2025年民主生活圍繞“新四個帶頭”存在不足問題清單及原因分析（共60條））

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1、2025年民主生活圍繞“新四個帶頭”存在不足問題清單及原因分析 一、存在問題及不足之處 （一）帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，維護黨的團結統一方面 在政治理論學習上，雖積極參與各類學習活動，但學習的系統性和連貫性不足，對新思想的精髓領悟不夠深刻，未能將理論與實際工作緊密結合，在運用理論指導實踐、推動工作方面存在差距。 在落實黨中央決策部署時，有時存在理解不透徹、執行不到位的情況，對一些政策的解讀停留在表面，未能深入領會其核心要義，導致在實際工作中出現一些偏差。例如，在推進某項重要改革任務時，對改革的目標和要求理解不夠準確，在具體實施過程中走了一些彎路，影響了工作進度和效果。 在維護黨的團

2、結統一方面，雖然始終堅決反對任何形式的分裂和破壞行為，但在日常工作中，對一些不利于團結的言論和行為，有時未能及時進行糾正和制止，缺乏主動維護團結的意識和行動。 在黨內政治生活中，批評與自我批評的武器運用不夠充分，存在“老好人”思想，對同志的缺點和錯誤不敢大膽指出，對自身的問題也未能深刻剖析，影響了黨內政治生活的質量和效果。 （二）帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面 黨性修養還需進一步加強，雖然能夠時刻牢記自己的黨員身份，但在面對復雜的工作環境和各種利益誘惑時，有時會出現思想波動，黨性原則不夠堅定。在工作中，有時會過于注重業務工作的完成，而忽視了黨性修養的提升，沒有將黨性鍛煉貫穿到工作的

3、全過程。 紀律意識有待進一步提高，雖然能夠自覺遵守黨的各項紀律，但在一些細節方面還存在不足。例如，在工作中有時會因為緊急任務而忽視了工作紀律，出現遲到早退的現象；在使用辦公資源時，有時也存在浪費的情況。 在作風建設方面，雖然積極響應中央X項規定精神，但在實際工作中，還存在一些形式主義和官僚主義的傾向。例如，在制定工作計劃和方案時，有時過于追求形式上的完美，而忽視了實際效果；在與基層群眾溝通時，有時缺乏耐心和細心，沒有真正了解群眾的需求和訴求。 （三）帶頭在遵規守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創新方面 在遵規守紀方面，雖然能夠嚴格遵守黨紀國法和單位的各項規章制度，但在一些特殊情況下，有

4、時會出現打擦邊球的想法，對一些規定的執行不夠嚴格。例如，在處理一些緊急事務時，有時會簡化程序，雖然沒有造成嚴重后果，但也存在一定的風險。在清正廉潔方面，雖然能夠做到廉潔自律，但在廉潔從政的認識上還存在一些誤區，認為只要自己不貪污受賄就可以了，對一些潛在的廉潔風險認識不足。 在擔當責任方面，雖然能夠承擔起自己的工作職責，但在面對一些重大問題和困難時，有時會存在畏難情緒，缺乏勇于擔當的精神。在工作中，有時會過于依賴上級的指示和支持，缺乏主動解決問題的能力和勇氣。在創新方面，雖然意識到創新的重要性，但在實際工作中，創新的意識和能力還不夠強，習慣于按照傳統的工作模式和方法開展工作，對新思想、新技術、

5、新方法的接受和應用較慢。例如，在推廣某項新技術時，由于擔心技術風險和工作難度，沒有積極主動地進行嘗試和推廣，導致工作進展緩慢。 （四）帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面 在落實全面從嚴治黨政治責任方面，雖然能夠認識到黨建工作的重要性，但在實際工作中，對黨建工作的投入精力還不夠多，存在重業務、輕黨建的現象。在黨建工作責任制的落實上，雖然制定了一系列的制度和措施，但在實際執行過程中，還存在一些漏洞和不足，對黨建工作的考核和評價不夠科學合理，導致黨建工作的效果不夠理想。 在黨員干部的教育管理方面，雖然能夠定期組織開展各類學習教育活動，但在教育內容和方式上還比較單一，缺乏針對性和實效性，對黨員干部

