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1、,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,*,你不努力，有什么資格談未來,六點起床很困難，背單詞很困難，,靜下心很困難,但是總有一些人，,五點可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。,誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。,你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。,那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？,奇跡是努力的另一個名字！,你的爸爸媽媽正在為你們奮斗，這就是你要努力的理由。,每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動日子。,只要你成績好了，你爸媽就看
2、你順眼，你干什么都支持都不管；一旦成績不理想了，爸媽看你干什么都不爽，處處找你事為難你，然后扯出很多沒聯系的陳年往事。所以你看成績還可以避免好多家庭矛盾 多好啊,!,學習其實并不是那么討厭的事情啊,。,別人問你，你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時；當你為了一道數學物理化學題目糾結了整整半天但是最后解出來，被同學老師表揚時；當你高考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔心受怕被家長親戚鼓勵時；當你可以理直氣壯的把成績單,拿出來時,那種成就感是無與倫比的。誰都想當個優秀的?他們行，,我們也行,。,當你打算放棄夢想時，告訴自己再多撐一天，一個星期，一個月，再多撐一年吧，你會發現，拒絕退場的
3、結果令人驚訝,力克胡哲人生不設限。,請你，擔負起對自己的責任來，不但是活著就算了，更要活得熱烈而起勁，不要懦弱，更不要別人太多的指引。每一天，活得踏實，將份內的工作，做得盡自己能力之內的完美，就無愧于天地。,三毛,俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯誤會積累，獲得的成功會消失；,植物大戰僵尸告訴我們：須常調整狀態，方能應付不同挑戰；,憤怒的小鳥告訴我們：有時沉下身心，是為了飛的更高；,跑跑卡丁車告訴我們：永遠別覺得時間還多，可浪費；,水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，機遇與挑戰并存,英語科：,1.耐心把課本單詞都記住，至少要九成以上。2.然后耐心讀課文，從高中的第一冊挨著讀，課本里有英語的地方都可以讀
4、。3.看不懂的句子就問老師，別害羞。4.覺得自己有能力，可以堅持背課文。,1.,單選一般也應該錯四個以內，多練練，多看看資料上的知識點基本上可以控制在兩個以內,2.,作文一定要把字練好，不管你練什么字體，一定要,【,清楚、整齊、干凈,】,。作文中高級句子結構比高級詞匯更重要，所以平時多寫，盡量練高級表達。,3.,完形可能也是扣分多的地方，做完形填空一定要用對方法。第一遍讀下來不要急著填，除非非常簡單的、非常有把握的空可以先選出來。其他的就要先空著，第一遍讀下來基本上就明白文章講的什么了，第二遍就可以開始選了。如果還有不確定的，再通讀一遍，最后還有不能確定的，就排除錯誤的，然后靠感覺蒙。,不要沮
5、喪，每天對自己笑笑，豎個大拇指，告訴自己，我很牛逼，我是天才?？雌饋砗?2B,，但是，別人又看不到，自己鼓勵鼓勵自己，沒什么不好的,研究北京四中的模式發現自學是解決學習成績問題唯一出路。高考狀元不上輔導班、不請家教，北京四中,3,：,25,放學，強迫學生養成自學能力。,1.“,自學是解決學習成績問題唯一出路”。,自學，就是要養成自己吃飯的能力。,2.,學習是有規律的思維勞動，不是體力勞動。,3,學習方法和基礎知識是學習成績的構成要素。,3461,學習方法：,“3”,就是三個學習過程的排列規律,課堂學習過程：主要完成聽、讀、看、記，在老師那里獲取知識,課余學習過程：課余的學習過程，把課堂學習的知
6、識完成理解，發現沒有學好的地方。及時鞏固，有時間再預習一下新課。,周末把一周學習過程完成回顧，整理，對知識查缺補漏。,現在我們來分析重點大學重點大學是怎樣把你淘汰的。早晨到學校上課，老師很高興，發給學生每人,10,塊錢。在重點學校的一些尖子生中調查，發現老師發的,10,塊錢，尖子生只能得到,7,塊錢。其余的,3,塊錢，掉到地上了?？墒撬麄兒芙苹?，在回家后把掉在地上的,3,塊錢揀了起來，在他晚上睡覺的時候，他的兜里還是,10,塊錢。而廣大的中下游的孩子每天至少有,40,的知識掉在地上沒有揀。后果是，一天不要緊，一周不要緊，一個月還不要緊，三個月后，通知書發下來了，“,學生，你這輩子都考不上重點大
7、學了”。因為基礎知識每天丟掉,40,，堆積到三個月后，考重點大學基本上是不可能的。,“,4”,指的是四個學習環節“學、查、改、納”,第一個過程：在課堂學習主要是“學的環節”，記筆記就是一種學習習慣，學習成績原自于學習習慣。,學生主要運用四個字“聽、讀、看、記”。,課堂筆記掃描一遍。就能知道他在課堂學習情況。,課堂筆記是個大漏勺，每天課余時間應該完成對課堂筆記的整理。,第二個學習過程：課余學習 主要體現在“查和改”,查：學生在學習完之后很難有學生知道哪個地方學好，那個地方沒學好。就要完成查的過程。怎么查呢？四招：,課堂筆記、日復習、作業、考試,改：找到漏洞后，就要完成改了。,作業的全對不能代表考
