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1、愛灑校園，傾情體育(體育教師先進事跡材料)
@@，現任@@鄉中心校體育教師，畢業于@@師范學校體育專業。作為一名工作了二十六年的體育教師，他能夠忠誠黨的教育事業，師德高尚，愛崗敬業，為人師表，以身作則。多年來，他用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。
一、加強學習，爭做研究型教師
做為一名教師，他始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質量的教學?！痹谂ψ龊媒虒W、訓練工作的同時，他能夠把自己的精力用在繼續學習上，以不斷提高自己。積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教
2、學提供第一手材料。
課堂教學是保證教學質量的關鍵。為此，他能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成績。
二、規范自己，樹立良好形象
體育工作是他人生中驛站，也是體現他人生價值的最佳平臺。工作中，他堅持依法執教，自覺遵守《教師法》,《教育法》等法規；他熱愛那操場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確的對待每一位學生；他始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展；他在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平；他盡力與
3、同志搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，注重身教。
為了上好課，他做了下面的工作：課前準備，備好課。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施等?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發展。在低年級體育課中他安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課；中段學生他主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養學生的技能水平。高段學生他主要以提高學生運動技能來開展教學。他每備一堂課都要先備場地，再備器材，最后來備教材，他的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學
4、生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習興趣，同時也激發了他的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
每年堅持做好《學生體質健康標準》測試及數據上報工作，做到了真實有效。2012年，##鄉中心校自主創編了具有學校特點的校園集體舞——倍爽、小蘋果，融入陽光體育大課間活動中?，F在，學校體育大課間活動內容豐富，別俱特色。孩子們在奔放的舞姿中，歡快的音樂節奏下，綻放笑臉。優美的舞姿，舞出了孩子們童年的歡樂，富于變化的舞步和隊形，充滿了濃郁的陽光氣息。
他還負責校乒乓球隊、足球隊的訓練。由于學生的特殊情況，
5、要取得好成績存在很多困難。針對這些實際情況，他對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合學校特殊學生的訓練方法，他給每個孩子發一個籃球、一個足球，夏天孩子們上完大課間操后或課余時間就練習籃球運球。其它時間孩子們就練習足球運球，長時間堅持取得了一定效果，在全縣小六綜合測試中我校連續兩年名列前茅。也得到教育局領導的肯定。他從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，他始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業，他將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！
四、愛灑操場，增強學生體質
陽光體育，全民健身。每天一小時體育活動在##鄉中心校搞得風風火火。每個
6、學生都自覺的加入到大課間活動中來。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見他的身影。監督指導、糾正學生的動作，一個個動作中流露出的都是對孩子的關愛和期待。為了調動孩子熱愛體育的積極性，每學期開展跳繩比賽、踢毽子比賽、全校性運動會、趣味運動會等。學生們在增強體質的同時，培養了作風、陶冶了情操。花開總有蜜蜂來。他的扎實、踏實和務實得到了領導和同志們的認可。
他由衷幸福的事就是當一名體育教師，更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車。在付出的同時，也享受著專業成長帶給他的喜悅，在2013年四省市體育優質課大賽中，被評為一等獎，2015年##市體育教師基本功大賽中榮獲一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，他將立足實際，堅信在新課程理念的正確指引下，他和孩子們一定會充分享受著運動帶給我們的快樂。
體育教師先進事跡材料