6、的思想動態和工作情況了解不夠深入，沒有做到因材施教。在監督執紀方面，雖然能夠建立健全監督機制，但在實際運行過程中，還存在監督不到位的情況，對一些黨員干部的違規違紀行為未能及時發現和處理，導致一些問題滋生蔓延。 二、 原因剖析 （一）理論學習不夠深入 對政治理論學習的重要性認識不足，沒有將理論學習作為一種政治責任和精神追求，學習的積極性和主動性不夠強。在學習方法上，存在淺嘗輒止、不求甚解的問題，沒有深入鉆研黨的經典著作和最新理論成果，對理論的理解和把握不夠準確、全面。在學習內容上，存在單一化、片面化的問題，對政治理論的學習較多，對經濟、文化、社會等方面的知識涉獵較少，導致知識結構不夠合理，

7、視野不夠開闊。 ?（二）黨性修養有所放松 在思想上對黨性修養的重視程度不夠，沒有時刻以黨員的標準嚴格要求自己，缺乏自我約束和自我監督。在工作和生活中，受到一些不良思想和風氣的影響，逐漸放松了對自己的要求，黨性原則不夠堅定，宗旨意識有所淡化。在黨內政治生活中，缺乏嚴肅認真的態度，對黨內政治生活的重要性認識不足，沒有充分發揮黨內政治生活對黨性修養的鍛煉作用。 （三）擔當創新意識不足 在工作中存在求穩怕亂的思想，過于注重工作的穩定性和安全性，缺乏勇于擔當和創新的精神。在傳統的工作模式和思維方式的影響下，習慣于按部就班地開展工作，對新的工作方式和方法缺乏嘗試和探索的勇氣。在工作評價體系中，對擔

8、當創新的激勵機制不夠完善，導致干部在工作中缺乏擔當創新的動力和壓力。 ?（四）全面從嚴治黨責任落實不到位 對全面從嚴治黨的重要性和緊迫性認識不足，沒有將黨建工作放在首要位置，在工作中存在重業務、輕黨建的傾向。在黨建工作責任制的落實上，缺乏有效的責任分解和監督考核機制，導致黨建工作的責任不夠明確，工作落實不夠到位。在黨員干部的教育管理和監督執紀方面，缺乏有效的措施和方法，對黨員干部的思想動態和工作情況了解不夠深入，監督執紀不夠嚴格。 三、 整改措施 （一）加強政治理論學習，提高政治站位 1. 制定詳細的政治理論學習計劃，明確學習內容、學習時間和學習要求，確保學習的系統性和連貫性。深入學

9、習新思想、黨的二十大精神等，不斷提高政治理論水平。 2. 創新學習方式方法，采用集中學習、個人自學、專題研討、專家講座等多種形式，增強學習的吸引力和實效性。定期組織開展學習交流活動，促進黨員干部之間的思想碰撞和經驗分享。 3. 建立健全政治理論學習考核機制，將學習情況納入干部績效考核體系，對學習成績優秀的干部給予表彰和獎勵，對學習不認真的干部進行批評教育和督促整改。 4. 加強對政治理論學習的實踐運用，引導黨員干部將學習成果轉化為實際工作中的行動指南，切實提高政治站位，增強政治敏銳性和政治鑒別力。 （二）加強黨性修養，改進工作作風 1. 加強黨性教育，定期組織開展黨性專題培訓、參觀紅

