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1、計算機軟件技術專業教學計劃一、專業培養目標一、專業培養目標本專業培養德、智、體全面發展的，具有創新能力、團隊精神，適應國內軟件產業市場需求的較高素質、實用型軟件技術人才。要求掌握計算機科學方面的基本理論與方法，掌握計算機軟件主流技術、軟件開發方法、軟件工程、系統分析與設計等基本知識與技能。二、人才培養規格與要求二、人才培養規格與要求畢業生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德。具有從事計算機軟件系統、產品的開發、設計、編寫、維護和管理等方面的基礎理論知識、專業知識和從事專業領域實際工作的基本能力
2、和基本技能，具有良好的職業道德和健全的體魄。本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：1知識結構知識結構（1）掌握本專業必須的高等數學、離散數學、軟件工程等基礎理論，能熟練地運用與本專業相關的文化基礎知識；（2）具有較高的中、英文水平，能熟練地運用、處理本專業一般性中、英文技術資料，能熟練的閱讀與運用英文專業資料；（3）掌握本專業培養目標所需要的基本知識。其中包括：計算機軟硬件運行原理與計算機體系結構、離散數學、線性代數、概率論與數理統計、計算科學與數值方法、程序設計與開發、程序設計語言、操作系統基本原理、軟件工程、信息管理系統、計算機通信系統（計算機網絡設計、安裝、管理、維護）、多媒體技術（
3、網頁制作、網絡開發），社會化與職業化素質以及計算機領域出現的新技術、新思想。（4）掌握本專業常用的基本工具。包括硬件工具（測量、測試儀器設備、仿真設備、開發設備）、軟件工具（測試軟件、開發平臺、工具軟件等）、理解表達工具（中文、英文、計算機文字處理軟件等）；（5）掌握計算機應用與維護的基本知識；（6）掌握軟件開發的基本知識，熟悉計算機控制及編程的基本知識。2.能力結構能力結構（1）掌握計算機軟件科學與技術方面的基本理論和基本知識；（2）掌握先進的程序設計技術和主流平臺與工具，具備規范化程序設計風格；（3）具有一定的軟件系統分析和系統設計能力，掌握主流開發環境與工具；（4）具有現代軟件技術所要求
4、的知識結構；（5）具有良好的團隊合作精神和人際交往能力；（6）具有對軟件新技術、應用新領域的獨立分析與理解能力和一定的創新能力；了解與計算機有關的法規。（7）獲取計算機相關證書的能力，即學生畢業時，除獲得國家頒發的正規學歷證書外，還應獲得如國際知名 IT 廠商認證、全國計算機等級考試認證、全國計算機應用技術證書考試（NIT）認證或計算機軟件技術資格與水平考試等證書中的至少兩項專業認證的資格證書。3素質結構素質結構（1）掌握鄧小平理論的基礎知識，具有良好的職業道德和思想品德；（2）通過公益勞動、社會實踐、社會調查等各項活動，加強對學生的愛國主義、集體主義、艱苦奮斗、實事求是的思想教育；（3）通過
5、校園第二課堂、科技小組，向學生開放計算機實驗室，培養學生的動手能力和創新精神。三、修業年限與招生對象三、修業年限與招生對象1修業年限：全日制三年2招生對象：高中畢業生、中專、職高、技校畢業生。四、主要課程（四、主要課程（除基礎理論課外）高等數學、離散數學、概率論與數理統計、線性代數、操作系統、數據庫原理與應用Visual Foxpro、軟件工程、數據結構、多媒體技術與應用、數值計算方法、計算機英語、計算機網絡基礎、信息管理技術、Java 與面向對象程序設計、匯編語言程序設計五、主要實踐環節五、主要實踐環節軍訓、社會實踐、NIT 認證培訓、常用軟件實習、INTERNET 實習、課程設計、網頁制作
6、、多媒體設計制作、計算機網絡安裝與維護、畢業實習、畢業設計與答辯等（具體見課程附表 1）。六、畢業條件六、畢業條件具有學籍的學生，德、體合格，修完教學計劃規定的內容（包括理論教學、實踐教學等），完成總學分 150 分（其中必修學分 127.5 分，選修學分 22.5 分）并獲取兩項計算機類資格認證證書，準予畢業。附：表 1.專業實踐教學設置表表 2.專業實踐教學進程表表 3.理論教學進程表表 4.教學學分、學時比例表計算機軟件技術專業040102 班教學計劃表 1 實踐教學設置表表 1 實踐教學設置表序號技 能 課 名 稱周數學期主 要 內 容 及 要 求備 注1NIT 認證22掌握 Exce
7、l 電子表在校內計算Excel 模塊格的應用，通過 NIT 考試取證中心進行2NIT 認證Word 模塊21掌握 Word 文字處理軟件的應用，通過NIT 考試取證在校內計算中心進行3常用軟件實習12訓練掌握常用的實用軟件的使用及處理在校內計算中心進行4INTERNET 實習15了解 INTERNET 的運行環境，掌握 INTERNET下應用軟件的安裝與使用在校內計算中心進行5網頁設計制作與網站開發實習26掌握網頁設計制作、網站維護的運行環境及方法在校內計算中心進行6多媒體設計制作25能借助面向對象的程序設計語言開發編寫多媒體程序，了解常用多媒體技術及軟件的運行環境，掌握常用多媒體技術、課件制
