《張丹丹《琵琶行》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《張丹丹《琵琶行》（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,琵 琶 行,1,白居易簡介,白居易，中唐著名現實主義詩人，字樂天，,晚年號香山居士。青年時家境貧困，對社會生活,和人民疾苦有較深刻的接觸和了解。二十九歲中,進士，官至左拾遺（諫官）。有兼濟天下的理想，,屢次上書針砭時弊，寫下了新樂府秦中吟,等諷喻詩，反映了勞動人民的痛苦生活，揭發了,統治階級的腐朽與罪惡。因得罪憲宗和官僚集團,，被貶為江州司馬。,著有白氏長慶集七十一卷，今存詩近三,千首，在文學上主張“文章合為時而著，歌詩合為,事而作”。強調繼承我國古典詩歌的現實主義傳統，,反對“嘲風月，弄花草”而別無寄托的
2、作品，是新,樂府運動的倡導者，在文學史上有重要地位。作,品以通俗流麗著稱。琵琶行是我國文學史上,著名的長篇敘事詩，是白居易的代表作品之一。,2,解題,1、,關于歌、行、引:,琵琶行原作琵琶引。白居易還有長恨歌。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者的名稱雖不同，其實并無嚴格區別。其音節、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。,2、琵琶行是一首敘事詩，詩中敘述一位琵琶女“年長色衰”后淪落的遭遇，也表達了詩人“謫居臥病”中的凄涼心境。結構上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，將樂曲的情調和演奏者、聽者的情緒融為一體；又以琵琶女自敘身世和詩人傾訴郁悶相映成襯。詩
3、中運用比喻寫樂曲的抑揚頓挫，出神入化，對音樂的描寫可謂絕唱。,3,同 是 天 涯 淪 落 人，,相 逢 何 必 曾 相 識。,4,1.難點字音,湓浦（pn p,）憫（mn）錚（zh,ng）,恬（tin）然 遷謫（zh）荻（d）花,霓裳（n chng）嘈（co）嘔?。?u y,）,嘲哳（,zho zh,）,2.通假字,“篦”通“鎞”，叉子。例：細頭銀,篦,擊節碎,文章重點字詞,5,3.古今異義,因為,古：因此作 今：表原因連詞,向前,古：剛才 今：介詞和方位名詞構成的詞,老大,古：年齡大 今：兄弟排序第一,顏色,古：神態、臉色 今：指面貌、容貌,6,自讀詩前小序，疏通文意。思考：詩前小 序有些什
4、么內容？對全詩有何作用？,詩前小序，共一百三十八字。扼要地交代了,時間、地點、人物和故事的主要經過,，概括了,琵琶女的身世，,說明了,本詩的寫作動機，,定下了全詩,凄切傷懷的感情基調,。本詩是一篇,抒情色彩很濃的長篇敘事詩,。,7,文章結構,琵 琶 行（并 序）,（一）,聞琴聲：主人忘歸客不發,（二）品琴音：,前奏：調弦姿態,開始：大弦、小弦,發展：花底鶯語,高潮：銀瓶鐵騎,尾聲：唯見江心秋月白,（三）談琴感：,同情琵琶女的遭遇,感傷自己的遭貶,琵琶女的遭遇,悲苦心境,老年沉淪,少年歡樂,8,琵琶女的三次演奏,第一次(暗寫）：,詩人送客聞琴,“醉不成歡慘將別”（暗示淪落）,“主人忘歸客不發”（
5、側面烘托琴,技）,第二次（明寫）：,彼此相見，琵琶女奏霓裳,六幺（詳寫）,琵琶女自敘身世，詩人述“遷謫意”,“同是天涯淪落人”（點明主旨）,第三次（明寫）：“,感我此言”“卻坐促弦”（略寫）,“江州司馬青衫濕”(側面烘托）,9,第一曲,音樂特點,表現手法,傷感悲涼,排遣孤寂,打動“慘將別”“不成歡”的主客,蕭瑟凄涼的景物,以人襯聲,以景托聲,寫琵琶聲的作用是什么，是怎么寫的？,作用：,1、引出琵琶女，開啟下文；,2、激發詩人好奇感，為下文詩人的“邀見”做鋪墊,寫出了主客由,“悲”,而,“喜”,的心情；,10,琵琶女的出場,詩 人,尋 問,移 邀 添 回 重開宴,千呼 萬喚,琵琶女,停 欲語 遲
