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1、高考語文作文素材考點通復習講義選用與變換句式選用和變換句式主要考查學生根據不同的語境和要求，通過句式的選用和變換，從而能更靈活、生動、有力地表達自己的思想感情和觀點，達到最佳的表達效果。難點磁場試題 1()把下列句子改成排比、反問連用的句子。生活中常有些東西觸動你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、沉思，這就是詩??！改句：(不超過 35 字)試題 2()將下面句子中畫線的部分改為否定句式。游覽玩賞山水，不一定非要奇秀無比，如果選擇居住的地方，就必須追求雅致了。改句：案例探究案例 1()(2001 年全國高考試題)把下面的長句改成較短的句子，使意思表達更為清楚。(不得改變原意，可以添加必要的詞語)現在許
2、多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區域進行作業的機器人。命題意圖：此題考查變換句式的能力。能力層級為 D 級。知識依托：句式的基本特征知識、語法知識等。參考答案：(例一)現在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人：它們可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區域進行作業。(例二)有的機器人可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區域進行作業?，F在許多國家已經能夠生產這樣的機器人。錯解分析：指代(或復指)詞語使用不當，使得表示性能的語句與整體語意聯系不緊密。方法技巧：對于較長的定語，可以把它單獨出來，獨立成句。這樣就要添加必要的成分，如銜
3、接性詞語、復指詞語等。案例 2()(1999 年全國高考試題)用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。蘇軾的生活與創作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。儒、道、佛 命題意圖：本題考查根據要求選用恰當句式重組語句的能力。能力層級為 D 級。知識依托：相關句式知識、基本語法知識等。參考答案：儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復雜，生活與創作充滿了矛盾。錯解分析：典型錯解：儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他生活與創作充滿了矛盾，思想比較復雜。此答案把“思想比較復雜”放在“生活與創作充滿了矛盾”之后，位置不當。因為“生活與創作”應受“思想”的
4、支配。方法技巧：原句中有“因為”一詞，抓住這一因果關系，即可找到重組語句的主干。錦囊妙計句式變換的類型、作用與方法：一、主動句與被動句的選用和變換主動句：美國軍用偵察機在我國南海上空把由王偉駕駛的我國一架軍用飛機撞毀。被動句：由王偉駕駛的我國一架軍用飛機在我國南海上空被美國軍用偵察機撞毀。簡析 選用主動句強調了主語施事者，從而揭露了非法肇事的對象；選用被動句強調了這次事件中我方無辜，罪在美國。變換方法：變“把”字句為“被”字句。二、肯定句與否定句的選用和變換肯定句：我們要加強素質教育。否定句：我們不加強素質教育不行。簡析 用肯定句，語調一般；選用否定句，以雙重否定表示肯定，增強了語氣。變換方法
5、：在適當位置增加否定詞。三、短句與長句的選用和變換短句：我們毫不動搖地發展我國社會主義經濟建設。我們要堅持自力更生為主，爭取外援為輔的方針。我們要學習要引進外國的先進技術。長句：我們要毫不動搖地堅持自力更生為主、爭取外援為輔、學習引進外國的先進技術發展我國社會主義經濟建設的方針。簡析 三個獨立短句，句意清楚，容易把握；選用一個長句，則表意周密，但讀起來比較費勁。變換方法：以短句中的某一句(如例句中的句)為主干，把其他短句變成修飾成分(作定語)。四、陳述句與反問句的選用和變換陳述句：你一定會想到白楊樹的質樸、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農民。反問句：難道你就不會想到白楊樹的質樸、嚴肅、堅強
6、不屈，至少也象征了北方的農民？簡析 選用陳述句，表意平和，不帶感情色彩；選用反問句，則肯定有力，表達了比較強烈的感情。變換方法：變一般肯定為雙重否定(否定詞+問句)五、常式句與變式句的選用和變換常式句：你今天的演說棒極了。變式句：棒極了，你今天的演說!簡析選用常式句，陳述客觀；選用變式句，主謂倒裝，強調了演說的效果。變換方法：改變語序(如主謂等)。六、散句與整句的選用和變換散句：度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山遠林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。整句：他童年時候討過飯，少年時候在財東馬房里睡過覺，青年時候又在深山遠林里打過短工，他簡直不知道世界上什
