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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,靜女公開課一等獎,*,背一背,詩 經,靜女公開課一等獎,背一背詩 經 靜女公開課一等獎,1,關雎,周南,關關雎鳩，,在河之洲。,窈窕淑女，,君子好逑。,參差荇菜，,左右流之。,窈窕淑女，,寤寐求之。,求之不得，,寤寐思服。,悠哉悠哉,輾轉反側,。,參差荇菜，,左右采之。,窈窕淑女，,琴瑟友之。,參差荇菜，,左右芼之。,窈窕淑女，,鐘鼓樂之,。,靜女公開課一等獎,關雎周南關關雎鳩，參差荇菜，參差荇菜，靜女公開課一等,2,、,詩經,是我國,第一部,詩歌總集。,、收集了西周初年（公元前,11,世紀）至春秋中葉,（公元
2、前,6,世紀）,500,年間,的詩歌。,、共,305,篇,。,、又稱,詩,或,詩三百,，漢代尊崇儒家被奉為,經典，才稱為,詩經,，并沿用至今。,、,詩經,按樂曲分為,“,風,”,、,“,雅,”,、,“,頌,”,三部分。,“,風,”,指,“,十五國風,”,，大都是民間歌謠,課文所選的兩首詩作均出自,“,風,”,；,“,雅,”,分,“,大雅,”,和,“,小雅,”,，是宮廷樂曲歌詞；,“,頌,”,分,“,周頌,”,、,“,魯頌,”,、,“,商頌,”,，是宗廟祭祀的樂歌，基本上是貴族們的,歌頌祝禱之辭,。,文學常識,靜女公開課一等獎,、詩經是我國第一部詩歌總集。文學常識靜女公開課,3,靜女公開課一等獎
3、,靜女公開課一等獎,4,知識目標：,通過學習,靜女,，掌握,重章迭句,的形式特點及其,賦和比,的表現手法。,情感目標：,了解我國古代人們對,真摯愛情的向往，陶冶高尚的情操。,靜女公開課一等獎,知識目標：靜女公開課一等獎,5,注意以下字音、齊讀三遍：,姝,：,俟,:,隅：,搔：,踟躕,:,孌：,貽,:,彤：,煒,:,懌：,荑：,洵,:,s,yu,sao,ch,chu,luan,y,tong,wei,y,t,xun,shu,讀一讀,靜女公開課一等獎,注意以下字音、齊讀三遍：姝：俟:隅：搔：踟躕:孌：貽:彤：煒,6,1.,愛,：,通“薆”,（,ai,）,，隱藏，遮掩。,通 假 字,(,在書上標出,)
4、,2.,見,：,通“現”，,出現、看見。,3.,說,：,通“悅”，,喜歡。,4.,女,：,通“汝”（,r,）：,你，代彤管。,5.,歸,荑（,kut,）：,6.,匪,：,通“饋”，,贈送。,通“非”，,不是。,讀一讀,靜女公開課一等獎,1.愛：通“薆”（ai），隱藏，遮掩。通 假 字(在書上標,7,靜女,邶風,靜女其姝，,俟我于城隅。,愛而不見，,搔首踟躕,。,靜女其孌。,貽我彤管。,彤管有煒，,說懌女美。,自牧歸荑，,洵美且異。,匪女之為,美,美人之貽。,讀一讀,靜女公開課一等獎,靜女邶風靜女其姝，靜女其孌。自牧歸荑，讀一讀靜女公開,8,靜女,1.,靜女,其,姝,，,俟,我于,城隅,。,愛,
