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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,家長交流會,請家長將手機調成震動或靜音謝謝！,主要內容,回顧,1B,的講授內容和,過渡性體現的方面,及 知識點的展示,1B,統考結果分析,新一的課程介紹,新一的課時安排和講授安排,新一的學習要求,注意事項,1B知識點回顧,主要,1,、時間表達,內容：,2,、月份及日期表達,3,、星期和相關介詞的用法,4,、國家國籍的學習和相關對話,5,、特殊疑問句，肯定句和否定句。,6,、可數名詞和不可數名詞的區別,7,、量詞的學習和量
2、詞變復數的方法,8,、,have got,的理解及各種句式的變化,這兩本書的過渡性體現的方面,1,提前接觸簡單語法概念，理解并運用，可以極大的減輕新一,學習中的壓力，不僅可以把知識學的很扎實，而且可以分配,出更多的精力去學習其他繁瑣的知識點。對整個新一的學習效果,也是有很大的促進作用的。,2,提前接觸閱讀類文章的理解方式，對于科技歷史類的文章，要做,的是盡可能去理解意思，而不是停留在一個單詞或者是句子上。,學會從文章中找出處，即使偶有不認識單詞也依然可以做對題。,對于接下來新一課本中出現類似的文章時不會太突然，,1A,，,1B,這本書讓我們的孩子有了一個很好的鋪墊，同時這本書的,學習過程中，孩
3、子們對于真正的語法知識的學習也是一個成長的,過程，在接下來新一的學習中會更順利，相比之下也會學的更加,游刃有余。知識的學習不在于速度，而在于是否學的扎實。,對于,1B,學習過程中出現的知識點也給,大家一個展示的機會，看自己有哪些,疏漏的或者是薄弱的地方。給大家,準備了一些習題，希望各位家長和我,們的孩子們一起來思考。,語法習題,1B知識展示,Take a photo on your _.,I can balance on a ball as _.,_ two onion,please.,There are some knives,some forks and some spoons in th
4、e_.,Whats the _?,problem,drawer,Chop,well,mobile,Please help _!,Its Lucys music lesson _half past six.,I mustnt train on an empty _.,Ive got lots of potatoes in the_!,Lets make a shopping _.,Lets hope for the _.,yourself,at,stomach,kitchen,list,best,翻譯下列句子,他牙疼的厲害。,_,他看起來很痛苦！,_,每一天都不同,_,今天天氣怎么樣？,_,He
5、s got terrible toothache.,He looks miserable!,Every day is differert!,Whats the weather like today?,月份,一月,三月,五月,二月,四月,六月,June,May,April,March,February,January,七月,九月,十一月,八月,十月,十二月,December,November,October,September,August,July,Whats the date?,May 1,st,May the first/the first of May,Jan.7,th,Sept.10,
6、th,June 3,rd,July 12,th,周一,周二,周日,周六,周五,周四,周三,Monday,Sunday,Saturday,Friday,Thursday,Wednesday,Tuesday,1B,統考結果分析,喬佳辰,91,李子銘,88,呂嘉鋮,86,朱兆麟,84,張至琦,79,詹蘇辰,73,劉然煊,70,岳琳博,48,平均分,77.4,題型分布特點,聽力,筆試,讀題根據首字母填空,選擇正確答案,選擇適當的特殊疑問詞,補全句子,問答搭配,閱讀理解（判斷，選擇，主觀思考完整句子答題）,考察方面多樣，知識點豐富,最后一篇閱讀理解壓軸拔高,測試題型初步接近小升初考試題型。,分數整體不高
7、,試卷難度中等偏上,聽力第二題劃關鍵詞，新題型，練習過少出現少劃情況。,雖然考前帶孩子已經進行相關復習，但剛經歷暑假，開學后很快進行考試。遺忘過多，導致知識點尤其是單詞記憶模糊。,喬佳辰,單詞填空（,bread,，,wine,）,There be,句型的運用,李子銘,單詞填空（,meat,、,wine,）,選擇題沒有仔細審題,星期提問與生日提問混淆,There be how many,的進一步運用,呂嘉鋮,聽力第一題漏做,1,小題（,2,分）,單詞（,wine,忘記，,open,與,wet,意思忘記）,提問星期與提問生日混淆,問答搭配審題粗糙，沒有過多思考。,閱讀理解全對。,聽課認真，課堂效率
