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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,地 圖 學,目的：,培養學生具有閱讀、使用地圖的能力，基本掌握編制地圖的技能與圖面設計。,特點：,既是一門綜合性學科，又是一門技術性很強的應用課。測繪八大核心課程之一。,基本要求,1,、了解地圖學的基本概念、基本理論、基本技術和應用方法；,2,、了解和熟悉地圖符號和地圖概括的過程；,3,、掌握地圖制作與應用的基本技能；,4,、能夠應用所學相關知識，解決空間地理信息的收集處理及表達（各類地圖的編制）、以地圖形式表現的空間地理信息的充分應用等實際問題。,重點,：,地圖特性、地圖投影、地圖概括、地圖符號的視覺變量、
2、地圖表示法、地圖色彩設計,難點,：,地圖投影的基本理論、地圖概括、地圖表示法,地圖的特征和地圖的功能,地圖的特征和功能,本講主要內容：,一、,地圖的特征,二、地圖的定義,三、,地圖的,功能,什么是地圖,？,我們的世界,山,水,路,建筑,城市,我們的世界,雨,風,雪,洪水,干旱,古代用樹枝做的地圖,刻在石頭上的地圖,-,公元前,1500,年樹枝和貝殼制作的航海圖,水系巖畫,地圖的雛形,市井圖,中國迄今發現最早的東漢時期城市地圖，圖中標有北石門、東石門及方位物，標畫了幾條東西、南北向街道，還表示了沿街商店，城市建筑南北對稱。另外，圖上的人物也刻畫的十分形象生動，現藏于四川省博物館。,地圖,各種地圖
3、,非常,“,牛,”,的地圖,誰是地圖？,一、地圖的基本特性,1,、數學法則的結構：具有,可量測性,2,、有目的的圖形概括：具有,一覽性,3,、符號系統的運用：具有,直觀性,4,、地理信息的載體：具有,可記載性,1,、由特殊的數學法則產生的可量測性,地圖投影,比例尺,地圖定向,地球自然表面上的點,垂直投影,地球橢球面,地圖投影,可展面（圓柱、圓錐、平面）,2,、一覽性,制圖過程是對地理信息的抽象、概括、分類、簡化、綜合的過程,3,、直觀性,臨潼航空像片與地形圖的對比,（,1,）大大簡化了物體的圖形,優點：,（,2,）能表示小而重要的物體,（,3,）能顯示相互重疊的信息,（,4,）能顯示信息的數量
4、和質量特征,（,5,）能顯示不能直接看到的信息,4,、可記載性,由于,地圖種類,的增多，數量上的擴大，使地圖可以記載事物的發展變化。,同一幅地圖上，可以顯示出河流從幼年到老年期的變化、各種歷史事件的變遷過程等，使地圖成為科學研究的工具。,二、地圖的定義,是遵循相應的,數學法則,，將地球（也包括其它星體）上的地理信息，通過科學的,概括,，并運用,符號系統,表示在一定載體上的圖形，以傳遞它們的數量和質量在時間與空間上的分布規律和發展變化。,1,、地圖信息的載負功能,三、地圖的功能,直接信息,是地圖上用圖形符號直接表示的地理信息，如道路、河流網、居民點等,間接信息,是經過分析解譯而獲得有關現象或物體規律的信息。,2,、地圖信息的傳遞功能,3,、地圖的模擬功能,模擬世界洋流分布的地圖,（,1,）可以組成整體、全局的概念，也就是確立地理信息明確的空間位置。,4,、地圖認知功能,（,2,）獲得物體所具有的定性及定量特征,（,3,）建立地物與地物或現象與現象間的空間關系,如土壤與植被在垂直與水平分布上的相似規律是與當地的高程及氣候分布特點相關的。,（,4,）易于建立正確的空間圖像,上海、開羅、巴黎,上海與開羅均位于北緯,30,附近，而巴黎則為北緯,49,小結,1,、地圖的基本特征,2,、地圖的定義,3,、地圖的功能,
11地圖的特征和功能
