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1、重要的非金屬材料
學習目標
1．了解常見的無機非金屬材料（如水泥、玻璃、陶瓷等）以及它們在生產生活中的應用；
2．了解常見的合成材料（纖維、塑料、合成橡膠等）以及它們在生產生活中的應用；
3．了解使用合成材料對人和環境的影響，知道“白色污染”對人類的危害及其防治方法；
4．認識新材料的開發與社會發展的密切關系；
教學重點和難點：要求學生了解無機非金屬材料、合成材料、復合材料中一些常見類型，認識新材料的開發與社會發展的密切關系。
課時1課時。
教學設計
【引言】材料一般按其成分和特性分為四大類，我們已經學習了其中的一種金屬材料，今天我們將學習其中的另外三種無機非金屬材料、合成材
2、料和復合材料。
師：“China”表示我們的祖國，它還可以表示什么？
生：瓷器。
師：對！瓷器的出現已成為中華民族文化的象征之一，它創造了新石器時代的仰韶文化。人類社會經歷了石器時代、青銅器時代、鐵器時代等，如今有機合成材料成了人們關注的熱點。
活動探究一
師：什么是有機合成材料？學生分組討論，投影展示學生表格的填寫并匯報討論結果。
師：我們將甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物稱為有機化合物，而氯化鈉、硫酸等不含碳元素的化合物稱為無機化合物。少數含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等具有無機化合物的特點，因此把它們看做無機化合物。
flash動畫演示：石油中跳出一個個乙烯分子
3、，乙烯分子連成鏈狀。
師：有機物中碳原子間可以連接成碳鏈或碳環，因此有些有機物的相對分子質量比較大，通常稱為有機高分子化合物，像乙烯這類相對分子質量較小的稱為小分子，由有機高分子合成的材料稱為有機合成材料。
活動探究二
師：塑料是一種有機合成材料，請同學們通過實驗來探究塑料的一些性質。
學生實驗：
撕扯塑料薄膜
撕扯方向
用力程度
撕口形狀
原因分析
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加熱塑料片
所用樣品
操作步驟
現象
分析原因
塑料袋片
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鍋柄碎片
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通過此實驗，你能得到什么結論？
小結：鏈狀高分子都具有熱塑性，
4、加熱軟化后可以加工成各種形狀的塑料制品，也可制成纖維；網狀高分子加熱后不會熔化，具有熱固性，這種塑料一旦加工成型后，不能通過加熱重新回到原來的狀態。
幻燈片展示：
1.“塑料王”聚四氟乙烯制品。
2.具有熱固性的尿素甲醛制品。
3.電線的包皮聚氯乙烯。
4.聚苯乙烯制成的燈飾。
5.日本鈴木汽車公司制造的全塑汽車。
活動探究三
師：我們穿的衣服通常是纖維織成，實驗臺面上的三種不同顏色的毛線都是纖維制品。
學生實驗：燃燒不同顏色的線
線的顏色
燃燒時的現象
結論
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師：買衣服時，怎樣知道面料的種類呢？
5、
生1：根據燃燒時的不同現象判斷。
生2：可以看服裝標簽。
幻燈片展示：服裝標簽
師：穿不同布料的服裝時，你有什么不同的感受？
生1：滌綸衣服挺括，不易皺，易洗易干。
生2：棉綸衣服彈性好，耐磨，燙后會變形。
生3：棉織衣服吸水、透氣，感覺很舒服，但易皺。
活動探究四
幻燈片展示：人工割膠圖
師：樹木最忌割皮，人們卻常常在清晨割這種樹的皮，它是什么樹？
生：橡膠樹。
師：對！樹皮是它的產膠組織，流出的汁就是天然橡膠。
學生實驗：
拉扯橡皮筋，你發現橡膠具有??????? 性。
用砂紙打磨網球鞋底，你發現橡膠具有??????? 性。
燃燒車輪外胎碎片，你發現???
6、???? 。
實驗桌面上鋪了一層橡膠，是因為??????? 。
幻燈片展示：汽車、飛機、輪船、墊圈、運輸帶等。
師：輪胎主要由天然橡膠制成，彈性好，外胎由丁苯橡膠制成，耐磨；飛機輪胎由順丁橡膠制成，彈性好，耐磨；輪船利用了橡膠的防水功能；墊圈多由丁腈橡膠制成，耐油、酸堿；運輸帶由氯丁橡膠制成，耐油、耐高溫、耐老化。
小結過渡：
1907年世界上第一個合成高分子材料──酚醛塑料誕生，20世紀30～40年代合成了許多高分子材料，包括塑料、合成纖維和合成橡膠，此后合成高分子工業發展迅速，同時廢棄物的劇增也帶來了環境問題。1984年，在意大利東側亞德里亞海打撈上來一頭死鯨，解剖后發現，該鯨竟
7、是吞食了50多個塑料袋窒息身亡。
辯論
幻燈片展示：塑料垃圾對大自然的污染。
師：由于塑料廢棄物多白色，我們將此稱為“白色污染”。
學生小組辯論：使用塑料的利與弊。
師：使用塑料有利也有弊，我們應該揚長避短，如何解決白色污染？
學生討論
1.醫用可水解的手套。
2.加了淀粉可生物降解的飯盒。
3.塑料包裝制品的回收標志。
課外拓展
1.試著修補家中斷帶、裂口的塑料涼鞋，試著給食品袋封口，并寫下自己的體驗和感受。
2.試用簡單的方法鑒別家中找得到的一些纖維，并把它們按照棉織物、毛織物、合成纖維來分類。
能力訓練題
（1）下列產品不含高分子材料的是（ ）
（A）有機玻璃 （B）泡沫塑料 （C）合成橡膠 （D）普通玻璃
（2）下列各組材料中，均屬無機非金屬材料的一組是（ ）
（A）玻璃、光導纖維、羥基磷酸鈣 （B）光導纖維、合成纖維、混凝土
（C）羥基磷酸鈣、高壓鍋材料、聚乙烯（D）氧化鋁陶瓷、碳化硅、硫化橡膠
（3）舉例說明各種材料的特性。
九年級化學重要的非金屬材料學案魯教版
