飲食行業企業人才招聘與選拔

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1、通用管理能力綜合級標準幻燈片人才招聘與選拔人才招聘與選拔課程講義課程講義1通用管理能力綜合級標準幻燈片歡送辭通用管理能力（綜合級）自我發展管理團隊建設管理資源使用管理質量運營管理招聘與選拔財務管理信息管理熱烈歡送大家來參加本課程的學習！2通用管理能力綜合級標準幻燈片相互認識：10-15m說明：1是否具備招聘和選拔方面的經歷？2如何對待和認識這項工作？可從招聘者和應聘者兩個方面談3通用管理能力綜合級標準幻燈片課程介紹?招聘與選拔?這一課程是通用管理能力認證工程綜合級課程中第三主題模塊“資源使用管理中的核心課程之一。與?招聘與選拔?同一主題的課程還包括?財務管理?和?信息管理?。4通用管理能力綜合

2、級標準幻燈片人力資源與自然資源終究有什么不同？與所有者主體的不可別離性；用進廢退的時效性;開發利用的特殊性：人力資源運用的三種狀態；對依附在個體身上的資源，企業、社會如何有效開發？單靠外力外部因素很難啟動開發。人力資源要靠本人啟動，不及時啟動就會消失甚至產生負效用。要靠制度和機制，要營造良好的環境來激發人的內在潛能。5通用管理能力綜合級標準幻燈片 管理學家湯姆-彼得斯說：企業或事業惟一真正的資源是人，管理就是充分開發人力資源以做好工作。美國鋼鐵大王卡內基曾說過：你可以剝奪我的一切：資本、廠房、設備，但只要留下我的組織和人員，四年以后，我將又是一個鋼鐵大王。人員對于企業成功之重要，由此可見一斑。

3、人力資源的特性；人力資源管理的職能6通用管理能力綜合級標準幻燈片 吸引、錄用、保持、開展、評價、調整構成人力資源管理的根本職能，如果將人力資源管理看成是一個動態系統的話，那么人員的招聘與錄用工作就可稱為人力資源管理系統的輸入環節。7通用管理能力綜合級標準幻燈片 人員招聘與選拔直接影響企業、組織人力資源的輸入和引進質量。如果人員招聘與選拔的質量高，將會促進組織安康、快速、高效的開展，更好地實現組織的戰略與開展目標。相反，如果人員招聘與選拔的質量較低，或錄用人員不符合組織要求那么會阻礙組織的開展。8通用管理能力綜合級標準幻燈片 在組織需要用人的時候找不到適合的人選，這對企業組織的正常開展極為不利，

4、所以人員招聘與選拔將隨著企業組織的開展在人力資源管理中占有越來越重要的地位，人員招聘與選拔的成功與否將直接影響一個組織的興衰成敗。9通用管理能力綜合級標準幻燈片 本專題目的就在于幫助你更有效地在組織中進展招聘和選拔活動，把恰當的人安排在恰當的工作崗位上。有效地在組織中進展招聘和選拔活動必須以下述兩項工作為根底：一項為企業人力資源規劃和招聘規劃工作，另一項為哪一項崗位分析工作。有了這兩項工作作為根底，企業才可進入科學的招聘和錄用工作的操作階段。10通用管理能力綜合級標準幻燈片 思考和討論：還有哪些因素影響招聘和選拔活動的有效性？11通用管理能力綜合級標準幻燈片學習目標確定招聘和選拔過程的根本要素

5、評估招聘是否是填補職務空缺的最可行選擇為需要招聘的職位撰寫一份有意義的、符合實際的職位說明書確定把候選人吸引到給定職位的最適宜的方法探討選拔最適宜的候選人的一系列方法采取某些手段保證新雇員能有一個積極的開場12通用管理能力綜合級標準幻燈片時間安排內容內容時間備注注招聘與選拔概覽9：10-9：30有關的法律規定9：30-9：45從內部招聘9：45-10：00彈性工作10：00-10：15課間休息職務分析10：30-10：45競爭能力評估10：45-11：00職務說明與人員規范11：00-11：15申請表和簡歷11：15-11：30過程中評測11：30-11：45午間休息為職務空缺做廣告14：00

6、-14：20其他招聘方法14：20-14：40選拔過程：篩選與分類14：40-15：00選拔過程：測試方法15：00-15：15課間休息組織大面試15：30-15：45面試技巧15：45-16：00有效的面試提問16：00-16：15搜集證明材料16：15-16：30安排一個良好的開始16：30-16：45大作業30分鐘13通用管理能力綜合級標準幻燈片招聘與選拔招聘與選拔概覽概覽 14通用管理能力綜合級標準幻燈片一、古人云：“國有三不祥，夫有賢而不知，知而不用，用而不任。如果不了解組織中是否存在賢者，或有賢者而不用，或用而不給以委任相應的職務，那么不僅說明這個組織的領導人是“蠢才，而且還證明這

7、個組織因此而沒有前途。15通用管理能力綜合級標準幻燈片二、原那么公平競爭公平性符合國家政策法規合法性，防止“人才官司控制招聘本錢經濟性16通用管理能力綜合級標準幻燈片三、招聘本質上是一個雙向選擇和人事匹配過程人事匹配是組織和個人間動態結合的過程。其中工作職務分析具有重要的意義，組織是按照工作分析的結果去選擇員工的17通用管理能力綜合級標準幻燈片人事匹配的四個方面每個工作崗位都有其特殊要求個人勝任某一崗位，必須具備相應的知識、能力、才干，還要有動力如何把崗位特征同個人特征對接，有一個匹配適宜度問題對每一個人事匹配來說，都意味著某種結果：雇傭關系長短；工作業績好壞；個人滿意度上下。18通用管理能力

8、綜合級標準幻燈片招聘與選拔的重要性對于管理人對于組織錯誤并不是一個備選項代價前進的唯一方式19通用管理能力綜合級標準幻燈片選拔過程決定招聘是否必要分析該職務寫一份職務說明或任職資格，以及人員標準確定最適宜的申請和選拔方法確定如何吸引候選人篩選并從申請表中挑選供最后考慮用的候選人名單舉行選拔面試或活動做出決定并發出通知搜尋證明吸收并培訓新員工(練習3)20通用管理能力綜合級標準幻燈片管理人的角色管理人的角色從一開場就參與其中非常清楚地知道團隊需要到達的目標清楚所需要的技能和素質詳細了解該職務，以及勝任該工作所需要的技能21通用管理能力綜合級標準幻燈片管理人可能犯的錯誤22通用管理能力綜合級標準幻

