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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,一、教學目標,（,1,）知識目標：,知道男女同學之間怎樣進行正常、健康地交往；,把握男女同學之間的情感，知道自我保護的重要性。,（,2,）能力目標,能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運用理智調控與異性同學交往中的情感問題，能夠有分寸地與異性同學交往。,（,3,）情感、態度、價值觀目標,正視與異性同學之間的關系，尊重異性同學；,正確認識并接受青春期出現的對異性愛慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題；,選擇并初步形成有
2、關友誼的正確價值觀。,二、教學重點與難點,（,1,）重點：男女同學交往的重要意義；異性交往的原則；在與異性交往中要學會自我保護。,（,2,）難點：如何把握青春，把握情感。,你了解男生嗎？你了解女生嗎？,如果由你來安排，你會讓男女生分別承擔什么任務呢？為什么？,開學了,我們班有以下任務要完成,:,搬運新書、分發課本、擦玻璃擦電風扇、搬課桌椅、統計吃飯人數及收費、打掃包干區落葉,你了解男生嗎？你了解女生嗎？,搬運新書、擦電風扇、搬課桌。因為這些任務都需要力氣，男生做得快。,分發書本、擦玻璃、統計人數及收費、打掃落葉。因為這些任務需要細心，對體力的要求不高。,男生承擔：,女生承擔：,男生,女生,特點
3、,特點,開朗、堅強、勇敢、果斷、思維靈活、富有責任感，興趣廣泛，好問好想。在女孩遇到困難時，幫助女孩子解決她們所不能解決問題。,溫柔、細膩，關心他人，樂于奉獻，勤奮刻苦、專心用功、責任感比較強，認真踏實，記憶力強。,互為補充,互為映襯，,構成社會最,美妙的圖畫,優點,優點,一、讓我們蕩起雙槳,兩組照片哪一組更容易區分性別？,1,2,1,大膽，勇敢；,2,幽默，詼諧；,3,思維敏捷，善于變通；,4,好學，敏捷；,5,團結同學，重友情；,6,集體榮譽感強；,7,有主見；,8,熱心助人；,9,有強烈上進心；,10,勇于承擔責任，有魄力。,男生最欣賞什么樣的女生？最討厭什么樣的女生？女生最欣賞什么樣的
4、男生？最討厭什么樣的男生？,少男少女,雜志對全國,60000,名中學生進行了調查，結論如下：,女孩最欣賞的男孩：,男生最欣賞什么樣的女生？最討厭什么樣的女生？女生最欣賞什么樣的男生？最討厭什么樣的男生？,少男少女,雜志對全國,60000,名中學生進行了調查，結論如下：,1,臉上經常有微笑，溫柔大方；,2,活潑而不瘋癲，穩重而不呆板；,3,清純秀麗，笑起來甜甜的；,4,心直口快，樸素善良，隨和；,5,聰穎，善解人意；,6,純真不做作，有性格；,7,能聽取別人意見，自己又有主見；,8,坦然，充滿信心和朝氣；,9,不和男生打架；,10,長頭發，大眼睛，說話斯文。,男孩最欣賞的女孩：,1,滿口粗言爛語
5、；,2,吹牛皮；,3,小氣，心胸窄；,4,粗心大意；,5,過于貪玩；,6,喜歡花錢；,7,小小成功便沾沾自喜；,8,有時過于隨便，得過且過；,9,遇突發事件易魯莽沖動；,10.,不做家務，說做家務是女生的事。,男生最欣賞什么樣的女生？最討厭什么樣的女生？女生最欣賞什么樣的男生？最討厭什么樣的男生？,少男少女,雜志對全國,60000,名中學生進行了調查，結論如下：,女孩最討厭的男孩：,1,扮老成，一副老謀深算的樣子；,2,長舌頭，對小道消息津津樂道；,3,自以為是，驕傲自大；,4,啰啰嗦嗦，做事慢慢吞吞；,5,小心眼，愛大驚小怪；,6,瘋瘋癲癲，不懂自重自愛；,7,總喜歡和男孩找碴兒吵架；,8,
6、容易悲觀，動不動就流眼淚；,9,把打扮和傳播別人小事當“正業”；,10,自以為“大姐大”，笑起來鬼叫一樣。,男生最欣賞什么樣的女生？最討厭什么樣的女生？女生最欣賞什么樣的男生？最討厭什么樣的男生？,少男少女,雜志對全國,60000,名中學生進行了調查，結論如下：,男孩最討厭的女孩：,論點一：學生的主要任務是學習，與異性交往是長大以后的事情。,論點二：中學生還不成熟，不懂事，不具備與異性交往的條件。,論點三：與異性交往很容易發展為“早戀”，使中學生犯錯誤。,論點四：中學生與異性交往是少數學生的行為，“好學生”不應該仿效。,男生女生應該進行交往嗎？,男女同學交往是利大還是弊大？,利大于弊,弊大于利