8、試的全對。也不代表你全會。,“作業的最高境界從做題發現什么地方沒學好?！?這是作業的最高境界。改的方法就是：錯題本。,有一句教育的真理“世界上最有價值的習題不是專家出的習題，而是自己做錯的習題”每天不要求多，其實做題的數量很多，買很多的習題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。,每周末要完成整理和歸納,課堂筆記的整理,“書要越學越薄的”打個比方，書是原材料，課堂筆記是半成品，課堂筆記要比書薄。前面提到“復習在作業前面”，我們用什么做復習呢？就是課堂筆記。試驗表明：用書做復習工具，做完單科復習要,20,分鐘；用課堂筆記做復習工具，每天只需,8,分鐘，這就是學習效率的提高。,課
9、堂筆記技術要求：,三點一線：“三點”是指聽課要抓“重、難、疑”點。課上老師提出的難、重點，還有就是“疑點”，要求學生在下課后用一分鐘時間標出疑點。“一線”是整理昨天的知識和今天的關系。,色筆區分：三種不同顏色筆區分三個點,預留空白：學生聽課時以聽為主，課堂筆記要記成大綱類型的筆記，給課后整理留空白，秘笈“一輪復習抓筆記，二輪復習抓錯題，三輪復習抓歸納”。,課后整理、字跡工整、每日檢查、建立錯題本,“,6”,是指高考狀元具備的六個學習習慣,1.,預習的習慣,2.,復習的習慣,3.,作業的習慣,4.,思維的習慣,5.,聽課的習慣,6.,作息的習慣,講作業的習慣，有的同學考試的成績沒有作業的成績好，
10、就說考試沒考好。其實是作業的習慣出現問題。下面來測試一下同學們的能力，看你是否有以下問題：,1),每天晚上做作業時遇到不會做的題向同學詢問,2),每天晚上不看表，沒有時間控制,3),每天晚上習題失控，做一道題經?；?30,分鐘以上,4),每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本,5),每天晚上作業前不復習，作業時把書打開就做作業,6),每天晚上作業時有喝水習慣,7),每天晚上作業時吃零食,8),每天晚上作業時有閑聊習慣,9),每天晚上作業時上衛生間的習慣,學生們的應試能力的培養出現這么多問題。有的學生說做作業時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。學生注意力不集中并發癥：考試時粗心丟分很多
11、。粗心是永遠也治不好的，但是可以用教育方法控制粗心。,“,1”,一個學習計劃,考試最大的收獲不是分數，分數不重要，一次期中考試考得好并不代表高考考得好。考不好的學生也不要氣餒，因為這只是說明你這三個月沒學好?？荚嚨淖畲笫斋@是收獲一個學習計劃，下面看一下學習計劃的流程：,試卷改錯,一般老師會帶著你們完成卷面的改錯。,卷面統計,由自己完成，,知識漏洞分析,學習方法漏洞分析,漏洞對策分析,落實,為什么要做卷面分析呢？,卷面統計就是小鏡子。下面給大家兩面小鏡子：,學習方法的得失分統計分析,知識結構的得失分統計分析,總結,學習就像組裝汽車，汽車的部件有,發動機,學習動機，農村的孩子太想考好大學了，他們的
12、發動機非常好。你是否也想考好大學呢？,方向盤,課堂筆記,剎車,錯題本,變速箱,歸納本,學習成績不好，說明這幾個部件有問題了，我們能不能把車修一下再上路哇！,再重申一下復習備考的三大秘笈：“一輪復習抓筆記，二輪復習抓錯題，三輪復習抓歸納”,故事：雄鷹再生,鷹是壽命很長的動物，一般能夠活到,70,歲，但是在它,40,歲的時候，自身功能下降，它的爪子很長，而且開始彎曲了，不再鋒利。同時，它的羽毛開始豐厚，飛行高度、速度開始下降。它的捕食能力下降，將面臨餓死的危險。于是，它便進行了,150,天的訓練，它帶上足夠的食物，找一個山洞躲起來。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來（同學們回家后把自己的手指甲掰下
13、來好嗎？是不是很疼呢？）。等待爪子恢復好，用鋒利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來（同學們把自己的頭發也一根一根的拔下來，疼嗎？）。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長出來以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續翱翔,30,年。,通過這個故事，告訴人們，改正自己學習習慣的過程是一個非常痛苦和艱難的過程。我們希望孩子在改變自己學習習慣最痛苦的時候，有家長能夠陪伴在孩子身邊。因為教育不是灌輸，而是點燃孩子學習的希望。,“贏”，拆字解釋,【“,贏”由五個漢字組成,】,亡、口、月、貝、凡。包含著贏家必備的五種意識或能力。亡：危機意識?？冢簻贤芰?。月：時間觀念。貝：取財有道。凡：平常心態，從最壞處著想，向最好處努力。,贏，由五個字構成：“亡、口、月、貝、凡?！彼A家必須具備的五種能力和意識。,亡：危機意識。生于憂患，死于安樂；居安思危。,口：溝通能力。成功的溝通是雙向的，既要有好的表達能力，也要有好的傾聽能力。月：時間概念。既要節時惜時，又需日積月累，厚積薄發。既要高效率，又不能急于求成。,貝：物質基礎。財力。,凡：良好心態。平常心。,期末班級目標：平均分與第二名差,6,分以上,
你不努力,有什么資格談末來