9、燈片有關的法律規定有關的法律規定 23通用管理能力綜合級標準幻燈片立法規定立法規定種族性別殘疾出身婚姻狀況家庭責任24通用管理能力綜合級標準幻燈片臺灣有位學者寫了一本書?管理的智慧和藝術?福建科技出版社，1985，有一節談到婚姻和事業的關系。一般來說，企業界在任用高級主管時，都相當重視他的婚姻狀況。要調查配偶的背景、受教育程度、安康狀況及婚姻和諧與否。25通用管理能力綜合級標準幻燈片一般考慮1是否結婚？已經成家的人要比尚未成家的人讓別人覺得可靠而有責任感。2家庭生活是否和諧幸福？3丈夫因公事所做的事情，妻子是否諒解？如外出、應酬、加班等4是否曾經離婚？26通用管理能力綜合級標準幻燈片 一位企業

10、家曾說過：一個男人如果連終身大事都不具備正確的眼光，又怎么能夠在事業上作出正確的判斷？你的看法是什么？27通用管理能力綜合級標準幻燈片主要法規主要法規1、?人才市場管理規定人才市場管理規定?人事部人事部 國家國家工商行政管理總局工商行政管理總局2、?勞動力市場管理規定勞動力市場管理規定?3、?招用技術工種從業人員規定招用技術工種從業人員規定?中華人中華人民共和國勞動和社會保障部令第民共和國勞動和社會保障部令第6號號 28通用管理能力綜合級標準幻燈片相關內容、?人才市場管理規定?第二十五條 用人單位可以通過委托人才中介效勞機構、參加人才交流會、在公共媒體和互聯網發布信息以及其他合法方式招聘人才。

11、第二十六條 用人單位公開招聘人才，應當出具有關部門批準其設立的文件或營業執照副本，并如實公布擬聘用人員的數量、崗位和條件。29通用管理能力綜合級標準幻燈片 用人單位在招聘人才時，不得以民族、宗教信仰為由拒絕聘用或者提高聘用標準；除國家規定的不適合婦女工作的崗位外，不得以性別為由拒絕招聘婦女或提高對婦女的招聘條件。第二十七條 用人單位招聘人才，不得以任何名義向應聘者收取費用，不得有欺詐行為或采取其他方式謀取非法利益。30通用管理能力綜合級標準幻燈片、用人單位不得招聘以下人員:1 正在承擔國家、省重點工程、科研工程的技術和管理的主要人員，未經單位或主管部門同意的；2 由國家統一派出而又未滿輪換年限

12、的赴新疆、西藏工作的人員；3 正在從事涉及國家平安或重要機密工作的人員；4 有違法違紀嫌疑正在依法承受審查尚未結案的人員；5 法律、法規規定暫時不能流動的其他特殊崗位的人員。31通用管理能力綜合級標準幻燈片3、職業資格準入制?招用技術工種從業人員規定?32通用管理能力綜合級標準幻燈片為什么正確做法非常重要可以從更多的人群中進展選擇抑制狹隘視角士氣提升維護在公眾中的形象防止法律方面的問題33通用管理能力綜合級標準幻燈片確保平等時機確保平等時機確保公司的時機平等政策親自參與到招聘和選拔過程的每一步確保每個招聘人員都清楚招聘包括哪些內容尋找方法擴大接觸面尋求使你的組織更有吸引力的方法考慮招聘方式的改

13、變34通用管理能力綜合級標準幻燈片從內部招聘從內部招聘 35通用管理能力綜合級標準幻燈片組織離職面談確定雇員離開的真正原因，并為接下來的招聘做準備工作36通用管理能力綜合級標準幻燈片內部提升 優點：1利于鼓舞士氣、提高工作熱情，調動組織成員的積極性。能力、知識+空缺的管理崗位-組織開展-組織忠誠。2有利吸引外來人才，為新來者提供了美好的開展前景。3有利于保證選聘工作的正確性，候選人在組織中工作的時間越長，組織越有可能對其進展全面深入的考察和評估。4有利于被聘者迅速展開工作 37通用管理能力綜合級標準幻燈片缺點：1引起同事的不滿。路易十四曾說：每當我給人一個空缺，就會使100個人不滿，使一個人忘

14、恩負義。?首腦論?1332可能造成“近親繁殖為此，要不斷改進考核制度和方法，加強對管理隊伍的教育和培訓。38通用管理能力綜合級標準幻燈片考慮你的備選方案考慮你的備選方案從內部提升調遣超時工作彈性工作39通用管理能力綜合級標準幻燈片在企業內部招聘條件在員工開展上投入大缺陷雇傭時機不平等提升過快，超過能力人才會被舊的部門挽留40通用管理能力綜合級標準幻燈片彈性工作彈性工作 41通用管理能力綜合級標準幻燈片 彈性工作制所謂彈性工作制是指在完成規定的工作任務或固定的工作時間長度的前提下，員工可以自由選擇工作的具體時間安排，以代替統一固定的上下班時間的制度。42通用管理能力綜合級標準幻燈片 彈性工作制是

15、60年代由德國經濟學家提出的，當時主要是為了解決職工上下班交通擁擠的困難。從70年代開場，這一制度在歐美得到了穩定的開展。43通用管理能力綜合級標準幻燈片目前彈性工作制有多種形式：1核心時間與彈性時間結合制。一天的工作時間由核心工作時間通常5-6小時和環繞兩頭的彈性工作時間所組成。核心工作時間是每天某幾個小時所有員工必須到班的時間，彈性時間是員工可以在這局部時間內自由選定上下班的時間。44通用管理能力綜合級標準幻燈片2 成果中心制。公司對職工的勞動只考核其成果，不規定具體時間，只要在所要求的期限內按質量完成任務就照付薪酬。3 緊縮工作時間制。職工可以將一個星期內的工作壓縮在二、三天內完成，剩余

16、時間由自己處理。職工上班時間減少，可以節省交通費，提高公司的設備利用率。45通用管理能力綜合級標準幻燈片 彈性工作制比起傳統的固定工作時間制度，有著很顯著的優點。彈性工作制對企業或組織的優點主要表達在：1彈性工作制可以減少缺勤率、遲到率和員工的流失。2彈性工作制可以增進員工的生產率。3彈性工作制增加了工作營業時限，減少了加班費的的支出。46通用管理能力綜合級標準幻燈片彈性工作制也具有一定的缺陷，首先，它會給管理者對核心的共同工作時間以外的下屬人員工作進展指導造成困難，并導致工作輪班發生混亂。其次，當某些具有特殊技能或知識的人不在現場時，它還可能造成某些問題難以解決，同時使管理人員的方案和控制工