10、色教育基地等活動，讓黨員干部重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，增強黨性觀念。引導黨員干部自覺加強黨性修養，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。 2. 建立健全作風建設長效機制，明確作風建設的目標、任務和責任，加強對作風建設的監督檢查，及時發現和糾正不良作風問題。加強對工作紀律、工作效率、服務質量等方面的考核評價，促進工作作風的轉變。 3. 提高黨內民主生活質量，嚴格執行黨內民主生活制度，加強對民主生活會的組織和指導。會前廣泛征求意見，深入開展談心談話；會上認真開展批評與自我批評，真正觸及思想深處的問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果；會后及時整改落實，確保民主生活會取得實效。 4. 黨員干部要自覺加強

11、自我約束，嚴格遵守黨的紀律和規矩，做到言行一致、清正廉潔。在工作和生活中發揮模范帶頭作用，樹立良好的形象。 （三）強化擔當精神，勇于創新發展 1. 建立健全激勵機制，對在工作中勇于擔當、敢于創新的干部給予表彰和獎勵，在職務晉升、評先評優等方面給予優先考慮，激發干部的擔當創新熱情。對因擔當創新而出現失誤的干部，要按照有關規定給予寬容和保護，營造良好的創新氛圍。 2. 加強對干部的培訓和教育，提高干部的綜合素質和業務能力。定期組織開展業務培訓、專題講座、實踐鍛煉等活動，為干部提供學習和成長的機會。鼓勵干部參加各類學術交流和培訓活動，拓寬視野，提升創新能力。 3. 鼓勵干部積極探索新的工作模

12、式和方法，在工作中大膽嘗試，允許試錯。建立健全容錯糾錯機制，對干部在創新過程中出現的失誤和錯誤，要客觀公正地進行評價和處理，保護干部的創新積極性。 4. 加強對干部擔當創新行為的引導和規范，確保在擔當創新的過程中遵守法律法規和工作紀律，避免出現違規行為。建立健全風險評估機制，對創新項目進行風險評估和預警，及時發現和解決問題。 （四）落實全面從嚴治黨責任，加強黨建工作 1. 明確黨建工作責任制，將黨建工作任務分解到各個部門和崗位，確保每個黨員干部都清楚自己在黨建工作中的職責。建立健全黨建工作協調機制，加強部門之間的溝通協作，形成黨建工作合力。 2. 加強對黨建工作的監督考核，建立科學合理

13、的考核指標體系，定期對黨建工作進行檢查和考核。將考核結果與干部的獎懲、任用掛鉤，對黨建工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵，對黨建工作不力的部門和個人進行問責。 3. 加強黨員干部的監督管理，建立健全監督機制，拓寬監督渠道，加強對黨員干部的日常監督。定期開展廉政談話、警示教育等活動，及時發現和處理黨員干部存在的問題。加強對黨員干部的廉潔自律教育，提高黨員干部的廉潔意識。 4. 加強黨建工作與業務工作的融合，充分發揮黨建工作對業務工作的引領和保障作用。將黨建工作貫穿到業務工作的全過程，通過黨建工作促進業務工作的開展，實現黨建工作和業務工作的共同發展。在工作中，要注重發揮黨員干部的先鋒模范作

14、用，引導黨員干部在業務工作中勇挑重擔、敢于創新。 2025年專題民主生活會（圍繞“四個帶頭”）查擺問題清單 一、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，維護黨的團結統一方面 1.?理論學習深度不足理論學習浮于表面，缺乏針對性的深入研究。 2.?學用結合不夠緊密未能將所學知識有效地轉化為工作中的實際行動，工作效果未能體現理論的指導性。 3.?政治紀律理解不足對政治紀律的內涵和外延理解不全面，缺乏嚴格遵守政治紀律的意識，容易在日常工作中出現違紀行為。 4.?長效機制轉化乏力制定的長效機制在實際中未能有效實施，沒有形成實質性的成果，導致政治紀律的遵守變得流于形式。 5.?個人主義仍有發生在集體活動