5、而不見，搔首,踟躕,。,靜：嫻靜，文雅。愛：隱藏。,其：形容詞詞頭。見：出現,姝：美麗。搔：撓。,俟：等候。躑躅：徘徊。,城隅：城上的角樓。,-,翻譯：文雅姑娘真美麗，約我到這城頭來。,故意躲藏逗人找，惹我撓頭又徘徊。,靜女公開課一等獎,靜女1.靜女其姝，俟我于城隅。,9,第一章：,介紹男子等待女子的癡情、焦急情態。,前兩句交代事情的起因,一,個漂亮的姑娘約小伙子到城頭約會,這兩句很好地表現小伙子赴約時那種激動、幸福和不無得意的心情。,后兩句筆鋒一轉,，寫姑娘故意躲起來，小伙子急得抓耳撓腮，不知所措。,靜女公開課一等獎,第一章：介紹男子等待女子的癡情、焦急情態。靜女,10,2.,靜女其,孌,，
6、,貽,我,彤管,。,彤管,有煒,，,說懌女,美。,孌：美好。貽：贈送。,彤管：紅色的管蕭 有：形容詞詞頭。煒：鮮明有光。,說：,Yu,，喜愛。懌：喜愛。,女：通“汝”,你,指”彤管”。,-,翻譯：文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。,彤管紅紅閃亮光，讓人越看越喜歡。,靜女公開課一等獎,2.靜女其孌，貽我彤管。,11,第二章：,寫約會的場面，姑娘露面并以彤管相贈，表明男子對女子的美麗喜愛,。,“,彤管有煒，說懌女美”，既可以看作是小伙子當時的,心理活動,，也是,雙關,語,，小伙子,托物抒情,，,表面上贊美彤管，實際上是贊美贈彤管給他的姑娘。,雙關,指的是利用詞語同音或多義等條件，有意使一個語句在特定
7、的語言環境中同時兼有兩種意思，表面上說的是甲義，實際上說的是乙義；,即言在此而意在彼,。,靜女公開課一等獎,第二章：寫約會的場面，姑娘露面并以彤管相贈，表明男子對女,12,3.,自牧,歸荑,，,洵,美且異。,匪,女之為美，美人之貽。,歸：通“饋”，贈送。,荑：初生的茅草。,洵：確實。,匪：通“非”。,-,翻譯：牧場歸來送我荑，荑草美得真出奇。,不是荑草真的美，美人送我含愛意。,靜女公開課一等獎,3.自牧歸荑，洵美且異。,13,第三章,;,還是寫約會情景：表明男子對女子誠摯的愛戀。,-,頭兩句,“自牧歸荑，洵美且異”，稱贊草實在是美得出奇，夸物實際上是夸人，這里還是,雙關,，,最后兩句,小伙子就
8、直接敞開心扉，“匪女之為美，美人之貽”，并不是物本身有什么美，而是愛人及物（愛屋及烏）、,托物抒情,靜女公開課一等獎,第三章;還是寫約會情景：表明男子對女子誠摯的愛戀。靜女,14,情人,相約,圖,（,成功的細節描寫,）,詩眼,：,懌,靜女,情人,相見,圖,（,比,）,情人,送別,圖,（,比、頂真,）,物微而情意濃,借物寫情,靜女公開課一等獎,情人相約圖（成功的細節描寫）詩眼：懌靜女情人相見圖（比）情人,15,全文翻譯,(,齊讀一下,),那個姑娘文靜而漂亮 隅暗中約會等我城角地方,我如期等她不見聲響 急得搔首弄發心兒彷徨 那個姑娘純潔而漂亮 送我紅管草攜帶著幽香 紅管草發出閃閃光芒 我把它愛的象
9、美人一樣 牧場摘來嫩草也芳香 實在美麗并且另有花樣 也并非小草特別漂亮 因美人所贈才不比尋常,靜女公開課一等獎,全文翻譯(齊讀一下)靜女公開課一等獎,16,1,說說你眼中的靜女形象；,2,說說你眼中的男子形象；,議一議：,3,本詩的主題（朱熹說,邶風,靜女,是“淫奔期會之詩”。（即是說是不健康的，是不正當關系男女私會的詩歌。它是“思無邪”還是“淫奔期會之詩”？）,靜女公開課一等獎,1 說說你眼中的靜女形象；2 說說你眼中的男子形象；議一議：,17,美麗文雅,聰明調皮,1,靜女形象：,（嫻靜可愛、,頑皮活潑、,小鳥依人。）,靜女公開課一等獎,美麗文雅,18,2,男子形象：,憨厚,癡情,（忠厚淳樸