17、作更為麻煩，花費也更大。另外，許多工作并不宜轉為彈性工作制，例如，百貨商店的營業員、辦公室接待員、裝配線上的操作工，這些人的工作都與組織內外的其它人有關聯，只要這種相互依賴的關系存在，彈性工作制通常就不是一可行的方案。47通用管理能力綜合級標準幻燈片推行彈性工作制也需要一定的條件。首先，該項工作能進展準確的個體工作績效質量、數量的考核；其次，企業的生產工藝流程和技術標準應能允許該工作實行彈性工作制；第三，企業具有較嚴密的管理規章制度進展保證；第四，各級企業管理人員，包括基層管理人員具有較高的管理水平，而且支持這一變革措施；最后，職工對這一制度有足夠的認識和理解。48通用管理能力綜合級標準幻燈片

18、彈性工作的優點彈性工作的優點改善經營成果提高士氣和生產率提高員工投入程度和工作熱情49通用管理能力綜合級標準幻燈片彈性工作的常見形式彈性工作的常見形式彈性時間職務共擔學期時間工作年度工作時間自愿減少工作時間在家工作50通用管理能力綜合級標準幻燈片各種方法的優缺點工作形式工作形式優點點缺點缺點彈性工作時間家庭和工作之間平衡提升員工的士氣可能會造成濫用或其他部門的議論職務共享可能會導致更強的創造力需要高度的交流與合作雇員能做到相對自主學期時間工作對于有孩子的職員很有吸引力適合隨季節變動的工作可能會引起其他人員的抱怨年度工作時間特定時期可以有額外休假繁忙時期的長時間工作可能會導致疲勞自愿減少工作時間

19、適合多種需要適用于不要求連續工作的情況需要同個人協商工作時間在家工作減少所需的辦公室空間保留高技能、有動力員工的好方法制度的建立將很昂貴管理者和員工之間需要高度信任51通用管理能力綜合級標準幻燈片職務分析職務分析 52通用管理能力綜合級標準幻燈片職務分析的重要性技術變革工作做法變動文化改變就業立法問題的解決人力資源發展職務、角色任務分析53通用管理能力綜合級標準幻燈片 概念：職務分析，是對職務工作內容和形式的調研描述，其目的是對職務工作進展標準和確認，為職務管理提供根底。1、職務調研的兩個角度：1從職責要求出發，分析和解釋 2從實際工作出發，概括、實驗、整理54通用管理能力綜合級標準幻燈片 泰

20、羅、明茨伯格所做的工作 泰羅：每個工人的工作要素，遲早都要絕對地成為進展準確、準確的科研題目。分析重點：工人；方法：實驗。在此根底上寫出?科學管理原理?1911，提出提高生產效率的系統化管理思想。55通用管理能力綜合級標準幻燈片 明茨伯格：分析重點：經理人員；方法：調查、面談、查工作日志。出版?經理工作的性質?1973，提出經理角色理論。56通用管理能力綜合級標準幻燈片2、工作描述 指對工作調查的結果進展總結和調整，并加以標準性界定，用以說明工作目的、工作內容、職責權限、工作關系、工作環境等具體包括1.職務名稱及主要任務；2職務的工作關系業務、上下級關系 3職務的主要職責和權限；4工作的步驟及

21、所需設備；5職務的工作環境和條件 57通用管理能力綜合級標準幻燈片應該包括哪些人人事主管該職位的人部門經理其他同事客戶或供給商58通用管理能力綜合級標準幻燈片需要分析出什么該職務的目的該職位上的職員需要的任務與職責有效的工作表現所需的技能、知識和能力用來衡量工作表現的指標 59通用管理能力綜合級標準幻燈片職務分析的方法觀察日記和日志職業分析面談關鍵事件技術輪換式方格工程清單/詳細目錄60通用管理能力綜合級標準幻燈片職務分析面談問題樣本 1請問你的姓名、職務名稱、職務編號是什么？2請問你在哪個部門工作？你的直接上級是誰？3請問你主要做哪些職務？可舉一些實例。4請你盡可能詳細地講講你昨天一天的工作

22、內容。5請問你對哪些事情有決策權？哪些事情沒有決策權？61通用管理能力綜合級標準幻燈片6請講講你在工作中需要接觸到哪些人？7請問你需要哪些設備和工具來開展你的工作？其中哪些是常用的？哪些只是偶爾使用？你對目前的設備狀況滿意嗎？8請問你在人事審批權和財務審批權方面有哪些職責？可以舉些實例。9請問做好這項職務需要什么樣的文化水平？需要哪些知識？需要什么樣的心理素質？10如果對一個大專學歷層次的新員工進展培訓，你認為需要培訓多長時間才能正式上崗？62通用管理能力綜合級標準幻燈片11你覺得目前的工作環境如何？是否還需要更好的環境？你希望哪些方面得到改善？12你覺得該工作的價值和意義有多大？13你認為怎

23、么樣才能更好的完成工作？14你還有什么要補充的？63通用管理能力綜合級標準幻燈片競爭能力評估競爭能力評估 64通用管理能力綜合級標準幻燈片定義“一個人的潛在特質，最終將導致某一工作上的有效的和/或出眾的表現。來源：Boyatzis(1982)“競爭力的概念結合了知識與技能，而知識和技能將通過工作表現得到評估。來源：Beardwell 等(1997)65通用管理能力綜合級標準幻燈片使用的優勢競爭力方法給予公司在招聘上更大的靈活性競爭力考慮了一個公司的構造變化在選拔階段，競爭力同樣提供了一個框架66通用管理能力綜合級標準幻燈片FCO外交部門的競爭力外交部門的競爭力組織好自己的工作管理員工和資源經受

24、住海外生活的艱辛處理優先權的沖突同其他人打成一片搞清復雜信息的含義寫出重要的/感覺敏銳的文檔利用電腦和信息技術迅速做出好的決策實際地解決問題Lee等1998 67通用管理能力綜合級標準幻燈片競爭能力的分解競爭力行為指標交流技能很強的寫作和口頭能力，清楚表達思想的能力尋找并發展出多產高效的工作關系帶著感情傾聽，做出外交式的回應靈活性開放，善于接納新想法適應優先權、情況和需求變動的能力學習新技能的意愿主動性預測到需求并且無需等待被告知便立即采取行動建議變得更有效率的方法提出問題并提供新的想法68通用管理能力綜合級標準幻燈片職務說明和人員標準職務說明和人員標準 69通用管理能力綜合級標準幻燈片 職務

25、說明書及其重要性 討論：怎樣才能使組織里的每一個人發揮作用？前提：組織存在的合理性，明確的組織目的和目標現實性、層次性、可計量性；70通用管理能力綜合級標準幻燈片 人與事工作相匹配，適宜的人做適宜的工作，這需要明確界定職務目的和任務實際必須做哪些事以及擔任某項職務的人必須具備的知識、技能、態度。71通用管理能力綜合級標準幻燈片例，司機要懂交通規那么知識，會開車技能，認真禮貌地開車態度。態度是否可以改變，如何改變。態度：個體對客觀世界中的各種事物所具有的一種傾向性，如對宗教，對飲酒。態度具有連貫性和非邏輯性，如對電子垃圾的恐懼，同時自己卻希望自己擁有更多的電子產品72通用管理能力綜合級標準幻燈片

