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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,,時事報告大學生版,高校形勢與政策課專用,一周杰哥秀,土耳其擊落俄國戰機以后,習近平主席赴巴黎參加世界氣候大會,科比 布萊恩特,發表退役聲明,什么是“瑞士制造”？
2、,惟一原則：瑞士制造的手表，才能是瑞士手表。手表上標識是：,Swiss made,。,從制造,大,國邁向制造,強,國,國民經濟之支柱,綜合國力競爭標志,從制造大國邁向制造強國的,中國夢實現之基礎,工業化主導力量,意義,一、中國制造大而不強,二、新形勢、新挑戰、新機遇,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,中國制造,2025,從制造,大,國邁向制造,強,國,第一章 中國制造大而不強,中國制造,2025,一、中國制造大而不強,本章概要,中國制造,現狀：制造大國,問題：大而不強,自主創新能力不足,品牌質量水平不高,產業結構不盡合理,成果轉化渠道不暢,一,、中國制造大而不強,2010,年制造業產值占比,中國,
3、成全球制造業第一大國,制造大國,2014,年，我國工業,增加值占,GDP,比重,制造業產出超,20%,連續,5,年世界第一,20%,我國,100,家企業入選五百強，其中制造業企業,56,家（不含港澳臺），數量僅次于美國,在,500,余種主要工業產品中，我國有,220,多種產量，位居世界第一,35.85%,19.8%,19.4%,一,、中國制造大而不強,什么是制造強國？,內涵,特征,規模和效益并舉,國際分工中,具有較高地位,具有較好發展潛力,擁有雄厚的產業規模,擁有優化的產業結構,擁有良好的質量效益,擁有持續的發展能力,制造,強國,一、,中國制造大而不強,問題：“大而不強”,核心技術受制于人,1
4、.,自主創新能力不足,品牌質量有待提升,2.,品牌質量水平不高,產業布局需提升和突破,3.,產業結構不盡合理,技術創新體系的形成,4.,成果轉化渠道不暢,產,學,研,用,以企業為主體、市場為導向、,產學研用相結合,核心技術,提高產業層次和提高核心競爭力,第二章 新形勢、新挑戰、新機遇,二,、新形勢、新挑戰、新機遇,本章概要,中國制造,新形勢,信息技術與制造技術融合,資源環境和要素成本約束趨緊,新挑戰,全球產業格局調整,國際貿易規則重構,新機遇,內需潛力,改革紅利,二,、新形勢、新挑戰、新機遇,“爬坡過坎”,挑戰：爬坡,機遇：登山,政策支持帶來新機遇,國家改革發展舉措,發達國家和新興經濟體的雙重
5、擠壓、低成本優勢快速遞減和新競爭優勢尚未形成。,面臨“兩難”局面,機遇,挑戰,二,、新形勢、新挑戰、新機遇,新形勢：,新一代信息技術與制造技術融合，將給世界范圍內的制造業帶來深刻變革,單件小批量定制化生產,批量流水線生產,取代,智能裝備和生產方式,重復和一般技能勞動,取代,服務型制造,生產型制造,取代,二、新形勢、新挑戰、新機遇,新形勢：,我國經濟發展進入新常態，資源環境和要素成本約束日益趨緊，經濟發展環境發生重大變化,能源資源,資源、能源相對不足，環境承載能力較弱,環境壓力,長期積累的環境矛盾正集中顯現,要素成本,人口紅利消失和要素成本的全面上升,二、新形勢、新挑戰、新機遇,高端制造領域“逆
6、轉移”,新興經濟體的激烈競爭,國際貿易環境變化,國際貿易保護主義強化,全球貿易規則重構,資本向其他新興國家轉移,要素成本上升,英國,美國,先進制造伙伴計劃,德國,工業,4.0,計劃,“未來的制造”,回流,新挑戰：,全球產業格局重大調整，國際貿易規則正在重構，我國制造業發展面臨嚴峻的外部形勢,黨的十八大以來，黨中央、國務院作出我國經濟社會發展全局的重大部署,“四化同步”,城鄉一體化,拉動制造業內需增長的主要動力,二、新形勢、新挑戰、新機遇,新機遇：國家作出一系列重大戰略部署，內需潛力和改革紅利不斷釋放，為制造業發展開辟廣闊空間,農業現代化,為制造業創造著巨大的需求,13,多億人口的超大規模國內消
7、費市場，是我國制造業所擁有的最大優勢。,二、,新形勢、新挑戰、新機遇,新機遇：國家作出一系列重大戰略部署，內需潛力和改革紅利不斷釋放，為制造業發展開辟廣闊空間,全面深化改革的重大戰略部署,新一輪科技革命與產業變革,新的發展動力,帶來重要機遇,處理好政府和市場的關系,差距處于歷史最小時期，有能力跟進,第三章 新愿景、新藍圖、新路徑,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,本章概要,中國制造,2025,新愿景,“三步走”躋身制造強國,新藍圖,9,大任務,10,大重點領域,5,項重點工程,新路徑,創新驅動、質量為先、綠色發展、結構優化、人才為本,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,2015,年,5,月，經李克強總理
8、簽批的,中國制造,2025,由,國務院發布，部署全面推進實施制造強國戰略。,中國實施制造強國戰略第一個十年的行動綱領,工業,4.0,引領世界制造業的發展方向,向制造強國轉型,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新愿景：“三步走”戰略,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,“三步走”規劃依據,自主創新能力顯著增強,產業結構調整取得重要進展,產業集聚集約發展水平不斷提升,工業資源能源消耗強度逐步降低,由跟隨式創新向引領式創新轉型。,提升先進產能比重，淘汰落后產能。,優化重點產業布局和推動產業有序轉移。,綠色發展能力明顯增強。,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新藍圖：,9,大任務,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新藍