8、高,作業完成積極認真，聽寫正確率一直很高,背誦任務主動積極,本次考試不夠理想，諸多原因導致,共同方向：迅速調整狀態，積極踏實進行接下來的學習，相信一定會有更加優異的成績。,朱兆麟,讀題粗略（,eat milk,？）,選擇題中，單詞,practice,忘記。,選詞填空漏做,1,小題,問答搭配讀題不認真，急于完成，錯,3,題。,閱讀理解主觀題，漏信息不寫和過于省略。,方向：從做作業和做練習冊開始，培養認真細致的做題習慣。,張至琦,聽力部分失分過多（,9,分）,單詞填空和選擇題各漏,1,題沒做,補句子和搭配題不細心（句子開頭大寫？亂搭）,閱讀理解最后一題回答不完整,方向：假期歸來，安心學習。加強課下
9、聽讀，按時按量完成作業。,詹蘇辰,聽力全對,單詞（,wine,）,For practice,忘記,星期，星期，生日提問方法混淆,補全句子句子沒讀完就下筆寫,閱讀理解最后一題不完整,方向：及時復習，做題要慢，切忌粗心大意,劉然煊,聽力 單詞填空 補全句子各漏做,1,題,單詞記憶模糊,問答搭配部分不認真審題，思考不周全。,閱讀理解最后一題看錯題,方向：認真，整體提高基礎知識，并及時復習,岳琳博,聽力部分（,-3,）,整體敗在筆試部分。,做題習慣良好，無漏做現象。,單詞詞匯量匱乏，導致句子和閱讀看不懂，大量失分。,方向：,A,努力提高詞匯量積累，認真踏實完成書寫和聽寫作業。,B,家長加強監督與配合，
10、尤其在聽讀方面。,C,不遲到不缺課，課下聽寫與課堂聽寫結合起來，連續上課才可見成效。,新概念一冊作為公立課本的重要參考和輔助，作為小升初課程的基礎必學教材，目前還沒有哪一本原版外語教材能夠超越它，學好新概念一冊能給孩子的英語學習提供莫大的幫助。,新一的課程介紹和課程設置,識認詞匯：,700,識記詞匯：,1500,聽力：精聽課文，理解大意，熟練背誦，精準到位,口語：能準確無誤地進行,3-5,分鐘的交流，包括飲食，,旅游，時間，購物，愛好，國籍，職業，天氣，,物品歸屬，人物描述，身體狀況，中西方節日,語法：包括了八大時態及初步學習簡單句，三種從句，被動語態，祈使句，,直接和間接引語，及其它語法細節
11、，如比較級最高級,there be,句型，,準確地運用,Be,動詞及物主代詞等,閱讀：能準確迅速地理解約,150,詞左右的文章，完成有關旅游，競賽，信件，,朋友，家庭，中西方節日方面的問題寫作較簡單的寫作，,30-50,個詞,左右的對話，涉及內容與口語內容相似,寫作方面：,針對我們的學過的一些話題能完成50單詞量左右的簡單寫作。,課程設置,一 教學單元分單雙課,每個教學單元的單課有一篇情景對話或描述性文字，,其中每課介紹的新的語言點被融進了上下文之中。課,文用于訓練學生的理解能力，以及學生說、讀和運用,的能力。,每個教學單元的雙課配有編號的插圖，用于理,解和口語練習。在課文的語境中介紹的新的語
12、言點,被單列出來，并進行反復練習。,二 會話所需的基本詞匯在,800-1500,左右，包括現在進行時,等在內的所有英語基本時態語法及句型結構知識,新概念英語第一冊是學習英語語法的敲門磚，,講練基本語音、語調及英語中的基本語,法、詞法、句法及句型結構知識。學好,第一冊，是練好英語基本功的關鍵。,三、課時的整體安排,總課時數：,180,課時，三期完成,。,課程及課時的進度安排：,新一教材從最基礎著手，前,3,0課每,次,講,2,課或,4,課，,3,0課之后每次講,2,課，,學完六課進行六課一測。,新一學習過程中，穿插完成課課練,統考安排（共,3,次）：,1.56,課統考,2 102,課統考,3.,
13、新一全冊統考,每次統考前三名都有面額為,100,元的獎學金卡的獎勵，（,10,以下,2,名）,年級前,10,名獎學金卡金額是,150,元。,教學所需資料,新概念一冊教材,新概念一冊課課練,新概念一冊六課一測試卷,具體要求,每天聽讀,15,分鐘并家長簽字，,單詞和補充的詞組會默寫，每次上課前10分鐘進行聽寫，,（,100,課以前）每篇課文都要求會背,課后的習題和練習冊及時完成,。,新一之后的銜接,新一,1,新二（,四年級）,2,小升初（五年級）,小升初考試知識范圍：新一,120,課以內，,120,課以后涉及很少。,注意事項,新一內附的聽力是磁帶的形式，我有電子版的聽力和視頻，,如果家長想拷貝到手
14、機里或者其他的設備中讓孩子聽,可以會后來找我。,新概念從最簡單著手，即使之前基礎薄弱，只要有信心和毅力，,從現在開始，消滅每一個障礙，依然可以學的很好，取得突飛猛進,進步！,英語不好,好學校與你無緣,英語高考改革，不是對英語教育的弱化，而是加強！,教育部近期發布，在新高考方案里，英語不叫退出高考，而是改成社會化考試。也就是說，英語不再和以前一樣，集中在,6,月,7,、,8,、,9,日統一考試，而是由社會機構組織考試，學生高中三年可以考多次，成績和大學英語四六級一樣分等級，全國都如此。,新規定里，“不同的學校會對英語提出不同的等級要求”，就是說：不管你高考總分多高，英語單科分數低了，好學校就與你無緣！這一規定在一定程度上表明，英語高考分等級，為英語薄弱的孩子上好大學關閉一扇窗。,中秋快樂！,
青少版新概念1B轉新一家長會