26、人的變化層次及其所需時間和涉及難度：群體行為個體行為態度知識 還應規定擔任某一職務的人的權力和權限。以上構成職務說明書的主要內容。73通用管理能力綜合級標準幻燈片海爾的OEC管理模式：人做事的最大毛?。翰徽J真、不到位對策OEC OOVERALL，全面的EEVERYONE，EVERYTHING，EVERYDAY，每個人，每件事，每一天CCONTROL AND CLEAR，控制和清理74通用管理能力綜合級標準幻燈片含義：全方位地對每個人每一天所做的每件事進展控制和清理，做到日清日畢，日清日高。OEC 方法可概括為五句話：總帳不漏項，事事有人管，人人都管事，管理憑效果，管人憑考核。海爾中國造75通用

27、管理能力綜合級標準幻燈片職務分析的五個流程：1、職務分析的方案階段 1明確職務分析的目的。首先要明確職務分析的目的是什么，統一組織的思想。2獲得企業組織高層管理者的支持。這是推進職務分析工作的前提。3.建立職務分析團隊。76通用管理能力綜合級標準幻燈片2、職務分析的設計階段 在設計階段主要解決如下幾個問題：1劃分職務分析中的角色。即總經理、人力資源經理、直線經理、員工等在職務分析中各自扮演什么樣的角色，通過角色劃分，明確各自的責任，使職務分析落到實處。2.選擇職務分析的方法。3設計必要的分析工具。工具即是所使用的表格。應設計相關的表格，并說明填寫方法和本卷須知，以減少分析工作中可能出現的麻煩

28、77通用管理能力綜合級標準幻燈片 3、信息的收集和分析階段 4、職務分析結果的表達階段 將所收集的信息經過屢次討論和分析之后，以職務說明書的形式確立下來。主要包括兩局部內容：職務內容和任職要求。職務分析人員編寫的職務說明書必須要得到工作者及其上級主管的認可。一般情況下，定稿前應征求相關部門主管的意見。5、職務分析的運用階段 78通用管理能力綜合級標準幻燈片 職務說明書是用文件形式來表達職務分析的結果，其根本內容包括工作描述職務說明和任職說明人員標準。工作描述一般用來表達工作內容、任務、職責、環境等，而任職說明那么用來表達任職者所需的資格要求，如技能、學歷、訓練、經歷、體能等。79通用管理能力綜

29、合級標準幻燈片職務說明的重要性它來自于一次全面的職務分析準確地指定了該職務都包含哪些內容它對于建立人員標準十分重要它還可以被用來作為招聘廣告的根底80通用管理能力綜合級標準幻燈片一份好的職務說明將包括：職務名稱公司地點/部門/領域職務級別，如果相關的話職務總體目標匯報對象需要向該職務的從業人員匯報的雇員的職位該職位的主要任務和責任其他重要信息，如特殊工作條件發布日期81通用管理能力綜合級標準幻燈片撰寫職務說明時的要點核對沒有夸大該職務的重要性和范圍確保在性別、年齡、婚姻狀況或殘疾上不存在歧視確保所用語言對于公司外部人來說清晰易懂核對說明中不包含行話、縮寫或縮寫詞，盡可能的少用技術名詞確保所針對

30、的讀者們很容易理解它82通用管理能力綜合級標準幻燈片建立人員標準的模型Rodger的七點的七點計劃劃Fraser的五重分的五重分級身體狀況成就綜合智力特殊才能興趣性格傾向環境對于他人的影響資格證書或已獲得的知識先天的能力動力調整或情感均衡Torrington等1998 83通用管理能力綜合級標準幻燈片人員標準中包括的信息技能要求，諸如規劃、溝通和團隊工作技能要求，諸如規劃、溝通和團隊工作知識要求，諸如利用電腦工作的能力、知識要求，諸如利用電腦工作的能力、進展統計和報告撰寫進展統計和報告撰寫經歷，如先前的工作性質以及相關興趣經歷，如先前的工作性質以及相關興趣教育性資格證書，職業資格證書，技術教育

31、性資格證書，職業資格證書，技術性技能性技能特殊要求，如輪換工作，有效的駕駛執特殊要求，如輪換工作，有效的駕駛執照，工作的體力要求照，工作的體力要求84通用管理能力綜合級標準幻燈片撰寫人員標準時的要點與職務說明直接相關基于能力的，符合該職務的要求實際與工作績效相關的清楚地被定義可計量的和/或可觀察的確保所涉及到的每一個人同意根據理想和實際的需要制定權重你所選擇的標準應該是有道理的85通用管理能力綜合級標準幻燈片練習9P28起草職務說明書起草自己的職務說明書86通用管理能力綜合級標準幻燈片申請表和簡歷申請表和簡歷 87通用管理能力綜合級標準幻燈片申請表的優點可以檢驗不同候選人對于所提供的職務的適宜

32、性簡歷很少專為你所提供的職務而制作因而簡歷可能會提供根本沒有任何相關性的信息88通用管理能力綜合級標準幻燈片申請表上的詳細信息申請的職務姓名，地址，號碼家中的和工作單位的之前的雇用雇主姓名及地址，職務名稱，從事該職位時間，主要的任務/責任，工資教育，資格證書附帶取得日期其他相關技能，經歷，興趣兩位證明人的姓名和地址89通用管理能力綜合級標準幻燈片需要注意的問題表格的產生是專業的為公司傳達一個正面的形象表格沒有錯誤和行話有足夠的空白讓人填寫他們的答復表格清楚地說明了需要何種信息關于該職位的所有相關方面都被覆蓋到了不包含任何可能是歧視性的或是攻擊性的內容有用來簽名和在表格上注明日期的空白90通用管

33、理能力綜合級標準幻燈片一種不同的方法一種不同的方法biodataBiodata是傳統申請表的一個變種它包括一系列的多項選擇問題某些要求照實答復，其他那么是關于偏好、價值和態度候選人的答復將與該職務的理想答復相對照91通用管理能力綜合級標準幻燈片招聘廣告招聘廣告 92通用管理能力綜合級標準幻燈片使用招聘廣告的要點能夠最大程度地擴大可選擇范圍能給你的公司帶來一個正面的形象專業機構將為你提供專業協助綜合時間、職務、目標市場及預算考慮需要確保原稿不含有任何歧視93通用管理能力綜合級標準幻燈片使用什么媒介媒介選擇優點缺點全國性報刊雜志適于高級職務或技能稀缺的職務將影響到全國的受眾代價昂貴基于廣告大小和版

