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2、樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單
3、擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,跆拳道,名 詞 解 析,跆，意為以腳踢、摔撞；拳，以拳頭打擊；道，是一種藝術方法。跆拳道是一種利用拳和腳的藝術方法。,它是以腳法為主的功夫，其腳法占70%。,跆拳道的套路共有24套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛術及10余種基本功夫等。,跆拳道是經過東亞文化發展的一項韓國武術，以東方心靈為土壤，承繼長久傳統，以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎。,從字面含義可以看出，是種手腳并用的武術搏擊，但在有些競技比賽中，如奧運會，部分技術，特別是手技，出于保護運動選手、增強比賽觀賞性等原因而被限制。,跆 拳 道
4、 起 源,1955年以前，韓國是沒有跆拳道一詞的，1945年8月15日，日本戰敗后，韓國獲得民族獨立，民間禁武政策得以廢除，大批空手道、唐手道道館興起，這一期間，為擺脫日本三十余年的殖民統治帶來的消極影響、重新塑造民族精神，韓國早期空手道傳播者們將民族傳統武術跆跟與空手道相結合，稱為唐手道。并出現了最早的一批韓國道館，這就是后來的【九大道館】。,“跆拳道”一詞，是1955年由韓國的崔泓熙將軍命名。崔泓熙將軍早年在留學日本時，學習了日本松濤館流空手道，并將其與韓國傳統武技跆跟、手搏等技術融入到跆拳道中去，因此在跆拳道的套路中，可以看到少數松濤館流的手部招式。,特 點,跆拳道以腿為主，以手為輔，主
5、要在于腿法的運用。跆拳道攻擊方法中起主導地位的是腿法，腿法技術在整體運用中約占3/4，因為腿的長度和力量是人體最長最大的，其次才是手。,腿的技法有很多種形式，可高可低、可近可遠、可左可右、可直可屈、可轉可旋，威脅力極大，是實用制敵的有效方法。,級 位 與 段 位,黑帶是跆拳道高手的象征，是實力的體現，更是一種榮譽和責任。,黑帶段位分一段至九段。一段至三段是黑帶新手的段位，四段至六段是高水平的段位，七段至九段只能授予具有很高學識造詣和對跆拳道的發展作出重大貢獻的杰出人物。,黑帶一段以上選手有資格參加國際比賽。,腰帶顏色的象征意義,白帶（10級）白帶代表空白，一切從零開始。,白黃帶（9級）掌握了跆
6、拳道的基本知識并學會了一些基本技術，開始由白帶像黃帶過渡。,黃帶（8級）黃帶是大地的顏色，就象植物在泥土中生根發芽一樣，在此階段要打好基礎，并學習大地厚德載物的精神。,黃綠帶（7級）介于黃帶與綠帶之間的水平，練習者的技術在不斷上升。,綠帶（6級）綠帶是植物的顏色，代表練習者的跆拳道技術開始枝繁葉茂，跆拳道技術在不斷完善。,綠藍帶（5級）由綠帶向藍帶的過渡帶，練習者的水平處于綠帶與藍帶之間。,藍帶（4級）藍帶是天空的顏色，練習者的跆拳道技術逐漸成熟，就象大樹一樣向著天空生長，練習跆拳道已經完全入門。,藍紅帶（3級）練習者的水平比藍帶略高，比紅帶略低，介于藍帶與紅帶之間。,紅帶（2級）紅色是危險、警戒的顏色，練習者已經具備相當的攻擊能力，對對手已構成威脅，要注意自我修養和控制。,紅黑帶（1級,),經過長時間系統的訓練，練習者已修完1級以前的全部課程，開始由紅帶向黑帶過渡。,黑帶：黑帶代表練習者經過長期艱苦的磨練，其技術動作與思想修為均已相當成熟。也象征跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。,黑 帶 的 象 征,黑帶象征著成熟，吸收了大量的經驗。,還有一種說法是，由于跆拳道的腰帶不能清洗（古跆拳道禮儀），長年累積的汗水和泥土點綴著它。腰帶越黑，就代表修行時間越長。,
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