10、、文質彬彬。）,靜女公開課一等獎,19,3,表現了存在于青年男女之間的健康的愛情。,反映古代廣大人民對自由婚姻和美好、幸福的愛情生活的追求與向往。,靜女公開課一等獎,靜女公開課一等獎,20,靜女,表現了健康純真的愛情，它雖然沒有成年人的堅貞和厚重，沒有中老年愛情歷經滄桑之后的洗練與深沉，卻以單純、天真、無邪而永恒。,靜女公開課一等獎,靜女表現了健康純真的愛情，它雖然沒有成年人的堅貞和厚,21,明確：,主題中心,：由約會,-,表現主人公純真而熱,烈的感情。,地點：城隅,人物：靜女和我,。特點：,幽默、詼諧、活潑、浪漫是本詩的主旋律，奏出一曲動人的戀歌，,反映出青年男女幽期秘約時的興奮與喜悅！,靜
11、女公開課一等獎,明確：主題中心：由約會-表現主人公純真而熱靜女公開課,22,有興趣的同學可試著把,靜女,改寫成五言詩或七言詩或現代詩,現代詩歌 歌詞,小小說 小品,練一練：嘗試寫作,靜女公開課一等獎,練一練：嘗試寫作靜女公開課一等獎,23,參考答案,如：五言詩,靜女人真美，約我會城隅。故意躲起來，找得我心急。靜女人真好，送我紅彤管。彤管艷又美，讓我好歡喜。靜女心真巧，送我白茅草。情結茅草中，讓我好珍惜。,靜女公開課一等獎,參考答案 如：五言詩,24,七言詩,這位姑娘真美麗，約我相會到城隅。姑娘姑娘躲哪里？讓我心跳又著急。這位姑娘有情意，送我漂亮紅樂器。姑娘姑娘多謝你，紅紅彤管表心意。這位姑娘有
12、心計，采來白茅寄心跡。姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。,靜女公開課一等獎,七言詩 這位姑娘真美麗，約我相會到城隅。,25,現代詩歌,心靈之約,高高的城墻掩映著角樓 掩映著我美麗姑娘的身影 飛揚的裙袂藏在哪 如花的笑容藏在哪 姑娘啊 你是否看到了 我焦急等待的狼狽模樣 紅紅的彤管紅紅的相思 思念的笛聲在我心底 當初的歡笑藏在哪 海誓山盟藏在哪 姑娘啊 我要用彤管為你吹奏一曲 悠長纏綿的相思 水靈靈的白草芽啊 就像姑娘水靈靈的大眼睛 你采來田野的靈氣 你采來世間的純真 姑娘啊 讓我拉起你的纖纖小手 相伴相愛終生,靜女公開課一等獎,現代詩歌 心靈之約靜女公開課一等獎,26,致靜女,文雅的姑娘啊，你是那么的漂亮,!,我們相約在此地，,可我足足等了半分鐘還不見你。,漂亮的姑娘，請你快來到我身邊吧,!,我這強壯的心臟快承受不了這漫長的等待了,!,文雅的姑娘啊，你是那么的美好,!,我已經喜歡上了你，,可蠢笨的我無法向你表白。,美好的姑娘，請你快來到我身邊吧,!,只要你溫柔的對我說一句話，,我就會感動的唏哩嘩啦、噼哩啪啦、嘀哩嗒啦,的流下眼淚。,不是你說的話有多么感人，讓我流淚，,而是你，文雅漂亮美好的姑娘，,溫柔的對我說話,!,靜女公開課一等獎,致靜女 文雅的姑娘啊，你是那么的漂亮!我們相約在此地，,27,
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