34、面位置當地報刊雜志適于除高級職務和高技能職務外的所有職務相對便宜范圍小可能會錯過某些人業界報刊雜志適于專業的和技術性的職務通常是價格適中的選擇要警惕號稱和實際賣出的出版物數量不同少數派報刊雜志明顯針對于人口的某一分區可以成為一個便宜的備選項可能錯過更廣泛的受眾94通用管理能力綜合級標準幻燈片需要事先了解什么該報紙的發行量數字和/或讀者人數簡介該報紙的地理覆蓋范圍現有的可為你的職務做廣告的最正確日期你的廣告將出現在哪一個版面上、哪個位置上相關本錢在準備廣告的過程中，你可以得到何種協助該刊物是否與某些廣告代理機構有聯系，從而可為你節約本錢95通用管理能力綜合級標準幻燈片是否需要委托代理機構依賴于很

35、多因素：工作所屬的層次你的預算你在招聘廣告方面的個人經歷使用代理機構看似一個昂貴的備選方案，但在長期可能是劃算：他們可能能夠為報紙上的空間取得折扣他們具有制作和安置專業廣告的經歷96通用管理能力綜合級標準幻燈片廣告需要關注的三方面大小大小大小決定了你可用的字數以及你采用的標題的格式風格風格風格與廣告在版面上看起來的感覺有關。它包括下面這些因素：布局、字體、視覺形象、色彩內容內容97通用管理能力綜合級標準幻燈片招聘廣告的內容公司名稱地點，規模和簡要的公司詳細資料職務名稱和基于職務說明的根本信息所需的技能和特質，基于人員標準任何必要的資格證書工資及其他福利工作時間和提供的任何彈性工作怎樣，哪里和向

36、誰申請截止日期 號碼附帶 或者電子郵箱地址98通用管理能力綜合級標準幻燈片其他招聘方法其他招聘方法 99通用管理能力綜合級標準幻燈片外部專家的幫助互聯網就業機構招聘參謀新職介紹參謀獵頭100通用管理能力綜合級標準幻燈片需要向外部機構提出的問題需要向外部機構提出的問題“你認為什么樣的結果才是成功的？“你如何為一個類似我們這樣的公司/空缺吸引候選人？“你對我們的企業了解多少？“誰將代表我們做事，他們的經歷如何？“此人將花費多少時間用于我們的搜尋？“如果我們的關系看起來不是很有效的話，我們可以向誰申訴？“我可以得到你們曾為之工作過的其他公司的證明嗎？“本錢將為多少，費用將如何計算？101通用管理能力

37、綜合級標準幻燈片獨立自主進展招聘就業中心地方勞務市場與社區和機構合作內部市場102通用管理能力綜合級標準幻燈片篩選和分類篩選和分類 103通用管理能力綜合級標準幻燈片作用和本卷須知篩選和分類可以減少收到的申請的數目得出一份易于管理的最終候選人名單確保所有候選人都參與了過程的每一步清楚地定義選拔標準，防止偏差104通用管理能力綜合級標準幻燈片一、人員篩初選的標準人員篩初選必須有明確的標準。標準不一樣，選擇結果也不一樣。案例105通用管理能力綜合級標準幻燈片例如，企業界長期習慣用生產本錢和利潤作為業績標準，財務人員喜歡把它叫做會計標準。但有一種觀點認為，這是一個沒有參照系，沒有時機本錢計算的標準。

38、20世紀7080年代以來，開展起一些新的財務評價方法，其中的核心概念是資本本錢和現金流量。106通用管理能力綜合級標準幻燈片什么是資本本錢？假設你投資生產電腦，辛辛苦苦一年獲得10的回報時，上證180指數或深證100指數上升30，你能說經營成功嗎？因為你只要購置指數基金，就可以當一年的甩手掌柜，并得到3倍的回報。107通用管理能力綜合級標準幻燈片什么是自由現金流量？1891年，美國運通開場出售旅行支票，過了一年，當時的總裁杰西.法戈才開場意識到這樣做的好處。旅行支票從購置到兌現有個時間差，這期間等于美國運通得到了一筆無息貸款而且是現金。據1995年的數據，美國運通每天有60億美元的這種無息貸款

39、，或者稱為現金流供它支配。108通用管理能力綜合級標準幻燈片2、如何確定衡量人才和選拔員工的標準要把品德、知識、能力和業績作為主要標準，不唯學歷、職稱、資歷、身份，不拘一格選人才。可通過看簡歷、測試、面談了解過去的工作和未來潛力。109通用管理能力綜合級標準幻燈片堅持實踐標準，黨政人才重在群眾公認，企業經營管理人才重在市場和出資人認可，專業技術人才重在市場和出資人認可具體標準因決策問題不同而千差萬別，根本要求有兩條。第一要適當，最優難得，滿意即可；第二，運用時要采用同一標準或綜合標準。不用同一標準等于沒有標準。110通用管理能力綜合級標準幻燈片二、測試：心理測試；知識考試；情景模擬一心理測試。

40、1、什么是心理測試？通過一系列的心理學方法來測量被試者的智力水平和個性差異的一種科學方法。111通用管理能力綜合級標準幻燈片 2、主要類型從內容劃分：1智力測驗。智力是指人類學習和適應環境的能力，包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力概念、判斷、推理；辯證思維。智力上下直接影響到一個人在社會是否成功。智力的上下以智商IQ來表示，正常在90-109之間。2個性測驗。個性是指一個人比較穩定的心理活動特點的總和，包括性格、興趣、愛好、氣質、價值觀等112通用管理能力綜合級標準幻燈片形式劃分筆試：是要求被試者根據工程的內容把答案寫在紙上，以便了解被試者心理活動的一種方法。2 心理實驗。例，霍桑實驗

41、指19241932年在美國西方電器公司的霍桑工廠，為測定有關因素對生產效率的影響程度而進展的實驗。包括：照明實驗第一階段、福利實驗、訪談實驗、團體實驗。梅奧參加了第二階段的實驗。3 儀器測量。測謊儀113通用管理能力綜合級標準幻燈片二筆跡分析。對求職者筆跡進展一些特定要素的分析，現在也正成為一種時尚。由此可判斷出書寫者的性格、能力、思維方式、心理素質、工作作風、主要優缺點以及是否符合某一崗位的職業要求，為單位挑選出最適合的人選，或結合某些職業的要求，為個人提供擇業指導。這一技術已在國外廣泛應用并具有很高參考價值。114通用管理能力綜合級標準幻燈片三“情景模擬。具體有公文處理；接待來訪者；角色扮