15、中表現出個人利益優先的傾向，影響了凝聚力和工作效率。 6.?執行上級決策力度弱在上級決策的貫徹落實過程中缺乏應有的堅定性和主動性，導致決策效果打折扣。 7.?信息溝通存在障礙內部信息交流不暢，影響了決策和執行的及時性，可能導致政策落實出現偏差。 8.?統一思想缺少共識成員之間對重大事件和政策認識不一致，缺乏共同的價值觀和目標，影響團結和協調。 9.?違反紀律警惕性低對身邊的違紀行為缺乏警惕性和敏感性，未能及時發現并糾正，可能助長不良風氣。 10.?政治生活制度不嚴政治生活中的制度執行不夠嚴格，缺乏必要的約束和監督，影響了政治生活的規范性。 二、帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面

16、 1.?個人修養亟待提升思想道德修養水平有所欠缺，影響日常工作及人際關系的處理。 2.?紀律自覺不夠常態紀律意識未能內化為日常行為，存在執行紀律時的隨意性和選擇性。 3.?法治意識更新滯后對于新頒布的法律法規和政策缺乏及時學習，未能適應新時代的法律要求。 4.?工作作風較為形式在工作中有部分表面功夫，往往注重程序和形式，而忽視實際效果與結果。 5.?攻堅克難不夠主動遇到重大困難和挑戰時處于被動應對狀態，而非積極主動尋找解決方案。 6.?情趣愛好選擇不當個人生活追求不當或失衡，節假日期間有打牌行為。 7.?內部監督執行乏力對于組織內部的監督與管理存在力度不足、缺乏有效反饋的情況。

17、8.?空杯心態還需修煉缺乏主動學習和反思的意識，對新知識和新事物的接受程度較低。 9.?自律意識仍有欠缺對自身行為的約束力不足，可能導致工作和生活上的失衡。 10.?黨內生活參與不足對黨內活動的參與度不高，影響了黨內生活的活力和有效性。 三、帶頭在遵規守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創新方面 1.?創新能力有所不足未能積極探索和實施新的方法，缺乏持續的創新動力和能力。 2.?全局觀念有所缺乏在決策和處理問題時缺少大局意識，僅關注局部情況，容易導致誤判。 3.?攻堅克難不夠主動面對挑戰時缺乏積極的心態和主動應對的決心，容易影響整體工作進展。 4.?風險意識缺乏前瞻在項目和工作中未

18、能及時識別潛在風險，導致問題被放大和處理延誤。 5.?創新成果推廣不足雖然有一定的創新成果，但缺乏有效的傳播和應用機制，未能生成更大價值。 6.?創新激勵不夠有效缺乏必要的政策和措施激勵創新，導致創新熱情不足。 7.?家風建設重視不足對家人的約束較弱。 8.?群眾聯系不夠緊密對于群眾的需求和意見了解不足，影響政策的落實效果和群眾滿意度。 9.?信息公開不夠透明在決策過程中缺乏必要的信息開放，影響公眾的信任和對工作的支持。 10.?斗爭精神有所欠缺面對謬論和不正當行為缺少明確的斗爭態度，未能有效維護黨的形象和利益。 四、帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面 1.?工作作風需要轉變

19、在工作作風上需要更加務實，避免敷衍和表面化的行為，提高工作效率。 2.?監督執紀力度不夠對黨內法規和紀律的監管力度不足，導致違規行為得不到及時的糾正和處理。 3.?意識形態重視不足在意識形態工作方面的重視程度不夠，缺乏相應的落實和推進機制。 4.?干部考核機制不全對于干部的考核標準不清晰，缺乏有效的評價和激勵措施。 5.?黨員培訓缺乏系統對于黨員的培訓缺少系統化和長期化的規劃，影響黨員素質的提升。 6.?制度執行存在松懈部分制度和規定在實際執行中往往出現懈怠，導致制度形同虛設。 7.?網絡管理還需優化對于網絡空間的監管措施還不夠嚴密，存在安全隱患，影響整體工作環境。 8.?對上溝

