52 參與旅游環境保護 課件

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第二節 參與旅游環境保護,旅游活動對社會經濟的促進,旅游者對環境造成負面影響,1,ks5u精品課件,大量的游客使石窟加速風化,2,ks5u精品課件,3,ks5u精品課件,故宮的地面因受到游客的踐踏而受損,4,ks5u精品課件,旅游活動難免使黃山植被受損,你注意到了嗎,5,ks5u精品課件,教學目標,1充分認識旅游者自身行為對旅游環境的影響,特別是負面影響,包括對旅游資源和旅游地自然環境、社會環境的破壞。,2學會按照生態旅游的行為標準約束自己的行為,為保護旅游資源和環境盡力。,6,ks5u精品課件,教學重

2、難點,重點：旅游者自身行為對旅游環境的負面影響,以及如何做個生態旅游者,難點：旅游者自身行為對旅游環境的負面影響,7,ks5u精品課件,參與旅游環境保護,大量的游客到來所帶來的環境問題,對正常社會秩序的沖擊,環境污染,環境破壞,8,ks5u精品課件,案例3“九寨溝的水土流失,9,ks5u精品課件,10,ks5u精品課件,11,ks5u精品課件,12,ks5u精品課件,13,ks5u精品課件,14,ks5u精品課件,思考,1、游客對旅游環境的影響是多方面的,包括：足踏呼吸體溫觸摸等等,2、有兩觀點,（1）可行：故宮與九寨溝是人類珍貴的遺產,對它們進行保護是非常必要的。這些限制會減少人為損壞,（2

3、）不可行：這些限制措施不但不會減少損壞,反而會由于減少游客數量,使旅游區保護和管理運轉的資金,阻礙對旅游環境的改善和修復。,15,ks5u精品課件,做個生態旅游者,1、生態旅游,（1）定義：,國際生態旅游協會把生態旅游定義為具有保護自然環境和維護當地人民生活雙重責任的旅游活動。,（2）特點：,認識自然、保護生態環境,（3）功能：,具有觀光、度假、休閑、科考、探險和科普教育等多種功能。,（4）生態旅游的對象：,不僅包括自然景觀,而且包括與自然和諧的文化景觀。,16,ks5u精品課件,17,ks5u精品課件,18,ks5u精品課件,19,ks5u精品課件,2、做個生態旅游者的條件：,生態旅游要求旅游者約束自己的行為,以了解當地的文化與自然知識為旅游目的,并能夠自覺地保護和珍視旅游資源和環境,提倡每個人都應為可持續開展盡其所能。,20,ks5u精品課件,案例4：倡導旅游者參與旅游環境建設,旅游者與旅游區之間建立勞務,旅游關系是值得我們借鑒的。,21,ks5u精品課件,閱讀：生態旅游的行為標準,22,ks5u精品課件,我們應該做到：,除了腳印什么也不留下,除了照片什么也不帶走。人類應該詩意地棲居在大地之上。,23,ks5u精品課件,再見,24,ks5u精品課件,