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1、教職工思想政治工作條例第一章第一章 總總 則則第一條 為了貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，推動學校的物質文明和精神文明建設，切實加強和改進教職工思想政治工作，特制定本條例。第二條 學校是教育培養“四有”新人的重要部門，加強教職工思想政治工作，建設一支廉潔、務實、高效的教職工隊伍，是完成培養又紅又專人才的政治保證。第三條 要堅持實事求是的思想路線，從學校的實際出發，密切聯系社會主義現代化建設實際和教職工思想實際，關心、理解、尊重、愛護廣大教職工，增強思想政治工作的吸引力和說服力，有的放矢地做思想政治工作。第四條 堅持灌輸與疏導相結合，思想政治工作與業務工作相結合，解決思想問題和解決實際問題相
2、結合，精神鼓勵與物質鼓勵相結合，說服教育與嚴肅紀律相結合，言傳與身教相結合的原則，加強思想政治工作，提高思想政治工作的戰斗性和實效性。第五條 學校思想政治工作必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的思想為指導，把德育工作放在核心地位，切實保證黨的路線、方針政策和國家的法律、法令的貫徹實施和各項任務的完成。第六條 學校黨政各部門要根據變化了的新情況，大力改進思想政治工作的內容、形式和方法。依靠專兼職政工隊伍，黨、政、工、團各負其責，努力開創教職工思想政治工作的新局面。第二章第二章 主要任務主要任務第七條 政治理論教育。組織教職工系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論
3、、江澤民總書記“三個代表”的思想等基本理論，學習中國革命史、黨史、社會主義經濟建設理論，幫助教職工進一步樹立革命的世界觀，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析現實問題的能力，保證其工作的原則性、創造性、預見性。第八條 黨的教育方針的教育。使教職工全面理解和掌握黨的教育方針，明確學校的主要任務和培養目標，把為人師表、教書育人、管理育人和服務育人作為自己的神圣使命。第九條 形勢教育。對教職工進行形勢任務教育，使教職工認清國內外形勢，明確當前和長遠任務，激勵教職工的工作主動性和無私奉獻精神。第十條 堅持四項基本原則教育。使教職工全面、正確理解四項基本原則，自覺維護黨的領導，抵制資產階級自由化，思想上
4、、行動上與黨中央保持一致。第十一條 廉潔奉公教育。幫助教職工樹立全心全意為人民服務的思想，加強職業道德教育，正確理解國家、集體、個人三者之間關系，不以權謀私，嚴守法紀，發揚奉獻精神。第十二條 愛國主義和理想教育。使教職工認清國情，明辨事非，維護社會主義祖國的主權和尊嚴，樹立為祖國的交通事業培養合格人才的思想，熱愛本職工作。第十三條 民主與法制教育。使教職工認真履行公民的權利和義務，嚴格依法辦事，自覺遵守紀律，反對極端民主化和無政府主義思潮，提高教職工的公民意識和法制觀念。第十四條 社會主義勞動態度教育。教育教職工忠誠黨的教育事業，端正教職工勞動態度，增強主人翁責任感，努力提高工作能力，為教育事
5、業貢獻自己畢生的精力。第十五條 做好離退休教職工的思想政治工作，關心他們的生活，使他們愉快地渡過晚年。第三章第三章 方法和途徑方法和途徑 第十六條 建立各種制度，保證思想教育工作順利進行。1、建立思想狀況分析制度，及時掌握教職工的思想動態，針對教職工中存在的思想問題，分層次進行研究，提高解決的措施和方法，把工作做深做細。2、堅持政治學習制度，教職工每周半天學習黨的有關路線、方針、政策、法令。教職工學習以黨支部組織為主，全校集中學習為輔的方式進行，中層以上干部，還應堅持中心小組學習制度。3、建立不定期的時事報告會制度，介紹國內外形勢，傳達黨和國家的重要方針、政策和重要會議。第十七條 樹立榜樣，帶