7、么叫困難。簡析比較畫線處語句，前一句為散句形式，自由活潑，富有變化；后一句為整句形式，結構整齊，音節和諧，能渲染氣氛，加強語勢。變換方法：按照其中一句的結構仿寫，即可化散為整。殲滅難點訓練1.()將下面的一個長句改寫成一組語意連貫的短句（在不改變原意的情況下，可以變動語序和增刪個別詞語）你們在祝賀之后將做出與之相應的為尋求一個解決多年來困擾著聯合國的問題的公正而實際的辦法而進行的共同努力。2.()把下面幾個句子改寫成一個單句，原句內容不能省略。他用雙手創造了奇跡!十二年時間，在這荒山野嶺上造出了大片森林。它蒙著如絲細雨，顯得格外郁郁蔥蔥。3()閱讀下面一段文字，按要求改寫文中畫線的句子。人文精
8、神體現的是對主體與世界的關系。對人自身的價值和人生存在意義、對人類命運的思考和探索。大凡在歷史上起重大作用的哲學，即馬克思所說的“真正的哲學”，都體現著人文精神。馬克思主義哲學作為時代之精華，確實更體現著人文精神。但是，不能把馬克思主義哲學歸結為人本主義，因為這種觀點是有害的。改寫要求：用肯定判斷的語句形式進行改寫，改寫后的句子應概括全段的主要內容。改寫后的句子：4.()將下面語段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求：可以更換詞語，不得改變原意。窺探一個成功人的履痕，無一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不會掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做
9、了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍天，你只要毫無愧疚地讓自己變為朵朵云中的最祥和的一朵這樣的人生就夠了。5.()用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原意。書籍將人類自身無法逾越的障礙和局限揭示給我們，而且毫不保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復雜的心理啟示給我們。我們 。6()用“考生和高?！弊鏖_頭，重組下面句子，不得改變原意。前年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另一方面也增加了考生選擇高校的機會，因而受到高校和考生的普遍歡迎?？忌透咝?。7()對下面句子中的畫線內容，
10、在基本保留原意的基礎上，按要求進行改寫。開發西部，是我們黨和政府的重大決策，它既需要科技的力量，也需要戰略的眼光。（1）強 調“需 要 具 有 戰 略 眼 光”：（2）強調“需要科技力量”：8.()將下列語句中加線的部分改寫，使之與其前句構成整句。（不能改變原意，可適當更換詞語）上海已悄然出現了為顧客豐富切身體驗服務的“體驗經濟”的萌芽：能讓你體驗到進入熱帶雨林感覺的雨林餐廳，（1）上海孫橋鎮的觀光農業能讓你體驗田間勞作；集休閑與購物于一體的投資 3 億多美元的娛樂購物中心即將出現，（2）還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點這一切，不能不說是一種發展“體驗經濟
11、”的明智做法。答：（1）（2）附：參考答案難點磁場1.(參考)生活中常有些東西觸動你的心，使你激昂，使你歡樂，使你憂愁，使你沉思，這不是詩又是什么呢?2.(參考)如果選擇居住的地方，就不能不追求雅致了。殲滅難點訓練1.(參考)你們在祝賀之后將做出與之相應的共同努力，以便尋求一個公正而實際的辦法，來解決多年來困擾著聯合國的問題。2.(參考)在原來的荒山野嶺上，經過了十二年的時間，他用雙手奇跡般地創造了這蒙著如絲細雨、顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。3.(參考)把作為時代之精華、確實更體現著人文精神的馬克思主義哲學歸結為人本主義的觀點是有害的?；颍喊言跉v史上起過重大作用、體現著人文精神的馬克思主義哲學
12、歸結為人本主義是有害的。4.(參考)見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的棵；見到奔騰的大海，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍天，你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。5.(參考)我們從書籍中了解到人類自己無法逾越的障礙和局限，而且受到有關人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復雜的心理啟示。6.(參考)考生和高校普遍歡迎去年開始試行的春季高考，一方面考生增加了選擇高校的機會，另一方面高校也增加了選拔人才的機會。7.(參考)（1）它不僅需要科技的力量，還需要戰略的眼光。（2）它固然需要戰略的眼光，但更需要科技的力量。8.(參考)（1）能讓你體驗田間勞作的上海孫橋鎮的觀光農業。（2）類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點也將建成。
高考語文作文素材考點通復習講義選用與變換句式