42、演具體做法是，應聘者以小組為單位，根據工作中常碰到的問題，由小組成員輪流擔任不同角色以測試處理實際問題的能力。整個過程由專家和公司內部的高級主管組成專家小組來監視進展，一般歷時兩天左右，最后對每一個應試者做出綜合評價，提出錄用意見。115通用管理能力綜合級標準幻燈片“模擬測驗的最大特點是應聘者的“智商和“情商情商指一個人認識自己及別人的情感、需求并對其進展控制、協調和管理的能力都能集中表現出來，它能客觀反映應聘者的綜合能力。116通用管理能力綜合級標準幻燈片確保篩選過程公正篩選和分類所涉及到的人員具有統一的標準根據必要標準來篩選最終候選人名單太多申請人滿足必要標準時，使用理想標準需要決定一名申

43、請者是否應該被通知明確之所以被通知或沒有得到通知的原因集體決定最終的候選人名單記錄拒絕候選者的理由117通用管理能力綜合級標準幻燈片分析申請人過少的原因職務說明是該職務的真實反映嗎？人員標準清晰地與職務說明相匹配嗎？對于該職務、所要求的技能水平和/或市場條件的工資過低嗎？你廣泛地為該職務做推銷了嗎？廣告給人留下一個該公司和工作的正面而實際的印象了嗎？在篩選出正確的候選人過程中使用了必要的標準嗎？對于申請表的處理是及時并有效率的嗎？118通用管理能力綜合級標準幻燈片選拔過程選拔過程測試測試 119通用管理能力綜合級標準幻燈片測試的要點測試必須考察它所聲稱的測試內容測試必須是有效的測試必須給出一致

44、的結果測試必須是可信的測試必須容易實施和評分所有參加者必須都清楚了解測試的目的測試必須是本錢劃算的測試必須不能是歧視性的 120通用管理能力綜合級標準幻燈片可以選擇的測試種類能力測試能力傾向測試可訓性測試人格測試工作抽樣測試121通用管理能力綜合級標準幻燈片各種方法的效果0.11.00.90.30.80.70.20.60.50.4完美的預測測評中心（提升）工作抽樣測試能力測試測評中心（表現）“情景”面試Bio-data人格測試面試推薦星相筆跡隨機預測TorringtonTorrington等。等。19951995122通用管理能力綜合級標準幻燈片組織面試組織面試 123通用管理能力綜合級標準幻

45、燈片為什么要面試 對求職者來說，面試的目標是在限定時間內向招聘人員推銷自己。同時也通過面試去了解所應聘公司及工作性質，看看是否與自己的期望相符。124通用管理能力綜合級標準幻燈片對招聘人員來說，主要是 查核：透過問答，了解應聘者提供的資料及推薦書上的意見是否可信 觀察：面對面觀察申請人的儀容、態度、談吐等 測驗：用各種方法評估應聘者的性格、才能及知識等 判斷：考慮申請人是否有能力及誠意擔當此職，并是否適合在該公司工作。125通用管理能力綜合級標準幻燈片什么類型的面試一對一的面試很常見，你會發現它們很適合那些無技能或是半技能的職務，困難在于一個人要做出所有的決定大多數情況下，尤其是管理類、技術性

46、的和新的職務，面試小組將是最正確的。它不僅擴大了決策過程，看起來也很公平盡管如此，團體面試也有其問題。比方，小組成員可能不清楚它們自身的任務，也不了解如何向候選人提問。此外，某一面試者可能試圖操控面試126通用管理能力綜合級標準幻燈片面試前必須認真準備面試者沒有準備或不專注39%對情形變化缺乏反饋能力38%不一致，或沒有職務說明的具體描述37%需要等待一段不合理的時間24%不清楚接下來的步驟23%過程過長、過于復雜17%求職者對面試中出現問題的看法 Integrity Search Inc.1998 127通用管理能力綜合級標準幻燈片面試的步驟歡送候選人收集你需要的詳細資料記錄相關信息答復候選

47、人的問題完畢面試達成決議128通用管理能力綜合級標準幻燈片面試技巧面試技巧 129通用管理能力綜合級標準幻燈片提問的技巧探查性問題反響性問題假設性問題鼓勵性問題完畢性問題130通用管理能力綜合級標準幻燈片面試中常用的提問方式有以下幾種：1、連串式提問。向面試者提出一連串相關的問題，要求應試者逐個答復。這種提問方式主要是考察面試者的反響能力、思維的邏輯性和條理性。例如：你在過去的工作中出現過什么重大失誤？如果有，是什么？從這件事本身你吸取的教訓是什么？如果今后再遇到此類情況，你會如何處理？131通用管理能力綜合級標準幻燈片2、開放式提問所謂開放式提問，就是指提出的問題應試者不能使用簡單的“是或“

48、不是來答復，而必須另加解釋才能答復清楚。因此，主考官提出的問題如果能引發面試者給予詳細的說明，那么符合開放式提問的要求。132通用管理能力綜合級標準幻燈片、清單式提問除了提出問題外，還給出幾種不同的可供的選擇的答案。目的是鼓勵應試者從多種角度來看這個問題，并提出了思考問題的參考角度；比方，你所在企業中最主要的問題是什么？營業額、缺勤、產品質量差還是其他？133通用管理能力綜合級標準幻燈片、假設式提問在這種提問中，主考官為應試者假設一種情況，通過應試者的反響和答復，來考察應試者的應變能力、解決問題的能力、思維能力。如：如果你是那個肇事的司機，你會怎樣處理？134通用管理能力綜合級標準幻燈片、壓迫

49、式提問一般來說，主考官要盡力為應試者創造一個親切、輕松、自然的環境，以使應試者能夠消除緊張、充分發揮。但有些情況下，主考官會成心制造一種緊張的氣氛，給應試者一定壓力，通過觀察應試者在壓力情況下的反響，來測定其反響能力、自制力、情緒穩定性等等。例如：這次公務員考試，很多人都托了關系，聽說你也走后門了。135通用管理能力綜合級標準幻燈片、封閉式提問這是一種可以得到具體答案的問題。這類問題比較簡單、常規，涉及范圍較小。關于下面的一些情況常用封閉式提問：工作經歷：包括過去的工作職位、成就、工作成績、個人收入、工作滿意與否以及調動原因。學歷：包括專業、學習成績、突出的學科、最討厭的學科、課程設置等。早期

50、家庭狀況：包括父母的職業、家庭收入、家庭成員等。個性與追求：包括性格、愛好、愿望、需求、情緒、目標設置與人生態度等。136通用管理能力綜合級標準幻燈片招聘面談的目的，是希望借著人與人之間的直接接觸，來看看應征者對發問的反響，從而判斷他未來的工作表現，是否能滿足企業的要求。因此，詢問內容，應集中于一些需要應征者描述過去行為的問題。137通用管理能力綜合級標準幻燈片在面談過程中，應盡量搜集應征者先前工作行為的資料，來估計他未來的工作表現。因此，應征者必須在答復中描述過去他的行為，而非感覺、情緒、想像、判斷、猜測或意見。138通用管理能力綜合級標準幻燈片 行為描述式問題的例子：請你告訴我，你在先前工

