《搭石》ppt執教課件[1]

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,21.搭 石,1,自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。想一想什么是搭石？搭石給你留下了怎樣的印象？,2,我來讀：,汛期,平衡,間隔,懶惰,平穩,俗語,聯接,猛漲,伏下,譴責,山洪暴發,協調有序,清波漾漾,理所當然,人影綽綽,脫鞋挽褲,3,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是,搭石,。,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上

2、一排，讓人們從上面踏過，這就是,搭石,。,4,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須,脫鞋挽褲,。,5,邊讀邊想象畫面，想想：老人踩到不穩的搭石時，心里會怎么想？在挑選到合適的石頭滿意離去時，會是怎樣的心理、表情、動作？,我會想,6,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,7,上了點年歲的人，,無論,怎樣急著趕路，,只要,發現哪塊搭石不平穩，,一定,會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，,再,在上邊,踏上,幾個來回，,直到,滿意了,才,肯離去。,8,綽（,chu,）:,寬；不狹窄。

3、寬裕；富裕。形容姿態柔美,。,每當上工，下工，一,行,人走搭石的時候，動作是那么,協,(,xi,),調有序,(,x,),！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；,清波漾漾,，,人影綽,(,chu,),綽,，給人畫一般的美感。,綽綽有余,9,清波漾漾,10,人影綽綽,11,如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,謙 讓,12,假如遇上老人來走搭石，,年輕人總要伏（f,）下身子背,老人過去，人們把這看成理所,當然的事。,13,假如遇上老人來走搭石，,年輕人總要,伏（f,）,下身子背,老人過去

4、，人們把這看成,理所,當然,的事。,尊老,14,理所當然：,舉例說說我們身邊哪些是,“,理所當然的事,”？,課文中“,理所當然的事,”指什么？,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事情。,15,A、這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，,默默無語的品格。（）,B、這句話實際是贊揚了鄉親們默默無聞、無,私奉獻的精神。（）,C、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人,踩踏、默默奉獻的精神，而且贊揚了鄉親們默默,無聞、無私奉獻的精神，搭石也是鄉親們相親相,愛、友好互助的情感紐帶。（）,一排排搭石，任人走，任人踏，它們,聯結,著,故鄉的小路，,也聯結,著鄉親們美好的情感。,(中心句),16,美是一把雨中的小傘；,美是一句風中的問候；,美是一個關懷的眼神；,美是一片溫暖的陽光,17,美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。,美在身邊，美是汽車上給老人讓座。,美在身邊，美是,美在身邊，美是_。,小練筆,18,謝謝！,19,