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1、【知識點儲備】
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、揚抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）?
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設問、反問、反復
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果?
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘?
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫?
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌?
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺?
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）?
十、描寫（或抒情）方式：正面（
2、又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序?
十二、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用?
十三、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局?
十四、小說三要素：人物、情節、環境?
十五、環境描寫分為：自然環境、社會環境?
十六、議論文三要素：論點、論據、論證?
十七、論據分類為：事實論據、道理論據?
十八、論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證??
【答題技巧】
一、某句話在文中的作用：
1.文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說作鋪墊；總領下
3、文；?
2.文中：承上啟下；總領下文；總結上文；?
3.文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭?（議論文、記敘文）?
二、修辭手法的作用：
1.比喻、擬人：生動形象；????
答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。?
2.排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；???
答題格式：強調了＋對象＋特性
3.設問：引起讀者注意和思考；?
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考????????????????
反問：強調，加強語氣等；?
4.對比：強調了……突出了……
5.反復：強調了……加強語氣?
6.夸張：為突出某一事物或強調某一感受。
4、
三、句子在文中的作用。
1.記敘文中議論的作用？
引發讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。
2.記敘文中抒情的作用？
抒發作者真摯深沉的情感，引發讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。
四、句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
五、說明文中詞語作用的認識與辨析：(主要有兩種題型)
Ａ.“××”詞好在哪里？
答題方式：用了“××”詞，生動地、準確地說明了……事物的……特征，能夠激發讀者的興趣符合實際情況，具有科學
5、性。
Ｂ.“××”詞能不能刪掉？
答題方式：不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……，用了“××”詞，準確地說明了……，符合實際情況，留有余地，具有科學性。
六、議論文論證方法作用分析
答題方式：運用了××論證方法，論證了……（論點），增強文章說服力。
七、小說環境的種類及作用？
（1）【自然環境?】交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。
（2）【社會環境?】?交代事件發生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節發展，?揭示文章主題。
八、段意的歸納
1.記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事???
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，?
格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）
初中語文現代文閱讀解題方法總結