20、通還需加強 在與上級的溝通中缺乏充分的信息共享，影響整體工作的順暢性和協調性。 9.?督促較多指導不足在對下級的管理中更多的是督促，而缺乏必要的指導和支持，影響工作效果。 責任落實存在偏差在從嚴治黨的具體落實中存在選擇性執行和應付現象，未能真正做到嚴肅。 2024年組織生活會查擺問題清單 一、在帶頭強化理論學習，提升政治素養方面 1.在“黨性錘煉”上不夠自覺?面對黨性鍛煉的常態化要求，有時表現出懈怠情緒，缺乏持續自我凈化的內在動力。在組織生活中，參與不夠積極，常以工作繁忙為由推脫，未能充分發揮黨員的先鋒模范作用。比如，在參加主題黨日活動時，有時只是走走過場，未能深入交流思想、碰撞火

21、花。 2.在“思想鑄魂”上深度不夠?對新思想的學習未能真正做到入腦入心，對“不忘初心、牢記使命”的深刻內涵理解不夠透徹。在思想深處，有時存在理想信念動搖的跡象，對黨的信仰與忠誠有所淡化。比如，在面對復雜多變的國內外形勢時，有時會產生迷茫與困惑，未能始終保持清醒的政治頭腦。 3.在“群眾路線”上踐行不深入重視群眾工作，但在具體實踐中，與群眾的溝通交流尚顯膚淺，未能真正深入了解群眾的所思所想、所憂所盼。在制定政策時，有時未能充分考慮群眾的實際需求與承受能力，導致政策執行效果不佳。比如，在推進城市更新項目中，未能充分聽取居民意見，導致項目實施過程中遭遇較大阻力。 4.在“思想防線”上不夠堅固面

22、對社會上的各種誘惑與考驗，有時未能堅守住思想防線，存在僥幸心理與懈怠情緒。在思想深處，對艱苦奮斗、廉潔奉公的傳統美德有所淡忘，對一些不良風氣缺乏足夠的警惕性與抵制力。比如，在參加社交活動時，有時未能堅決抵制奢靡之風與享樂主義的影響。 5.在“服務能力”上尚顯不足面對群眾日益增長的美好生活需要，服務能力與水平有待提升。在解決群眾實際問題時，有時缺乏創新思維與有效方法，過于依賴傳統經驗與做法。比如，在推進教育公平項目中，未能充分挖掘教育資源潛力，導致教育資源配置不均、教育質量參差不齊等問題。 6.在“務實作風”上還需改進在工作中，有時存在形式主義與官僚主義傾向，過于注重表面文章與數字政績。在調

23、研過程中，有時浮于表面、走馬觀花，未能深入了解實際情況與群眾需求。比如，在檢查基層工作時，有時只是聽聽匯報、看看材料，未能真正發現問題、解決問題。 7.在“聯系群眾”上深度不足對黨的群眾路線的理解與實踐尚顯膚淺，未能真正做到與群眾心連心、同呼吸、共命運。在工作中，有時過于強調個人意志與主觀判斷，忽視了群眾的主體地位與首創精神。比如，在推進社區治理創新項目中，未能充分發動群眾參與決策與管理過程，導致項目推進效果不佳。 8.在“民本思想”上還需強化在工作中，有時過于強調效率與結果導向，忽視了群眾的實際感受與利益訴求。在決策過程中，有時未能充分聽取群眾意見與建議，導致決策失誤或執行不力。比如，在

24、推進環境保護項目中，有時未能充分考慮群眾的生產生活需求與環境保護之間的平衡關系。 二、帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面 1.檢視整改不夠深入。自我批評和問題反饋工作做得不夠深入，更多停留在表面整改，未能深入挖掘深層次的原因。例如，在年終總結和各類問題反饋中，未能深入分析根源問題，導致一些長期存在的問題未能得到根本解決。 2.基層聯系不夠緊密。調研工作更多依賴走訪，少有深入的群眾交流和互動。例如，薪酬待遇問題一直是職工關注的焦點，部分單位存在薪酬結構不合理、分配不公平等現象，導致職工工作積極性不高。 3.工作作風還不夠扎實。在某些方面存在急功近利的傾向，忽視了長遠規劃和系統性管理。例

