自行車無級變速器的設計含15張CAD圖-版本3

自行車無級變速器的設計含15張CAD圖-版本3,自行車,無級,變速器,設計,15,CAD,版本 XXXX XX（設計）任務書 論文（設計）題目： 自行車無級變速器設計 學號： 姓名： 專業： 指導教師： 系主任： 一、主要內容及基本要求 設計內容：1、根據自行車的特點選擇合適的傳動比； 2、對比和選取合理的方案； 3、完成自行車無級變速器的結構設計與計算； 4、對關鍵部件進行強度和壽命校核。 設計要求：1、傳動比范圍0.7~1.22； 2、變速器尺寸要盡可能小，輕便； 3、結構設計時應使制造成本盡可能低； 4、安裝拆卸要方便； 5、外觀要勻稱，美觀； 6、調速要靈活，調速過程中不能出現卡死現象，能實現無極調速； 7、關鍵部位滿足強度壽命要求； 8、畫出零件圖和裝配圖。 二、重點研究的問題 1、總體方案的確定； 2、選定方案的設計與計算； 3、主要零部件的校核； 4、自行車的安裝、調整。 三、進度安排 序號 各階段完成的內容 完成時間 1 查閱資料、調研 3.8-3.18 2 總體方案的確立 3.19-3.26 3 無極變速器的設計與計算 3.27-4.17 4 主要零件選型 4.18-4.20 5 畫裝配圖及零件圖 4.21-4.28 6 論文撰寫 4.29-5.7 7 英文翻譯 5.9-5.14 8 畢業設計論文檢查、準備答辯 5.15-5.16 四、應收集的資料及主要參考文獻 1、邱宣懷．機械設計[M].第四版．北京：高等教育出版社，2007.1 2、孫恒.陳作模.機械原理[M].第六版.西安:高等教育出版社,2000. 3、徐灝.機械設計手冊[M].第三卷.北京:機械工業出版社, 1991. 4、吳宗澤，羅圣國.機械設計課程設計手冊[M].第三版.北京:高等教育出版社,2006. 5、周良德,朱泗芳.現代工程圖學[M].湘潭:湖南科學技術出版社, 2000 6、周有強.機械無級變速器[M].成都:機械工業出版社, 2001. 7、李新,洪泉,王艷梅.國內外通用標準件手冊[M].南京:江蘇科技出版,鳳凰出版傳媒集團,2006. 8、葛志淇.機械零件設計手冊[M].天津:冶金工業出版社,1980. 9、秦世倫. 材料力學[M].成都：四川大學出版社. 10、馬俊，王玫.機械制圖[M].第四版.北京：北京郵電大學出版社，2007. 11、機械設計手冊編委會.減速器和變速器[M].第四版.北京.機械設計出版社.2007.2. 12、麥智生.自行車無級變速器[J].中國自行車.2002.（第2期）. 13、周有強.崔學良.董志峰.機械無級變速器發展概述[J].機械傳動.2005.(第1期). 14、阮忠唐.機械無級變速器[M].北京：機械工業出版社.1983.10. XXXX XXX（設計）評閱表 學號 姓名 專業 畢業論文（設計）題目：自行車無級變速器設計 評價項目 評 價 內 容 選題 1.是否符合培養目標，體現學科、專業特點和教學計劃的基本要求，達到綜合訓練的目的； 2.難度、份量是否適當； 3.是否與生產、科研、社會等實際相結合。 能力 1.是否有查閱文獻、綜合歸納資料的能力； 2.是否有綜合運用知識的能力； 3.是否具備研究方案的設計能力、研究方法和手段的運用能力； 4.是否具備一定的外文與計算機應用能力； 5.工科是否有經濟分析能力。 論文 （設計）質量 1.立論是否正確，論述是否充分，結構是否嚴謹合理；實驗是否正確，設計、計算、分析處理是否科學；技術用語是否準確，符號是否統一，圖表圖紙是否完備、整潔、正確，引文是否規范； 2.文字是否通順，有無觀點提煉，綜合概括能力如何； 3.有無理論價值或實際應用價值，有無創新之處。 綜 合 評 價 論文選題符合培養目標要求，能體現學科專業特點，達到了綜合訓練的目的。該生具有強大的文獻查閱、資料綜合歸納整理的能力。能在設計中熟練運用所學知識。設計方案可行，工作量飽滿，論文質量符合本科生畢業設計要求。 同意參加答辯。 評閱人： 2014年5月 日 XXX XXX（設計）鑒定意見 學號： 姓名： 專業： 畢業論文（設計說明書） 43 頁 圖 表 15 張 論文（設計）題目： 自行車無級變速器設計 內容提要： 無級變速自行車是現今社會人們正積極研發設計的一種新型自行車。 本文首先介紹機械無級變速器的發展概況及其特征和應用，然后歸納了現今幾種無級變 速自行的發展概況，在以上內容的基礎上，提出兩種可行方案，經過仔細的分析與比較 選出鋼球外錐式無級變速器為最佳方案，并對該裝置的調速部分進行改進，以滿足該設 計裝置能在自行車上使用的要求；對該變速器的部分零件進行結構設計和尺寸計算，另 外其中一部分零件還要進行壽命計算和強度校核，以保證該無級變速自行車能夠滿足正 常的設計要求；最后對部分零件進行選型，并用CAD繪圖軟件繪制出該裝置的裝配圖 以及所有標準零件的零件圖。 指導教師評語 指導老師評語： 肖明希同學在畢業設計期間態度比較認真，其畢業設計的內容為自行車無級變速 的設計，并采用了鋼球外錐式無級變速器，在認真閱讀國內外相關參考文獻的基礎上 基本了解相關領域的研究現狀。在畢業設計期間，對自行車無級變速器的機械部分進行了結構設 計及相關的設計計算，通過畢業設計肖明希同學對機械設計相關技巧，以及機械設計制造相關領 域的基礎知識的掌握有了較大的進步，初步掌握了相關制圖軟件在機械設計中的應用。論文達到 畢業設計要求，同意其參加答辯，建議成績評定為 。 指導教師： 年 月 日 答辯簡要情況及評語 根據答辯情況，答辯小組同意其成績評定為 。 答辯小組組長： 年 月 日 答辯委員會意見 經答辯委員會討論，同意該畢業論文（設計）成績評定為 。 答辯委員會主任： 年 月 日