 畢業設計（論文）選題依據及背景 紡機開口機構兩共扼凸輪表面原有的磨削工藝是在自行改造的外圓

2、數控磨床上實現的，采用等角速度磨削工藝，磨削表面質量較差，存在著燒傷和棱邊現象。經分析，這些磨削缺陷是由于在等角速度磨削條件下單位時間內磨削量不均勻所造成的，本課題通過等線速磨削以達到提高凸輪表面磨削質量的目的。 學校中期檢查情況 在中期檢查時，按畢業設計任務書要求完成了規定的工作任務，鉆研精神強，學習刻苦，作風踏實，考核成績為優。 畢業設計（論文）的水平與特色 l 提出了凸輪表面等線速磨削工藝方法； l 由導輪軌跡方程推導了共扼凸輪曲線方程； l 根據等線速磨削原理，進行了凸輪曲線分割點的計算、砂輪坐標的計算、數控程序的自動生成等計算分析工作；

3、l 利用所生成的數控程序進行了實際的磨削試驗和結果分析。 畢業設計（論文）有何實驗、實踐或實習基礎 本課題為全新的實際機械制造工藝應用性課題，沒有任何前期的工作基礎。 學生畢業設計（論文）期間的研讀書目 研讀書目： 機械原理、數控技術、數值分析、計算機語言； 研讀科技論文：若干。 指導教師評語及推薦意見（包括學生的工作態度、知識與能力、成果與水平、設計（論文）質量等幾方面） 本課題為機械制造工藝類實際應用性課題，有一定技術難度和研究工作量。該同學在求解凸輪輪廓曲線的基礎上，進行了凸輪等線速磨削特性的分析和計算，生成數控磨削CNC程序，進行凸輪實際磨削試驗，取得了較好的磨削效果。在整個畢業設計期間，該同學學習刻苦認真，主動積極，鉆研精神強，較好地完成畢業設計所要求的工作任務。論文書寫條理清楚，結構合理，語言流暢，反映該同學具有扎實的技術基礎和較寬的專業知識。 指導教師簽字： 指導教師對申報材料真實性的意見 該生所申報的材料是真實的，是在老師的指導下完全由學生本人獨立完成，特此說明。 指導教師簽字： 學校推薦意見 同意推薦 （學校公章） 注：專業名稱和所屬門類請按教育部公布的專業目錄填寫。