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1、單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,,*,,1,,,怎樣將手中的 氣球變大？,2,,,吹進氣球里面的是什么呢？,3,,,這個氣球是怎么吹起來的呢？,4,,,一起來挑戰：,,如何,利用廚房里的 東西讓,瓶子吹氣 球？,5,,,小朋友們平時在廚房都能找到什么東西？,6,,,,7,,,1、看一看、聞一聞：,認真觀察桌子上的,5,個杯子，辨別出這,5,種材料，說出他們的特點。,（回答問題有氣球獎勵哦
2、?。?,8,,,2、動動手：,,哪兩個材料混合會發生化學反應產生氣體？,,備注： 每,2,個同學,1,組，,1,個杯子，每次選,1,種液體材料加入,1,種固體材料，,2,種材料混合，如果沒有產生氣體就將混合的東西丟棄到回收飯盒里，再重新選擇,2,個材料，直到成功產生氣體。,9,,,VS,10,,,3,、想一想： （,1,）怎樣讓瓶子產生的氣體吹起氣球？,（氣球怎么套上去，材料應該怎樣放？）,（,2,）如何控制產生氣體量的多少？,11,,,瓶子吹氣球實驗步驟,材料：半瓶醋、,1,杯小蘇打粉、,1,個氣球、,1,張紙,備注：兩個同學要相互合作，,1,個人扶氣球和紙漏斗，,1,個人倒小蘇打。
3、,1,個人扶好瓶子（整個實驗過程不能放手），另,1,個同學要等待口令提起氣球。,12,,,13,,,記得回去做這個實驗給爸爸媽媽爺爺奶奶看哦！,14,,,魔,術,：,彩,虹,雨,15,,,實驗中吹起氣球的神奇氣體是什么？,16,,,17,,,另一方面，它是綠色植物光合作用產生碳水化合物中碳的來源，從而提供了所有動植物生活的基礎。,18,,,氣體肥料、提高農作物的產量。,19,,,干冰滅火器,20,,,舞臺煙霧干冰,21,,,,22,,,碳酸飲料的危害,1、易越喝越渴：,碳酸飲料中含有大量的色素、添加劑、防腐劑等物質，沒有一樣是對身體有好處的。這些成分在體內代謝時需要大量的水分，而且可樂含有的咖
4、啡因也有利尿作用，會促進水分排出，所以喝碳酸飲料，就會越喝越覺得渴。,,2、易造成肥胖：,碳酸飲料一般含有約10%左右的糖分，一小瓶熱量就達到一二百千卡，經常喝容易使人發胖。,,3、損傷牙齒：,軟飲料中的酸性物質及有酸性糖類副產品會軟化牙釉質，對牙齒齲洞形成起到促進作用。如果牙釉質軟化，再加上不正確刷牙、磨牙等陋習，會導致牙齒損壞。,,4、影響消化：,因為大量的二氧化碳在抑制飲料中細菌的同時，對人體內的有益菌也會產生抑制作用，所以消化系統就會受到破壞。一下喝太多，釋放出的二氧化碳很容易引起腹脹，影響食欲，引發胃腸疾病。,,5、導致骨質疏松：,碳酸飲料的成分，尤其是可樂，大部分都含有磷酸。過量磷酸的攝入就會影響鈣的吸收，一旦鈣缺失，意味著骨骼發育緩慢、骨質疏松，經常大量喝碳酸飲料的青少年發生骨折的危險是其他青少年的3倍。,23,,,,24,,,
瓶子吹氣球(課件)