51、作中的最大成就是什么？請談談你如何方案，如何執行，在推行過程中遇到什么困難，怎樣抑制那些困難？139通用管理能力綜合級標準幻燈片 請你談一談，你曾遇上的最好的下屬是怎樣的。做了些什么，說了些什么，有什么成就？請你說說，你最不喜歡的同事，他是怎樣工作的。應征者在答復上述問題時，必須要回想從前的經歷，并且詳細描述他當時的行為，及其他有關人的行為。這們一來，管理者便好似正在工作地點看著應征者工作一樣。假設應征者的答案不夠具體，管理者得進一步用類似的問題來追問，直接索取未經過濾的第一手行為描述資料。進而獨立地作出分析判斷。140通用管理能力綜合級標準幻燈片傾聽坐直并與候選人保持視線接觸，但不要凝視當他

52、們答復你的問題時，恰當地點頭并微笑防止被你周圍的事物所分散注意作筆記來幫助你理解讓對方有時間說話記住沉默也是過程的一局部防止在當前的問題充分地被答復之前提出你的下一個問題傾聽聲音的音調141通用管理能力綜合級標準幻燈片注意身體語言身體方向面對你或是將身體轉過來對著你，通常是一種感興趣和參與的正面信號姿勢直立姿勢要比某些人懶散地坐在椅子上更好視線接觸看著你而不是盯著你，這是積極的表現頭部和面部活動這些應該同這個人正在說的相匹配142通用管理能力綜合級標準幻燈片記錄過程中的要點必須記錄下關鍵要點在每一個問題的旁邊作記錄關鍵詞或縮寫記錄使用下劃線或星號來強調你的記錄的重要局部防止使用勾號和十字，因為

53、候選人可能會覺得他們正在被作標記而失去信心確保你的記錄涵蓋的是事實而不是觀點143通用管理能力綜合級標準幻燈片安排一個良好的開場安排一個良好的開場 144通用管理能力綜合級標準幻燈片 西門子如何進展招聘選拔、組織西門子公司人事部針對中國員工分為兩個局部，一是執行組，負責執行、操作等具體事務，針對業務部門或職能部門的需要進展全方位的人力資源效勞。二是戰略制定組，負責制定戰略、政策和整體方案、方案。145通用管理能力綜合級標準幻燈片2、招聘流程 發布招聘信息篩選簡歷面試進入試用期。西門子早期多在覆蓋面較廣的報紙上發布招聘信息，現在主要通過外部的人才網站和西門子網站進展招聘。西門子公司的總部采用了一

54、個軟件系統，稱之為ATS，西門子全球的招聘工作都在這個平臺上進展。這個系統有一個跟蹤軟件，什么時候進來簡歷、什么時間進展篩選、篩選結論是什么等情況，都會進展跟蹤記錄。人力資源部淘汰掉不適宜的人選之后，把認為適宜的人選的情況發送給招人部門，并與部門經理進展討論。146通用管理能力綜合級標準幻燈片3、根據職位的不同，采取不同的方案。比方，招聘研發工程師這種技術性較強的職位時，一般先由業務部門進展面試，因為他們更了解技術要求、業務狀況。個別時候會有筆試。147通用管理能力綜合級標準幻燈片如果招聘的是適用面比較廣的職位，比方秘書，申請的人很多，一個職位有成百上千的應聘者，人事部會先篩選簡歷，然后進展

55、面試。在 里了解應聘者的英文能力、交流能力等，覺得比較適宜的人再請過來面試。所以，每個職位的招聘流程并不是完全一樣的，并沒有固定的模式。根本上以面試為主。148通用管理能力綜合級標準幻燈片一個面試最長2個小時，要進西門子這樣的公司可能需要進展23次的面試，根據職位的不同，可能有的人會經過更多的面試考察。人事部重點考察能力局部，業務部門考察經歷和知識局部。149通用管理能力綜合級標準幻燈片4、簡歷篩選標準 根據職位要求來定。在發布招聘廣告的時候都有具體要求，包括學習背景、學歷、專業、工作經歷等。篩選簡歷時，主要看應聘者的情況是否符合這些要求。150通用管理能力綜合級標準幻燈片5、面試原那么 西門

56、子面試的時候遵循的是“more eyes principle，更多的人從不同角度去看一個人，大家交換不同的看法，最終形成一個共同結論。151通用管理能力綜合級標準幻燈片 6、面試問題 有一些固定的簡單問題，比方要求應聘者做一個簡單的自我介紹，說明自己學習、工作經歷、以前負責過哪些工程、怎么做的、成績如何等等慣例問題。還有就是了解他們每次變換工作的原因、現在為什么想來西門子工作、未來的打算和目標、期望的薪資是多少等等。這些都是常規問題，根本上問及每一位應聘者。152通用管理能力綜合級標準幻燈片7、面試的時候如何有效地區分應聘者的實際能力？現在每一個人都會去準備面試，在面試的時候盡量展示自己最美好

57、的一面。識別應聘者涉及到面試的技巧和方法。招聘人員都是經過專業訓練的，包括業務經理，都經過面試培訓。比方說，了解應聘者的學習能力如何，可以具體問：你是怎么學習的，學過哪些東西，當時情況怎么樣這樣，細節的東西就展現出來了。153通用管理能力綜合級標準幻燈片另外，對一個應聘者有幾輪的面試，從不同側面考察他。面試的方法、技巧并不能百分百之說明這個人適宜這個職位，所以會有些人在試用期時被淘汰。154通用管理能力綜合級標準幻燈片 8、好的方法和經歷 面試，只能從他過去的經歷和行為去推測，將來他在類似的環境下會怎樣做。招聘人員經常會問應聘者過去實實在在做過的事情，當時的情形、有哪些環節、當時怎么想、怎么做

58、的只能通過這些，來判斷他過去的行為對企業現在的工作要求來說是積極的還是消極的，是否適合該職位。155通用管理能力綜合級標準幻燈片西門子全球建立了一個Competency Model，定義了17種Capabilities能力，比方主動性、學習能力、戰略導向、客戶導向、創造性、溝通技巧、變革導向等。針對每一個職位，定義出職位的Key Capabilities關鍵能力，也就是定義出招聘時主要的關注點在哪里。所有職位定義都會根據這17種能力定義來確定，它是根底。156通用管理能力綜合級標準幻燈片如招聘銷售人員，要先對銷售職位定義幾個大的能力要求，比方主動性、溝通能力如何，是否具有成果導向的思維和團隊協

