多功能跑步機機械部分的設計開題報告

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1、 XXX大學 本科生畢業設計（論文）開題報告 多功能跑步機機械結構設計 學 院 XXXXXXXX 專業班級 XXXXXXXXXX 姓 名 XXXXXX 學生學號 XXXXXXXX 指導教師 XXXX 填表日期 XXXXXXXXXXX 說 明 1．開題報告是保證畢業設計（論文）質量的一個重要環節，為規范畢業設計的開題報告，特印發此表。 2．學生應

2、在開題報告前，通過調研和資料搜集，主動與指導教師討論，在指導教師的指導下，完成開題報告。 3．此表一式三份，一份交學院裝入畢業設計（論文）檔案袋，一份交指導教師，一份學生自存。 4．選題需經基層教學單位（專業教研室）討論審核、二級學院主管院長批準、報教務處備案, 方可正式進入下一步畢業設計（論文）階段。 一 課題研究的意義 伴隨中國經濟實力的快速增長，生活節奏不斷加快、工作壓力日益增加，多數人群處于亞健康狀態，越來越多的人開始意識到“健身”和“鍛煉”的重要性；上海體育科學研究所的一項社會調查統計表明，在120

3、00名接受訪問的人群中，有65%的人表明自己有需要或正準備購買健身器材?？梢娙藗儗νㄟ^鍛煉健身來達到減壓、塑身的愿望越來越強，全民健身熱潮正日漸興起。健身隊伍的不斷擴大必然引起對于健身器材的巨大需求，據統計資料，自2006年以來中國體育用品工業企業實現累計工業總產值年均增長速度在16%以上。但在消費領域，與歐美等發達國家相比，健身器材產品在家庭的普及率及用于健身運動的人均消費仍然很低，這對國內健身器材廠商的設計、生產能力提出了更高的要求。 然而目前市面上的跑步機主要分為磁控腳踏跑步機和普通的皮帶式跑步機，磁控腳踏跑步機不需要供電，但是人們跑步產生的能量也沒有收集，普通皮帶式跑步機不僅沒有收集

4、能量，還需要帶電工作。根據這一情況，本文提出設計一款帶發電功能的跑步機。 二 跑步機的分類 1.磁控跑步機 磁控跑步機是跑步機的一種，具有跑步、慢跑功能，飛輪周圍帶有八檔控制松緊的磁控系統的跑步機。其外形圖如下圖1所示： 圖1 磁控跑步機 2.電動皮帶跑步機 電動跑步機是健身房及家庭較高檔的器材，它通過電機帶動跑帶使人以不同的速度被動地跑步或走動。由于被動地形成跑和走，從動作外形上看，幾乎與普通在地面上跑或走一樣，但從人體用力上看，在電動跑步機上跑、走比普通跑、走省去了一個蹬伸動作。正是這一點使每一個在電動跑步機上走跑的人感到十分輕松自如，可使人比普通跑步多跑1/3左右的路程

5、，能量消耗也比普通走、跑為多。其產品圖如圖2所示： 圖2 電動皮帶跑步機 3.機械式皮帶跑步機 機械跑步機是依靠跑步者腳與跑步帶的摩擦力帶動來運行的，簡單的說電動跑步機是依靠電機帶動跑步帶運行。其產品圖如圖3所示： 圖3 機械式皮帶跑步機 三、本次設計跑步機方案的確認 通過比較上述三種跑步機可以看出，第一種磁控跑步機完全可以把磁控盤改為發電機，在跑步的同時可以把動能轉換為電能。本機的內部結構思路如下圖4所示： 圖4 內部結構簡圖 如圖4所示:本跑步機一共分為 跑步腳踏機構、單向軸承、大帶輪、小帶輪、大齒輪、小齒輪、發電機。跑步腳機構采用連桿機構，在跑步過程中，腳

6、部主要進行平動，左右方向無轉角，前后方向有較小的轉角，運動過程比較舒服，符合人機工程學要求。為了保證發電機的轉向一致，在左右踩踏機構中間使用了單向軸承，傳遞給大帶輪的動力始終朝一個方向。由于人的跑步頻率有限，大帶輪轉速較慢，設計帶輪機構與齒輪副實現增速功能，這樣發電機可以達到額定轉速，實現額定功率發電。 四、課題研究內容與方法 根據課題和任務，擬定完成以下幾點內容： 1、了解跑步機的分類、確認多功能跑步機的結構方案。 2、完成裝置主要零部件的設計計算。 3、完成主要零部件的圖紙的繪制。 4、整合設計資料，完成設計說明書的編寫。 擬定解決問題的方法如下： 1、在開始整個設計任務之

7、前，首先需要了解跑步機的分類，根據目前市場的跑步機的分類，選取一種跑步機結構對其進行改造，確定設計方案。 2、明確好設計方案后后，根據任務書要求的設計參數，完成主要零部件的選型與計算。 3、完成裝配草圖的繪制，然后對零部件進行繪制。 4、完成裝配圖的繪制。 5、上訴全部完成后，整理資料，完成整個畢業設計說明書。 三、課題研究進度安排 1、（2014.2.24~3.22）查閱國內外相關資料文獻，了解目前市場上跑步機的分類，和本選題需要解決問題的重點、難點、創新點；撰寫開題報告。 2、（3.23~3.30）確認設計方案，然后根據參數進行相應的設計計算。 3、（4.1~4.20）完成裝配草圖的繪制、零件圖的繪制。 4、（4.21~5.10）完善整個設計圖紙，整理資料撰寫畢業論文。 5、（5.11~5.20）設計資料整理完善，畢業設計答辯。 指導教師（導師組）意見： 簽 名： 年 月 日 審查小組意見： 審查小組負責人（簽 名）： 年 月 日