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2、個,是,3,個,1,個,加,3,個,是,4,個,就是,即,。,數形結合、探究新知,觀察得數與加數，你發現了什么？,分母不變，分子相加。,分母都是,8,，,分子相加。,數形結合、探究新知,爸爸吃了,張餅,，,媽媽吃了,張餅,。,爸爸和媽媽一共吃了多少張餅,？,計算的結果，能約分的要約成,最簡分數,。,2,1,答,：,爸爸和媽媽一共吃了,張餅。,數形結合、探究新知,爸爸吃了,張餅,，,媽媽吃了,張餅,。,爸爸比媽媽多吃了多少張餅,？,4,1,答：,爸爸比媽媽多吃了,張餅。,數形結合、探究新知,2,1,4,1,分母不變，分子相加、減。,計算的,結果,，能約分的,要約成最簡分數,。,同分母,分數加、減
3、法的計算法則,數形結合、探究新知,小組討論、自主提升,觀察思考：分數、整數、小數之間有什么聯系？,3+1=4,0.3+0.1=0.4,1.,列式并計算。,鞏固練習、拓展延伸,2.,計算。,4,3,4,6,8,1,2,5,9,7,9,2,5,7,7,7,5,1,8,3,4,16,1,4,17,4,鞏固練習、拓展延伸,3.,用不同方法計算。,1,3,5,1,3,5,30,11,1,30,鞏固練習、拓展延伸,4.,雙溝鎮中心小學圖書館中各類圖書情況如圖。,（,1,）社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書,總量的幾分之幾？,答,：,社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的,。,鞏固練習、拓展延伸,4.,雙溝鎮中心小學圖書館中各類圖書情況如圖。,（,2,）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？,答,：,其他圖書占圖書總量的,。,1,鞏固練習、拓展延伸,課堂小結,通過這節課的學習你有什么收獲？,
同分母分數加減法-五年級下學期
