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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,直接,引語,與,間接,引語,的互換,快樂熊晚托輔導中心,轉述句子練習,直接敘述改為間接敘述的方法：,1,、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。,（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應該認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換。）,2,、把句中“說”字后的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉,間接敘述改為直接敘述的方法：,1,、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。,（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的
2、，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）,2,、把句中“說”字后的逗號改為冒號并加上雙引號。,要點,基本方法：“二變一不變”，即：,人稱變，符號變，但原意不變。,其他細節：,（,1,）改好之后，語氣是陳述語氣。,（,2,）改好之后，只有一句話。,（,3,）“對某人說”一般來說可以改為“告訴某人”，但如果保持“對某人說”也可以。,轉述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）,：,形式一,：第一者（,我,）說的話，在他人的轉述中，要把表示第一者的“,我,”改為“,他,”。如：,我,說：“從今天起,我,要努力學習，取得好成績?！眲t可轉述為：,他,說，從今天起,他,要努力學習，取得好成績
3、。,形式二,：第二者對第一者說的話，由第一者轉述，則轉述中第一者“,我,”不變。如：爸爸對我說：“我今天加班，晚上要晚些回來?！边@句話由“我”來轉述給他人，則為：爸爸對,我,說，他今天加班，晚上要晚些回來。,形式三：第二者對第一者說的話，由第三者轉述，則轉述中“,我,”則要改為“,他,”。如：爸爸對我說：“我今天加班，晚上要晚些回來?！边@句話由第三者來轉述，則為：爸爸對,他,說，,他,爸爸今天加班，晚上要晚些回來。,女兒說,：“你,根本不懂植物遺傳學,。,專家都做不到的事，你這么大年紀了，,怎么能做到呢,？”,女兒說,，老奶奶,根本不懂植物遺傳學,，,專家都做不到的事，她這么大年紀了，,是不能
4、做到的,。,（,1,）前后兩處引號去除,（,2,）冒號改為逗號,（,3,）原句中間的句號改為逗號,（,4,）人稱改掉，因為這是從閱讀題里拿來的例題，聯系上下文，知道“你”是指“老奶奶”。,（,5,）反問語氣改為陳述語氣,說明：,（,在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。,）,1,、媽媽嚴肅地對我說：“馬上就要期末考試了，你一定要認真復習，不要辜負老師和我對你的一片期望?！?媽媽嚴肅地告訴我，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對我的一片期望。,媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對
5、我的一片期望。,2,、熊貓問海豚：“海豚姐姐，你的身材這么好，是不是有減肥秘訣？”,熊貓問海豚姐姐，她的身材這么好，是不是有減肥秘訣。,3,、小明贊嘆道：“香港迪士尼樂園真不錯！”,小明贊嘆說，香港迪士尼樂園很不錯。,4,、“媽！給我倒杯水！”我大聲喊。,我大聲喊媽媽，讓她給我倒杯水。,5,、老師嚴肅地對小四說：“如果你不尊重自己，別人也不會尊重你?！?老師嚴肅地對小四說，如果小四不尊重自己，別人也不會尊重他。,老師嚴肅地告訴小四，如果小四不尊重自己，別人也不會尊重他。,一、把下面句子改變人稱換個說法。,1,、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?2,、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。,3
6、,、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本,雷鋒日記,。,答案：,一、把下面句子改變人稱換個說法。,1,、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。,2,、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?3,、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本,雷鋒日記,?！?二、把直接引述改為間接引述,1,、爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？”,2,、王老師對同學們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?3,、那位年輕的母親說：“你這么大年紀了，我站一會兒就行了?！?4,、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。”,答案,二、把直接引述改為間接引述,1,、爸爸說，小甜病了，他會不知道嗎？,2,、王老
7、師對同學們說，如果明天下雨，他們就不去秋游了。,3,、那位年輕的母親說，你這么大年紀了，她站一會兒就行了。,4,、王軍不好意思地說，那次是他不好，不該弄壞你的鋼筆。,三、把引述句轉為陳述句。,1,、老師對我說：“我教你怎么寫?！?2,、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?3,、董存瑞堅決地說：“我去炸掉它！”,4,、烏龜對青蛙說：“你跳出井口來看一看吧?！?5,、魯迅在回信中說：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意?！?6,、老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業?！?7,、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?8,、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧
8、，吃了身體就有勁了。”,9,、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”,10,、列寧問：“我應該排在哪一位同志的后面？”,11,、齊威王對田忌說：“怎么，難道你還不服氣？”,12,、桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！?13,、海力布急得掉下眼淚說：“我可以發誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”,答案,三、把引述句轉為陳述句。,1,、老師對他說，老師教他怎么寫。,2,、巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。,3,、董存瑞堅決地說，他去炸掉它！,4,、烏龜對青蛙說，要青蛙跳出井口來看一看吧。,5,、魯迅在回信中說，他的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意。,6,、老
9、師對他說，要他回去吧，老師還要批改作業。,7,、貝多芬問盲姑娘，盲姑娘愛聽嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。,8,、萌萌把饃遞給老師，老師幾天都沒吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。,9,、那挑山工想了想說，他們沒有近道，還不和我們是一條道。,10,、列寧問，他應該排在哪一位同志的后面？,11,、齊威王對田忌，怎么，難道田忌還不服氣？,12,、桑娜對丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。,13,、海力布急得掉下眼淚說，他可以發誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走,！,四、按要求給下面句子改變人稱換個說法,。,1,、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學的。”（改為不用引號的轉述）,2,
10、、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？”（改為轉述語句）,3,、王老師對同學們說：“星期天，我們一起去滑雪”。,(,改為間接引用）,4,、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）,5,、爸爸對媽媽說：“明天我出發，你別去上班了。”（改為間接引用）,6,、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）,7,、父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）,答案,四、按要求給下面句子改變人稱換個說法。,1,、他熱情地和我握了握手，說，他的國語講得不好，是初學的。,2,、藺相如說，秦王他都不怕，會怕謙將軍嗎？（改為轉述語句）,3,、王老師對同學們說，星期天，他
11、們一起去滑雪。,(,改為間接引用）,4,、小紅軍對陳庚說，他還要等他的同伴呢？（改為間接引用）,5,、爸爸對媽媽說，明天他出發，要媽媽別去上班了。（改為間接引用）,6,、有一天，媽媽忽然對她說，她們回唐山去。（改為間接引用）,7,、父親說，這是他對你們的希望。（改為間接引用,）,五、照樣子，改寫下列句子,例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”,羅蒙搖搖頭對爸爸說，他也要一本書。,1,、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”,2,、大嫂含著熱淚激動地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！?3,、小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看吧！”,六、把句子改成另一角度的說法。,1,、周總理笑
12、呵呵地說，他做得對，應該按制度辦事。,2,、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？,3,、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃?。?4,、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?改為陳述句：,答案,1,、雷鋒說，大嫂，他送大嫂母女一程吧！,2,、大嫂含著熱淚激動地說，同志呀，她一輩子也忘不了你的情意。,3,、小鳥對青蛙說，朋友，不信請青蛙跳出井口看一看吧！,六、把句子改成另一角度的說法。,1,、周總理笑呵呵地說：“你做得對，應該按制度辦事?！?2,、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯：“這條河，我能趟過去嗎？”,3,、有人問王戎：“你為什么不上樹摘李子吃??？”,4,、媽媽對他說，明天媽媽要出差，這幾天只好要他自己照顧自己了,
小學語文直接引語與間接引語互換(內部)
