《蘇教版二年級語文下冊課件_13《學棋》PPT (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版二年級語文下冊課件_13《學棋》PPT (2)（35頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,,13,,,學棋,,,同學們，你們平常下過棋嗎，都下過哪些棋呢？簡單地說一說吧！,,同學們講得真不錯，現在讓我們一起去參觀一下“棋棋世界”。,,國際象棋,,軍棋,,象棋賽,,兒童跳棋,,飛行棋,,圍棋,,我們在下飛行棋。,,棋逢對手,,,小朋友們，知道這是什么棋嗎？說說你對它的認識吧！,,圍棋在戰國時就有了，它分白子和黑子，后來圍棋又傳入日本和歐洲，現在呀，它已列入體育運動競賽項目了，很多人都愛好它。,,,棋,圍,能,專,象棋,周圍,能力,專用,q,í,w,é,i,n,é,nɡ,zhuān,
2、zh,ì,我會認,細致,致,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,另,鵝,弓,箭,另外,天鵝,弓箭,射箭,l,ì,nɡ,é,ɡōnɡ,ji,à,n,zu,ò,我會認,寫作,作,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,棋：（圍棋）（象棋）（棋盤）,,圍：（圍巾）（包圍）（周圍）,,能：（才能）（能力）（能手）,,專：（專注）（專一）（專心）,,致：（致命）（導致）（專心致志）,,另：（另外）（另類）（另行）,,鵝：（白鵝）（天鵝）（鵝毛）,,弓：（弓箭）（彈弓）（拉弓）,,箭：（射箭）（火箭）（箭頭）,,作：（作業）（操作）（作文）,,棋 圍 能 專 致,,另 鵝 弓 箭
3、作,,圍棋 能手 天鵝,,動作 提醒 出色,,長進 棋藝,,遠近聞名 專心致志,,拉弓射箭,,,,,請同學們自由讀第一段，說說從這段中你讀懂了什么？,秋是下圍棋的能手,,。,討論：說說能手的意思。,能手：具有某種技能，對某項工作、運動特別熟練的人。,,古時候，有一位下,,圍棋的能手，名叫秋，,,他的棋藝遠近聞名。,,古時候，有一位下,,圍棋的,能手,，名叫秋，,,他的棋藝遠近聞名。,,請介紹“秋”,,秋是,,,。,,,,,秋是（下圍棋 ）的能手。,,（ ）是跨欄的能手。,,秋是（下圍棋 ）的能手。,,（ 劉翔 ）是跨欄的能手。,,（ ）是（
4、 ）的能手。,,古時候，有一位下,,圍棋的,能手,，名叫秋，,,他的棋藝,遠近聞名,。,,請你用“遠近聞名”說一句話,,,秋是下圍棋的能手，當然有人跟他學棋了，大家看，有兩個學生拜他為師了。,,,大家看看，這兩個學生是怎么學的呢,?,小組內交流一下各自的看法。,,,默讀第二自然段，找出寫他們學棋的句子。,,一個學生是怎么學棋的？,,一個學生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。,,,1,、哪個詞最能概括出這位學生的學習態度,?,考考你,,2,、你們從這句中哪些地方能看出這位學生學得專心致志,?,,專心致志,從“聽、看、問”這三個動作中看出這位學生學得專心致志 。,
5、,,“一邊聽,……,一邊看,……”,這個句式表示“看”和“聽”這兩個動作是同時發生的，這位同學學得多認真呀,!,說話訓練,,請同學們用“一邊,……,一邊,……”,說一句話。,,另一位學生是怎么學的呢,?,你能用一個詞來概括他的學習態度嗎,?,,心不在焉,你從哪些地方看出他學得很不專心,?,,,聽著聽著，走了神兒,……,；想著想著手不由得,……,；又去想別的事了。,,讀讀這一段。,,,這兩位學生同去拜秋為師學棋，一個專心致志，另一個呢？唉，確實很不專心呀,!,學棋時的表現大不相同，結果當然也不一樣嘍，我們來看看吧！,,引讀,后來那個專心聽講的學生成為,——,而那個老走神兒的學生，棋藝,——,出色
6、的棋手。,一直沒有多大長進。,,小組討論,,一位學生學得很出色，另一位學生卻一點兒長進都沒有，這是為什么呢,?,四人小組討論交流。,,用“因為,……,所以,……”,把學習態度與學習結果連起來說說。,指導朗讀。,,小結,,這篇課文講了兩個學生向圍棋能手秋學下棋的故事。一個學生因（ ），所以后來成了（ ）的棋手；而另一個學生因為（ ），所以棋藝一直沒有多大（ ）。看來，學習、讀書時都要（ ），不能（ ）。,專心致志,出色,三心二意,長進,專心致志,三心二意,,,向長輩或同伴了解圍棋，知道當今我國有哪幾位舉世聞名的圍棋能手，并收集幾個他們的小故事。,課外作業,,學完了課文，你想學習誰，為什么？,,你想批評誰，又是為什么？,,
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