25、如，在推動一些技術創新時，對長效機制建設的考慮不足，導致部分創新成果無法長期發揮效應。 4.深入基層一線辦公較少。受工作性質的影響，日常主要處理辦公室內部的工作，深入基層調研的時間較少，與職工群眾面對面交流溝通較少，不能準確把握職工群眾所思所想所盼。 5.自我要求有所松懈。自認為工作經驗豐富，工作了很多年，能夠處理好日常的各項業務工作，對自我要求有所松懈，不能時時刻刻嚴格要求自己，沒有提高對自我的要求，在能力提升上有所松懈，滿足于安于現狀。 6.工作激情有所弱化?？傉J為在實踐中應該讓年輕人多鍛煉，才能進步更快，有些工作親力親為少了；節假日總想陪陪家人，如果沒有任務壓頭，主動思考和謀劃工作

26、時間少了。 7.擔當精神有待加強。對有些上報的材料把關不嚴，心想過得去就行，反正還有領導把關，不愿意多動腦筋；總感覺自己是個普通工作人員，自己按領導意圖做好具體事就行了，積極出謀劃策，主動想問題、創新工作方法還不夠。 8.一抓到底的作風還不夠實，有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促不夠，導致一些決策落實的效果不夠好。 三、在帶頭嚴守紀律規矩，樹立清正廉潔良好形象方面 10在“廉政風險”防控上仍有漏洞在廉政風險防控工作中，存在制度不健全、執行不到位的問題。在關鍵崗位與重要環節上，未能建立起有效的風險防控機制與監督機制。比如，在財務管理領域

27、，有時存在審批流程不規范、資金使用不透明等問題，為腐敗行為提供了可乘之機。 11.在“班子監督”上力度不足對班子成員的監督存在“寬松軟”現象，未能真正做到嚴管與厚愛相結合。在民主生活會上，有時對班子成員的批評與建議過于溫和、缺乏力度，未能真正觸及問題本質與要害。比如，在對班子成員進行年度考核時，有時過于注重工作業績而忽視了對廉政紀律的考察與監督。 12.在“創新能力”上表現平平在面對新情況、新問題時，有時缺乏創新意識與開拓精神，習慣于沿用傳統思維與做法。在推動工作創新過程中，有時過于保守、畏首畏尾，未能充分發揮主觀能動性與創造力。比如，在推進數字經濟發展項目中，有時未能充分利用大數據、云計

28、算等新技術手段提升工作效率與服務水平。 13.在“執紀力度”上不夠嚴格?在黨員干部日常管理中，存在執紀不嚴、失之于寬的問題。對一些苗頭性、傾向性問題未能做到早發現、早提醒、早糾正；對一些違紀違規行為未能做到嚴肅處理、絕不姑息。比如，在公務接待領域，有時存在超標準接待、違規報銷等問題，未能得到及時糾正與處理。 14.在“斗爭精神”上有所欠缺在面對不正之風與腐敗現象時，有時缺乏斗爭勇氣與決心，存在“怕得罪人、怕惹麻煩”的思想顧慮。在查處違紀違法案件過程中，有時過于注重程序正義而忽視了對實質正義的追求；有時過于注重表面文章而忽視了對深層次問題的挖掘與剖析。比如，在查處一些涉及群眾利益的腐敗案件時