7、,男女同學交往有利也有弊，關鍵在于交往的方式是否恰當。,初二（,X,）班同學外出野餐。,第一天，老師讓男女同學分席而食，結果是：男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。,第二天，老師讓男女同學合席而餐，結果是：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度；女生則個個細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風韻。這就是心理學所謂的異性效應。,知識拓展,1,、男女同學交往的積極意義：,2),可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；,3),還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。,1),可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；,4),是學校生活的一個重要內容，
8、它能讓我們獲得更加豐富的友誼。,2,、有的同學為什么怕與異性同學交往？,他們不能正視異性同學之間的關系，認為異性同學間不會有正常的交往和真正的友誼，這會導致對男女同學間的交往過于敏感、拘謹，甚至于害怕。,男女同學之間怎樣進行正常、健康的交往？怎樣保持與異性同學之間的友誼？,(1),漫畫描述了男女生交往中怎樣的場景？,(2),漫畫中的交往方式恰當嗎？,漫畫賞析,小雯人緣好男生女生都喜歡她,小米和小巍在集體活動是經常遠離大家，單獨在一起。,拒絕與其他異性正常交往，不利于自己健康成長。,交往廣泛，朋友多，人緣好,(,但是在與人交往時要注意分寸,),小雅從不愿意與男生交往。,班級里面男女生常用“那幫男
9、生”或“那幫女生”稱呼對方。,膽子太小，缺乏正常交往的勇氣和行動，不利于自己健康成長,;,小穎與異性之間交往得體，關系融洽。,這樣的稱呼不禮貌，是交往缺乏互相尊重的基礎。,互相尊重、自重自愛、自然大方、不拘謹、保持距離、把握尺度。,不恰當的方式,男女生交往的恰當的方式,過分拘謹、過分冷淡、過分隨便、過分親昵粗暴、罵人,“,自然”和“適度”,1),既需要互相尊重，又要自重自愛；,總之，只要我們,真誠待人，坦然大方,地與異性交往，就一定能獲得異性同學的尊重和友情。,3,、,男女同學之間如何進行正常、健康的交往？,（男女交往的原則,）,2),既要開放自己，又要掌握分寸；,3),既要主動熱情，又要注意
10、交往的方式、場合、時間和頻率。,4),真誠待人，坦然大方。,5,、同學們在進行郊游活動，兩位男女同學卻常常,獨自,在一塊活動,2,、小華長得較胖，小杰經常,取笑,她是“,肥豬,”,1,、小強和女生談話時總是,臉紅,，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。,3,、星期天晚上，小明和小紅相約去,歌廳,聽歌,4,、為了討論下周值周勞動安排,班長,(,男生,),請副班長,(,女生,),中午到,小樹林,進行討論,出謀劃策,要做到自然大方、克服害羞心理、增強自信心,相互尊重，自尊自愛,男女生交往要掌握分寸，保持適當的距離,既要主動熱情，又要注意交往的方式場合,注意交往的時間、場合,我悄悄地喜歡上班上的一位男生，
11、他的一切都吸引著我，我既甜蜜又自責，我這是怎么啦？這正常嗎？,晶晶的煩心事,隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是,正常、自然,而又,美麗,的事。,1,、如何正視男女生交往中的情感問題？,二、把握青春 把握情感,女生小萌是一個容貌秀麗、品學兼優的班干部，她與學習困難的男生小偉同桌，小偉經常向小萌請教學習上的問題，或者借一些學習用品。時間長了，小偉的眼前老是會浮現出同桌的笑容、眼神,，所有的一切都令他陶醉。,小萌要不要去，她該怎么辦,?,一天小萌正在做數學作業，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著
