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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,*,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,修改病句,在內容和結構上有毛病的句子，就叫做,病句,。,我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。,(,修改病句,),我們閱讀課外書籍,可以增長知識。,我們閱讀課外書籍,可以增長知識,提高寫作水平。,“,”和“,”能搭配，,“,”和“,”不能搭配。,增長,知識,增長,寫作水平,搭配不當,搭配不當：,句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來,不合事理,，,違反了語言的習慣,，造成
2、了病句。,“,”和“,”不能搭配。,現在市場上商品的質量大大提高了。,數量,提高,現在市場上商品的數量大大提高了。（修改病句）,現在市場上商品的數量大大增加了。,修改病句的一般步驟,一讀、二找、三改、四查,讀：讀懂句子，明確句子表達的意思。,找：先按縮句的方法找出句子的主干和修飾語搭配是否合理。,改：針對病句的不同,“,病因,”,，對癥下藥，改動要少，切勿添枝加葉，要保持原意。,查：檢查句子是否改通順，看還有沒有其它語病，是否改變了句子原意。方法是否簡便。,我要積累,常用的詞語搭配,提高水平,/,效率,/,能力,/,認識,/,價格,/,質量,/,速度,養成習慣,響應號召,改正缺點,改善環境,改
3、變條件,改進方法,發揮優勢,掀起高潮,愛護公物,保護財產,保守秘密,保衛祖國,保持清潔,維持秩序,開展活動,端正態度,養成（）（）水平,愛護（）（,）方法,保持（）,（）秩序,（）財產 保守（）,（）態度 發揮（）,我能補空,明確目的,嚴厲批評,要求嚴格,珍惜時間,愛惜糧食,舉辦活動,開展活動 遵守紀律,精力充沛,增長知識,增長見識,增強能力,增加數量,增進友誼,制定計劃,獲得稱號,我要積累,常用的詞語搭配,增長（）（）計劃,（）數量（）缺點,精力（）要求（）,（）能力 獲得（）,我能補空,當堂訓練,1.,老人在馬路上協助交警保持交通秩序。,2.,通過努力，我的語文水平不斷改善了。,3.,星期
4、天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。,4.,夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。,5.,王老師光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。,老人在馬路上協助交警,維持,交通秩序。,通過努力，我的語文水平不斷,提高,了。,星期天，我在家里寫了一篇文章，,畫了,一幅圖畫。,北戴河的夏天,是一年中的旅游旺季。,王老師光榮地,獲得,“市先進班主任”的稱號。,王老師光榮地被評為“市先進班主任”。,修改病句我能行,修改病句我能行,6.,在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。,7.,我們一定要發揚優點，改進缺點。,8.,我已經把班長交給我的任務順利實行了。,9.,這篇文章的內容和形式都很豐富。,10.,小麗的語文沒有
5、考好，心情十分繁重。,在老師的教育下，我端正了學習態度,改進了,學習方法。,我們一定要發揚優點，,改正,缺點。,我已經把班長交給我的任務順利,完成,了。,這篇文章的內容很豐富，,形式很新穎,。,小麗的語文沒有考好，心情十分,沉重,。,當堂訓練,病句類型：,1.,成分殘缺,2.,意思,重復,3.,搭配不當,4.語,序不當,5.,前后矛盾,6.,用詞不當,7.,表意不明,當堂訓練,2,1.同學們都要樹立愛護公共財物的良好習慣。,2.聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。,3.小剛喜歡踢足球和乒乓球。,4.他終于端正了認真學習的好習慣。,5.她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。,6.在聯歡會上，我們聽
6、到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。,7.同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。,8.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。,9.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。,10.我們要增強克服困難的信心和方法。,當堂訓練,2,1.,同學們都要,養成,愛護公共財物的良好習慣。,2.,聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌，,跳了許多美麗的舞蹈,。,3.,小剛喜歡踢足球和,打,乒乓球。,4.,他終于,養成,了認真學習的好習慣。,5.,她戴著鮮艷的紅領巾，,穿著,雪白的襯衣。,6.,在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，,看到,優美的舞蹈,。,7.,同學們都說，,昨天,是愉快的一天。,8.,解放軍叔叔擊落了五架敵機，,擊沉了,三艘軍艦。,9.,堅持寫日記，寫作能力就會迅速,提高,。,10.,我們要增強克服困難的,信心,。,11.我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。,12.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。,13.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。,14.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報告。,15.這幾段描寫表現了主人公謙遜、樸實的形象。,11.,我們要認真,改正,自己的缺點和錯誤。,12.,多讀好書，可以,豐富,我們的知識。,13.,少先隊員要熱愛祖國和,愛護,公共財物。,14.,同學們以敬佩的目光注視著,這位航天英雄,，傾聽著他的報告。,15.,這幾段描寫表現了主人公謙遜、樸實的,品質,。,謝謝指導,
修改病句(搭配不當)--公開課