59、作的精神等，然后做一份問卷調查、英文演講、小組討論、角色扮演，最后是和每一個應聘者進展單獨交流。157通用管理能力綜合級標準幻燈片英文演講主要考察應聘者的英文流利程度和表達自己觀點的能力。應聘者是不是過分緊張，英文是否流暢、能否很好地表達自己，是否善于借助表情、眼神、身體語言，并運用當時會議室里的工具等。158通用管理能力綜合級標準幻燈片小組討論的時候能夠看到更多的東西。有些人可以帶著整個團隊進展討論，能夠分析清楚討論的主題是什么、需要解決什么問題、能夠到達什么結果。問題跟工作沒有一點關系，但卻特別能夠表達一個人在團隊當中是如何表現自己的。159通用管理能力綜合級標準幻燈片通過角色扮演，可考察

60、應聘者如何跟客戶打交道、與客戶溝通、怎么解決客戶的問題。主要是了解他們的銷售經歷是否豐富，但是更重要的是看他們有沒有銷售的感覺，即sales sense，如知道怎么跟客戶接近，了解客戶的需求。經歷可以積累，技巧可以學習，但是感覺憑借外部很難獲取。160通用管理能力綜合級標準幻燈片9、西門子的招聘方案如何確定？西門子每年都有一個預算，每年的五六月份，根據上一年的業務狀況和下一年業務開展的需求，各個業務部門就開場考慮預算。公司需要拓展哪方面的業務、組織構造有什么樣的調整、某一業務需要多少人，這都是需要考慮的問題。然后，他們會把下一年需要哪方面的人、多少人統計上來；接著根據實際業務的開展、業務量的增

61、長、工作的分配情況，分時段地把需要的人分批招募進來。161通用管理能力綜合級標準幻燈片10、西門子傾向于招聘剛畢業的大學生還是社會上有工作經歷的人？招聘的人員大致分為三種：學生、manager(中層管理人員)、professional(專業人士)。三種人員的側重點不同，招聘manager時主要注重經歷、能力、學識等方面；招聘professional時更注重經歷和專業技能；而學生沒有絲毫經歷，在學校學到的專業知識幾乎沒有多大用處，最主要的還是看能力，像創新能力、學習能力、組織協調能力等。162通用管理能力綜合級標準幻燈片防止偏見身體魅力個人喜好暈輪與羊角效應首位偏見比照效應163通用管理能力綜合

62、級標準幻燈片有效的面試提問有效的面試提問 164通用管理能力綜合級標準幻燈片應該詢問什么前一職務的主要成就目標設定以及實現目標的方法證明處理挑戰和問題的能力在壓力下進展決策時間管理能力設定優先級別并處理沖突使用交流技能來使意見通過或勸服他人改變鼓勵同事和下屬處理低下的績效靈活的/適應的能力展示創造力或才能展示影響的技巧對于團隊協作的奉獻描述一個問題以及它如何得到解決165通用管理能力綜合級標準幻燈片應該防止的問題引導性問題批評性問題多項選擇歧視性問題166通用管理能力綜合級標準幻燈片一些簡單有效的面試問題你在前一份工作中所取得的主要成就是什么？你過去給你自己定下的一個重要的目標的例子是什么？為

63、到達它你都做了些什么？當你面臨一個將測出你的應變能力的問題，你將會怎樣做？舉一個例子。在受壓情境下你將如何得出決定？你在上一份工作中做了什么來確保你的方案和公司都是有效的？你如何處理沖突的優先權？使用例子來說明你的觀點。當其他人都不同意你的意見的時候，你將如何使用溝通技巧來使你的觀點通過？當你們都處于壓力之下時，你將如何做來鼓勵同事和下屬？167通用管理能力綜合級標準幻燈片搜集證明材料搜集證明材料 168通用管理能力綜合級標準幻燈片搜集證明材料的重要性人們離開前一個雇主可能有很多理由，大多數理由是完全合理的盡管如此，他們之所以離開先前的公司，也可能是由于拙劣的工作記錄、經常性遲到和缺勤，或更糟

64、糕的，從事了某些接近犯罪邊緣的活動，如騷擾或偷竊，因而不能持續下去169通用管理能力綜合級標準幻燈片讀懂證明背后的含義陳述它可能意味著什么面對壓力時工作良好需要緊密的監督有主動精神的人，單獨工作時表現最佳不是一個強有力的團隊成員關于工作應該如何進行有著很強的看法不接受其他人的觀點和看法需要并請求很少的管理支持同權威的關系處理得不好在做出某次行動前會考慮到整個團隊的意見不擅長制定決策/沒有決斷力同團隊中熟悉的同事們一起工作時表現格外好同其他團隊一起工作時表現不佳170通用管理能力綜合級標準幻燈片識別一些騙局如果你得到了另一個公司某位高級管理者的直撥號碼并且通過 直接接入，你就有理由表示疑心如果候

65、選人來自一個大的公司，可以聯系人力資源部來核實他們的效勞年限以及工作職務你還應該探查關于候選人的前公司已經關閉的聲明如果你疑心偽造的資格聲明，可以向相關的學院或學校核實它們171通用管理能力綜合級標準幻燈片員工引導的重要性有助于新雇員的適應幫助新雇員了解公司和它的政策確認新雇員可能需要的任何培訓解釋并重申工作的規那么和制度方法引導還為一個公司確定了恰當的氣氛 172通用管理能力綜合級標準幻燈片開場時的安排開場日期和到達時間向誰報告，誰將會見他們他們可能需要遵守的平安步驟停車安排攜帶的文檔第一天的時間表，他們將見到哪些人其他任何相關信息，如工資、養老金形式或醫療形式關于公司和職務的背景信息任何關

66、于企業的有趣的報道一份員工手冊，如果有的話 173通用管理能力綜合級標準幻燈片關于公司的信息公司概況規模、產品和效勞、公司構造、公司圖表公司哲學任務、目標、展望、價值工作單元分解誰做什么事情顧客、競爭對手和客戶效勞政策、體系和步驟安康與平安，失火程序，平安職業開展評估、開展規劃、職業時機員工福利，如社會活動、養老金、餐廳溝通團隊會議、公告板、時事通訊行為、紀律和不滿的標準向誰尋求幫助，如工作中的問題或薪金上的困難 174通用管理能力綜合級標準幻燈片關于職務的信息說明預期的表現標準解釋關鍵任務和責任，符合職務說明著眼于報告的路線識別任何的培訓和開展需求實施開展方案來監控并回憶進程 175通用管理能力綜合級標準幻燈片提供一份合同合同至少應該包括以下要素：雇主和雇員姓名職務名稱雇傭開場日期該職務的薪水以及何時發放正常的約定工作時間休假的權利以及假日工資疾病報告的安排養老金的細節雙方的離職通知期訓誡和表示不滿的程序其他可能信息：保密性條款費用名稱及償付公司轎車配置/轎車政策安康和平安責任 176通用管理能力綜合級標準幻燈片21世紀人力資源管理十大特點 21世紀，人類進入了一個以知識為主導的全新