12、：,請放學后到青年公園門口相會,。,經常接受你幫助的人,小萌心里“格登”一下，臉刷地紅了，不知如何是好。,小偉的想法正常嗎？,出謀劃策,小萌該怎么辦？,2,、拒絕,（,1,）找恰當的時機，委婉的表明自己的態度，拒絕這位男生。,（,2,）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。,（,3,）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。,（,4,）把這件事告訴父母，尋求幫助。,（,5,）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。,1,、接受,哪種方法最合適？,可以接受嗎？,偷偷地與這位男生開始單獨交往,（,1,）男女同學之間的情感，需要,慎重對待、理智處理,。學會等待、學會冷處理、學會拒絕,.,（,2,）當我們在情感的門前
13、徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中,學會選擇,，,學會承擔責任,；在選擇中我們把握青春，在承擔中長大成人。,2,、如何把握男女生情感問題？,青春期不是播種愛情的季節,人生如四季，青春期卻不是播種愛情的季節。盡管性生理在成熟，性意識在覺醒，可我們目前只是一株成長中的小樹，腳下的土地是如此貧瘠,知識還很貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個性有待成熟。,何況，“初戀時我們不懂得愛情！”,建立在貧瘠土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。,這個事例說明了什么呢,?,在公共汽車上，小丹和小倩發現有個男青年不懷好意地往她們身上擠。她們往旁邊讓了讓，男青年又擠過來，她們再讓開，男青年得寸進尺，又
14、向她們擠過來。小丹向小倩使了個眼色，兩人同時狠狠地在他的腳上踩了一腳，男青年雖然痛得直咧嘴，卻只能自作自受，不好發作，再也不敢對她倆無禮了。,案例分析:,3,、在異性相處時，我們應該怎樣保護自己,?,社會的法律、道德，學校的紀律、守則，社會的良好習俗，健康的文化環境，給我們提供了外界的保護。,(,外在保護,),增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。,（內在保護）,保持莊重，不喪失警惕；,教你一招:,沉著應對，不驚慌失措；,學會拒絕，學會尋求幫助,;,4,、女生應如何保護自已保護自已的方法,給全班同學的一封呼吁書,同學們,：,也許我們過去在跟異性交往有著這樣或
15、那樣的不愉快，但是今天我們都應該明白男女同學之間是不應該有超出同學友誼的正常交往的，而且我們明白了男女同學應該怎樣交往，老師相信只要同學們都能自然、大方地走進異性朋友的圈子，牢記男女交往的原則，那么我們會發現，男女同學之間正常的交往會是我們健康成長的又一風景線，在這青春的初始期，讓我們同這春雨般的友誼一道健康地成長吧！,老師的心聲,一、單項選擇題,1.(2011,廣安模擬,)“,男孩子堅強、勇敢，富有責任感,；,女孩子溫柔、細膩，善于關心他人,”,這告訴我們,(),A.,男生比女生有更多的優點,B.,男生和女生性格上是對立的，是不可以互相交往的,C.,男生和女生只有各自為政，才能發揮各自的長處
16、,D.,男生和女生性格互為補充、映襯，構成美妙的圖畫,2.2010,年,11,月,2,日廣州日報訊：,日前，有網友在網絡論壇發帖，,稱廣東省順德某中學作出雷人,規定，要求“男女生不能一對,一在一起”、“尋求幫助盡量,少找異性同學”等。此帖一出，網友大呼“雷人”，稱該規定是“史上最雷校規”。閱讀材料結合右面的漫畫，下列說法正確的是,(),男女有別，不能交往，學校規定合情合理,男女盡管有別，但應該交往,異性同學之間是不可能成為朋友的,漫畫中學校的做法限制了男女生的正常交往，不利于他們的健康成長,A.,B.,C.,D.,3.“,吃了女同學給的一個蘋果，聊了幾句，就被學校以發生男女不正常交往為由開除了?！痹浽诤幽鲜∠囊乜h第一高級中學分校高三,(2),班上學的何帥說，當他的同學正緊張地準備高考時，他只能在大街上閑逛。下面看法錯誤的是,(),A.,男女生交往堵比疏好，應該提倡這種做法,B.,學校這么做目的是讓學生注意男女生的交往方式，為他們正確的交往裝上一道“防火墻”,C.,其實并不是禁止男女生之間的交往，而是通過規范，希望男女生之間正常交往,D.,學校還應該通過引導，給學生提供了解、接觸異性的
思想品德52男生女生
