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1、八年級歷史組工作計劃
一、指導思想
本學期我們八年級歷史組將在科學理論的指導下，進一步調整工作思路，協調任課老師，齊頭并進，共同發展。著重從年級的備課、研課等工作入手，遵循教育教學規律，切實貫徹《新課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。并認真貫徹落實學校新學期工作意見，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點，著眼于學生創新意識的提高，切實提高歷史教學質量。??
二、工作措施
為了提高本組歷史教師的教學質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中歷史課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題
2、和新情況。工作中我們充分發揮備課組成員的個人優勢與特長，以集體備課、說課、研課、聽課、評課為載體，在具體的課改和教研活動中，團結協作，取長補短，共同探討，相互促進，不斷發展自身思想素質及業務素質?，F擬定本備課組本學期的主要任務如下：
（一）備課、說課
1、每周集體備課一次，深入分析教材，注重重點內容和難點內容的解剖，制定突破重點、難點的方法和措施。本著個人備課與集體備課相結合的原則，定期說課、研課和集體備課?！?
2、做到四個統一，我們備課組按照學校要求統一教學進度，統一教學重點、難點，統一練習，統一反饋訓練。
3、組內教師認真備課、備教材，認真上好每一節課。
（二）聽課、評課
堅持
3、開展聽課、評課活動，要求每位組員每周至少聽一節課。堅持互聽、互評，取長補短，共同探討，相互促進，并通過“優質課”評選活動，共同研討“如何提升我組各成員的教育教學水平”這一課題，努力爭取在原有的基礎上再做新的突破。
（三）教學
1、學情分析：根據學生學習表現，結合每次單元測驗，尤其期中、期末考試結果，反思教學效果，相互交流探討有效教學方法。通過微信群、課代表、班主任與家長溝通和學生交流，努力提高班級總體成績。
2、每兩周至少舉行一次歷史知識興趣小組活動，如舉辦歷史知識競賽，歷史故事演講，歷史專題講座，歷史知識墻報、板報、手抄報等豐富多彩的活動，進一步激發學生學習興趣，調動學生的學習熱情
4、，拓寬學生視野，并達到培優輔差的目的?！ ?
3、加強課堂管理力度，堅持學生合作、探究式教學，發揮學生的主觀能動性。抓好學法指導和良好學習習慣的養成，落實好讀圖、識圖、填圖能力以及綜合分析能力的培養。
4、減輕學生學習負擔，教材知識點力爭當堂消化吸收。
5、每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。
（四）教研
1、根據學校的工作要求，積極參與教育科研活動，以提高自身的能力，為今后發展做好基礎工作。積極開展“基于網絡環境下的歷史探究性教與學”的教改試驗，每學期各組員必須上一節以上的教學公開課，并及時將公開課教案、公開課教學反思上
5、交教務處。
2、根據教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課。堅持備課、研課常態化，做到“四定”：定時間、定地點、定專題、定發言人，認真研討教學重點難點、日常備課及試卷新題型等。
2017年八年級下學期歷史組工作行事歷
時 間
主要內容
2月12日-2月26日
集體備課
2月27日-3月5日
說課
3月6日-3月19日
公開課（聽課、評課）
3月20日-4月16日
興趣小組活動
4月17日-4月30日
期中復習、考試、評卷
5月2日-5月14日
說課
5月15日-5月31日
公開課（聽課、評課）
6月1日-6月25日
期終復習
6月26日-6月30日
期終考試及評卷
2016～2017學年度第二學期
八年級歷史組
工
作
計
劃
制定人：馬 振
2017.2.10
八年級歷史備課組工作計劃