6、動全校教職工努力工作。學校每年開展“創先爭優”活動，表彰文明科室，先進黨、團支部，優秀黨、團員，優秀教師，五好家庭等工作。樹立不同類型的先進典型，在全校形成比、學、趕、幫、超的良好風氣，推動學校工作的順利進行。樹立典型要實事求是，防止拔高和夸大。要教育教職工正確對待，向先進學習，同時也要教育先進典型向群眾學習。第十八條 深入群眾，廣泛談心，領導干部要深入群眾，召開各種小型座談會，廣泛開展談心活動，大力提倡教職工自己教育自己，自覺改造主觀世界。第十九條 民主討論，循循善誘。要充分發揚民主、廣開言路，征求群眾的意見。處理好教育與受教育者之間的關系，放下架子，加強針對性，堅持以疏導為主的方針，進行說
7、服教育。防止簡單、粗暴、操之過急的作法。第二十條 大力加強校園文化建設。辦好廣播、專欄和各班級的黑板報，管理好閱覽室，教工俱樂部，大力組織演講、辯論、知識競賽、講座、英模報告、歌詠比賽、文藝演出等小型多樣、生動活潑的活動，豐富教職工的精神文化生活，寓教于樂。第二十一條 深入開展理論研討、交流，定期或不定期組織思想政治工作研究和思想政治工作經驗交流，有針對性地召開小型理論研討會，不斷提高政工隊伍和領導干部政治修養和理論素質，從深層次上理解馬列主義，堅定共產主義信念。第四章第四章 分工與協調分工與協調第二十二條 教職工思想政治工作，是學校工作的重要組成部分，是一項系統性、連貫性很強的工作。它貫穿于
8、學校工作的各個方面，滲透在學校的日常活動中，并與社會影響有著復雜的關系。教職工思想政治工作的艱巨性，決定了我們不僅要建立一支精干的思想政治工作隊伍，并努力發揮他們作用，而且還要調動黨政工團各方面的積極性，共同做好思想政治工作。第二十三條 學校黨總支全面領導學校的思想政治工作，保證教育的社會主義方向，保證教學工作的順利進行，制定教職工思想政治工作規劃，并組織實施；經常深入科室調查研究教職工思想動態，根據形勢需要決定具體教育任務；協調各系統、各部門在教職工思想政治工作中的關系。第二十四條 學校行政領導教職工認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策；建立健全規章制度，并充分發揮其在教職工思想政治工作中的作
9、用；努力提高教職工的素質，要求各級領導干部結合業務工作，加強思想政治工作；恰當運用批評、處分、獎勵、表揚的方法，進行思想教育；落實崗位責任制，調動教職工的工作積極性、創造性；培養教職工的主人翁責任感；協同黨支部做好有關教職工思想教育的具體工作。第二十五條 校工會在黨總支和上級工會的雙重領導下，組織多種形式的活動，對教職工進行思想教育；在改善教職工工作和生活條件的同時，加強思想政治工作；搞好先進集體和先進工作者的評選工作；進行社會主義勞動態度教育，發揮教職工的主人翁作用；做好調解工作，依法維護教職工的各項權利。第二十六條 校團委在黨總支和上級團組織的雙重領導下，做好青年教職工的思想政治工作。做好
10、青年教職工的入團工作和推薦優秀青年教職工入黨工作；開展小型多樣的活動進行思想教育，會同有關部門做好優秀青年教師的評選工作。第二十七條 思想政治工作研究會，在黨總支領導下對教職工思想政治工作的理論和實踐進行探討和研究；深入基層，了解新情況，發現新問題，為思想政治工作提供理論依據，并辦求從理論的高度總結經驗，指導工作。第五章第五章 隊伍建設隊伍建設第二十八條 黨總支和行政必須建立一支穩定、精干的專兼職政工隊伍，包括從事黨務工作、共青團工作和學生工作的干部。第二十九條 專兼職政工干部應具有較高的思想素質和廣博的知識，熱愛思想政治工作，具有大專以上文化程度，懂得心理學和教育學。第三十條 根據工作需要，選調一些比較年輕優秀的干部充實政工隊伍，通過各種形式加強對政工干部的培訓，提高他們的思想理論水平和業務水平，對熱愛思想政治工作做出顯著成績的專兼職政工干部，應給予表彰獎勵。第三十一條 政工干部要增強責任感，發揚開拓創新，拼搏、奉獻的精神，不斷探索思想政治工作的特點、規律、方法和形式，以熱情服務的實際行動和卓有成效的工作贏得教職工的信任。
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