9、圖：,10,大重點領域,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新藍圖：,5,項重點工程,解決長期制約重點領域發展的關鍵共性技術，突破一批標志性產品和技術，提升我國制造業的整體競爭力。,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新路徑：,中國特色新型工業化道路，以促進制造業創新發展,創新,驅動,質量,為先,結構,優化,綠色,發展,人才,為本,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新路徑：堅持創新驅動，,把創新擺在制造業發展全局的核心位置,把創新擺在制造業,發展全局的核心位置,11800,億元,研發經費投入,首次突破,2%,研發投入強度,2013,年,創新科技成果轉化模式,伴隨著消費需求的變化，對質量的要求與日俱增,三、,新
10、愿景、新藍圖、新路徑,新路徑：,堅持質量為先，把質量作為建設制造強國的關鍵內核,把質量作為建設制造強國的關鍵內核,數量消費正向質量消費過渡；,日用消費品向耐用品、資本品過渡；,百元、千元消費層次向萬元、十萬元消費層次過渡。,生活性消費,伴隨著消費需求的變化，,對質量的要求與日俱增,對關鍵基礎材料的穩定性、基礎零部件,/,元器件的性能一致性、重大設備的可靠性等都提出了更高的要求。,生產性消費,提升企業品牌和“中國制造”整體形象,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新路徑：,堅持綠色發展，把可持續發展作為建設制造強國的著力點,綠色,低碳,循環,要求,途徑,目標,黨的十八大報告首次,將綠色發展、循環發展、
11、低碳發展并列提出,問題,2,：重化工產品產量占市場份額過大,2013,年中國重化工產品產量占世界比重,問題,1,：中國對全球資源的需求量很大,中國資源需求增量占全球比重,中國制造業綠色發展的緊迫性,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新路徑：,堅持結構優化，把結構調整作為建設制造強國的突出重點,高端制造業,勞動密集型產業,制造型服務業,優先發展,提升改善,加強互動,完善產業體系,優化產業布局,優化產業組織結構,提高產業集聚的層次和質量,促進產業梯度轉移,三、,新愿景、新藍圖、新路徑,新路徑：,堅持人才為本，把人才作為建設制造強國的根本前提,人力資源大國,人力資源強國,轉向,中國制造,中國創造,轉向,
12、人才為本,人口紅利,人才紅利,轉向,國家中長期人才發展規劃綱要,(2010-2020,年,),三、,新愿景、新藍圖、新路徑,中國制造,中國創造,轉向,中國速度,中國質量,轉向,中國產品,中國品牌,轉向,分步實施,重點突破,務求實效,中國制造,2025,中國政府網,2015,年,5,月,19,日,苗圩，,中國制造,2025,，邁向制造強國之路,人民日報,2015,年,5,月,26,日,趙昌文、王忠宏，,從制造大國轉向制造強國,時事報告,2015,年第,5,期,為何說我國目前是制造大國而不是制造強國？,我國制造業面臨哪些新挑戰？,你認為未來我國制造業的發展方向是什么？,時事報告,雜志社,形勢與政策
13、課專用,,時事報告雜志是中央宣傳部主管的時政月刊，是廣大黨員干部以及宣傳、教育工作者認識、把握國內外形勢政策、做好宣傳教育工作的必備學習資料。,供各級領導干部講形勢、作報告和公開選拔、競爭上崗，大中專院校和中學思想政治課教師講授形勢與政策課和時事課，參加公務員考試以及關心國內外形勢的讀者使用。,時事報告,雜志社,形勢與政策課專用,,為各級黨委中心組成員提供最權威、最系統、最及時、最有用的專用學習材料，是籌備中心組學習的好助手，也是黨員干部學習的好老師。,時事報告,雜志社,形勢與政策課專用,,時事報告大學生版,是受教育部社科司和思政司委托，中宣部,時事報告,雜志社編輯出版，專供高校形勢與政策課使
14、用的權威教材。,每學年兩期，分別于每學期開學前出版。,時事報告,雜志社,形勢與政策課專用,,教育部職業與成人教育司委托，中宣部,時事報告,雜志社編輯出版的全國中職院校形勢與政策教育唯一指定教材。,緊密結合中職院校德育課特點，解讀政策、分析形勢，傳達就業信息，介紹行業發展與動態，幫助學生開拓眼界、提升素質。被譽為“填補空白的權威教材”。,時事報告,雜志社,形勢與政策課專用,,時事,高中版是教育部基礎教育司委托，中宣部,時事報告,雜志社編輯出版的中學時事教育教學的專用教材。,緊密配合高中思想政治課教學，針對經濟社會發展中的熱點難點問題，為高中生答疑解惑，提供系統的高考時事復習資料。,時事報告,雜志社,形勢與政策課專用,,教育部基礎教育司委托，中宣部,時事報告,雜志社編輯出版的中學時事教育教學的專用教材。,根據教育部,思想品德,課新課標要求，深入淺出地宣傳解讀黨和政府方針政策的新思路、新舉措、新亮點；被政治教師譽為“動態教材”。,時事報告,雜志社,形勢與政策課專用,,以介紹時事為主線，貼近小學生的認知特點，以圖文并茂的形式，通俗易懂的文筆，向廣大小學生介紹國家改革開放的成就和國內外熱點，集時政性、知識性、趣味性為一身，為小學生了解時事、開闊眼界、增長知識提供了專門的動態教材。,時事報告,雜志社,形勢與政策課專用,,
從制造大國邁向制造強國