6、,抱琵琶 半遮面,欣喜難耐,急欲相見,難言之痛,矛盾含羞,未見其人，先現其神，形神兼備,。,11,第二曲,霓裳六幺,急雨,私語,大珠小珠落玉盤,鶯語花底,泉流冰下,冰泉冷澀,銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴,裂帛,急促沉重,輕柔幽細,清脆圓潤,悠揚婉轉,緩慢低沉,沉咽暫歇,雄壯激昂,戛然而止,喻體,曲子特點,雄渾、激昂、大氣,表現手法：,以議評聲、以喻摹聲、以形繪聲、以人襯聲,以景托聲,潑墨如水、氣勢恢宏,12,情感變化,13,琵琶女的形象,一個飄泊江湖的曾經名噪京都、紅極一時的長安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?！爸厣乩钡纳鐣股囯p絕的琵琶女“獨守空船”，反映了,封建社會中被侮辱、損
7、害的歌伎們的悲慘命運,。她有一種“曾經滄?！?，卻仍不失其率真及女性矜持端莊風格的成熟美。,為什么要極力鋪寫這一形象？,詩人著力刻畫琵琶女的目的只是為了更好地抒寫自己的天涯淪落之恨,。,14,琵 琶 女,藝壓京城,艷冠群芳,年老色衰,委身商人,詩 人,位至諫官,名動京師,謫居臥病,飄零天涯,共 同 點,盛,衰,音 樂,同是天涯淪落人，相逢何必曾相識,15,第三曲,虛 寫,卻坐、促弦、轉急,凄凄不似向前聲,皆掩泣,無盡的感傷,凄涼、悲傷,以音寫聲、以人襯聲、惜墨如金、無盡感傷,16,本文的主旨,同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。,琵琶女在音樂聲中融入了對自己的凄涼遭遇、人情冷暖、世態炎涼的憤懣之情，
8、對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情的強烈控訴。,詩人把對琵琶女的深摯同情、對自己被貶的滿腔幽怨以及對冷酷現實的強烈不滿完全融合在一起了。,正因為這兩句詩揭示出了一種帶有普遍意義的典型情緒，所以能夠在歷史的長河中激起廣泛的同情。,17,回顧全文，拓展主題,一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的真正,知識分子，雖地位懸隔，在這風清月白的環境下自然產生強,烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其,對歌伎人格尊重的,進步思想,。二者的遭遇揭示 了封建社會壓抑人才、不容賢能,的黑暗?！?同是天涯淪落人，相逢何必曾相識,”蘊含著許多,能使,人從悲哀中出甘美的人生哲理，已超越時代、階級的局限，成,為后世飽經憂患的人邂逅時的共同心聲,。（美學價值，現實意,義）,18,、層次分明，故事完整。,這是一篇敘事詩，從作者江頭送客聞琵琶聲、尋聲邀彈者相見寫起，接著寫琵琶女演奏、傾訴身世，最后寫作者觸發遷謫之感而收束全篇，層次分明，結構緊密。,、敘事與抒情緊密結合。,強烈的抒情氣氛貫徹始終，詩歌所敘之事本身飽含感情成分，而景色的渲染，情節的描述，人物的自白，又都滲透著感情，使詩歌的故事性和抒情性融合無間,。,、刻畫細致，語言生動。,人物的舉止神態，通過細節描寫，把內心活動也細致入微地表現了出來。如詩中琵琶女自述身世的話，寫得生動、形象、簡潔。,寫作藝術,19,The End,20,
張丹丹《琵琶行》