8、作系統的安裝、使用方法和技巧在校內計算中心進行7網絡安裝與維護實習15掌握網絡管理與維護的基本方法，掌握網絡運行故障診斷與排除的基本方法，掌握網絡安裝與工具軟件的操作在校內計算中心進行8計算機二級證C 語言程序設計23通過學習，精通 C語言語法、結構、編程方法，能夠編寫 C 語言程序，并通過計算機二級考試在校內計算中心進行9程序員證VB程序設計24通過學習，精通 VB語言語法、結構、編程方法，能夠開發編寫VB 語言程序，并通過程序員軟件考試在校內計算中心進行10微機安裝與檢修實習25掌握微機軟硬件的安裝與使用、掌握硬件的故障診斷與排除，掌握微機配置與工具軟件的操作在校外實習基地進行11 VFP
9、 數據庫課程24訓練學生對所學知識在校內計算設計數據結構課程設計23綜合應用的能力，能編寫出較復雜的應用程序，掌握大型軟件課題的設計方法，熟悉理論知識在實際問題的具體運用，具有較強的程序編寫與設計能力中心進行12 畢業實習與設計96結合畢業設計任務要求進行畢業實習與設計在校外或在校內計算中心進行計算機軟件技術專業040102 班教學計劃表表 2 實踐教學進程表實踐教學進程表學 年一二三學 期合 計（周數）總周數252726242620158假 期47646036學期周數212020202020122類別序號技能訓練項目名稱周學時數/教學周數學分學時備注1入學教育課外30課外素質教2軍事訓練30
10、/13013公益勞動30/130課外育4畢業教育與鑒定30/11301NIT 認證Excel 模塊30/2260取證2NIT 認證Word 模塊30/2260取證3常用軟件實習30/11304Internet 實習30/11305網頁設計與網站開發實習30/22606多媒體設計制作30/22607網絡安裝與維護30/1130專業實踐教學8微機安裝檢修實習30/229計算機二級證C 語言程序設計30/2260取證10程序員證VB 程序設計30/2260取證11課程設計30/230/2412012畢業實習與設計30/99270合計學時及學分90學時90學時120學時150學時180學時360學時3
11、2學分990學時實踐教學周數334561233計算機軟件技術專業040102 班教學計劃表3 理論教學進程表表3 理論教學進程表學 年一二三學 期 合 計理論教學周數18171615168考試周數111110備注上課周數17161514138類別序號課 程 名 稱學分周學時及課時分配合 計講課實驗1政治理論522296962體育522296963高等數學6.5441321324大學英語9.54422190190基礎理論課5計算機應用基礎34683830取證6電路分析基礎6.544132102307線性代數3468688電子技術64412494309C/C+程序設計34644420取證10數據結
12、構4.56k2907020專業技術課必修課11離散數學34606012VB程序設計3460 3624取證13概率論與數理統計34565614數據庫原理與應用VF46k284602415操作系統3456461016數值計算方法3456461017Java與面向對象程序設計3456 441218軟件工程3452 44819多媒體技術與應用3452381420計算機網絡基礎34 52302221微機原理與接口技術3452401222計算機專業英語34525223匯編語言3452322024信息管理2.5648 38101SQL SERVER2.52網絡數據庫技術2.5648 28203POWER B
13、UILDER2.54網頁設計2.564832165DELPHI2.5選修課6法律基礎2.56483216合 計10924242424242419921638354學期課程門數/考試課門數7/37/37/36/36/34/0備 注文字符號說明：k-課程設計 z-實驗專用周 -考試課（字母后的數字為周數）計算機軟件技術專業040102 班教學計劃表表4 教學學時、學分比例表教學學時、學分比例表序號項 目學分占總學分比 例學時（周數）總學時（總周數）基礎理論必修模塊29582專業技術必修模塊66.512661848專業實踐必修模塊30(33 周)9901必修模塊（共 127學分）素質教育模塊（1）素質教育專用周285.00%(3 周)(36 周)公共選修課10200專業選修課7.51443442選修模塊（共22.5 學分）素質教育模塊（2）課外選修模塊515.00%(5 周)(5 周)
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