29、，有時未能做到一查到底、絕不手軟。 15.在“選人用人”上標準不嚴在選人用人過程中，有時過于注重個人能力與業績而忽視了對政治素質與道德品質的考察與衡量。在干部提拔任用過程中，有時存在“重才輕德”的現象，導致一些政治素質不過硬、道德品質不佳的人員進入領導崗位。比如，在選拔年輕干部時，有時過于注重其學歷背景與工作經歷而忽視了對其政治立場與思想品質的深入了解與考察。 16.在“廉政教育”上形式單一?在廉政教育工作中，存在形式單一、內容枯燥的問題。警示教育多以案例分析為主，缺乏互動性與參與性；理論教育多以灌輸式為主，缺乏啟發性與引導性。比如，在開展廉政黨課時，有時只是簡單地照本宣科、念文件讀報紙，

30、未能真正觸動黨員干部的思想深處與靈魂深處。 17.在“紀律建設”上推進緩慢在紀律建設工作中，存在重制度建設輕執行落實的問題。雖然制定了一系列規章制度與紀律要求，但在實際執行過程中往往流于形式、未能真正落實到位。比如，在落實中央八項規定精神過程中，有時存在打折扣、搞變通的現象；在查處違反工作紀律問題時，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。 四、在帶頭履行管黨治黨責任，營造風清氣正政治生態方面 19.在“責任擔當”上有所缺失在履行管黨治黨責任過程中，有時存在“重業務輕黨建”的思想傾向與行為表現。在抓業務工作的同時未能充分兼顧黨建工作；在部署工作任務時未能充分考慮黨建工作的重要性與緊迫性。比如，

31、在推動經濟社會發展過程中，有時過于注重經濟指標與項目落地而忽視了對黨建工作的指導與督促。 20.在“黨內監督”上執行不力黨內監督工作存在盲區與死角，未能真正做到全覆蓋、無遺漏。在黨員干部述職述廉過程中，有時存在走過場、搞形式的現象；在民主評議黨員過程中有時存在好人主義傾向與“一團和氣”現象。比如，在對黨員干部進行年度考核時有時過于注重工作業績而忽視了對廉潔自律情況的考察與評價。 21.在“一崗雙責”落實上不夠到位在落實“一崗雙責”過程中存在責任不清、任務不明的問題。在分管領域與業務工作中未能充分履行好黨風廉政建設責任與監督責任；在推動工作落實過程中未能做到業務工作與黨建工作同部署、同推進、

32、同考核。比如，在推進重點工程項目過程中有時過于注重工程進度與質量而忽視了對廉政風險的防范與管控。 22.在“主體責任”上扛得不牢在履行主體責任過程中存在“上熱下冷”的現象與問題。在上級黨委與紀委的督促指導下能夠較好地履行主體責任；但在基層單位與黨員干部中卻存在責任傳導不力、壓力層層遞減的問題。比如，在推動全面從嚴治黨向基層延伸過程中有時未能做到真抓實干、動真碰硬；在查處基層腐敗問題時有時存在失之于寬、失之于軟的問題。 23.在“管黨治黨”上力度不夠大在管黨治黨工作中存在“寬松軟”現象與問題。對黨員干部的日常管理與監督不夠嚴格；對違紀違法行為的查處不夠及時有力；對黨內政治生活的規范與嚴肅性不

33、夠重視。比如，在落實“三會一課”制度過程中有時存在走過場、搞形式的現象；在查處違反政治紀律與政治規矩問題時有時存在避重就輕、大事化小的問題。 24.在“黨員管理”上方法不多在黨員管理工作中存在手段單一、方法陳舊的問題。對黨員干部的教育培訓不夠系統全面；對黨員干部的考核評價機制不夠完善科學；對黨員干部的激勵約束措施不夠有力有效。比如，在加強黨員隊伍建設過程中有時過于注重數量而忽視質量；在提升黨員素質與能力方面有時過于注重理論灌輸而忽視實踐鍛煉。 25.在“基層指導”上不夠深入在指導基層黨建工作過程中存在浮于表面、淺嘗輒止的問題。對基層單位的實際情況了解不夠深入透徹；對基層黨員干部的思想動態掌

34、握不夠及時準確；對基層黨建工作的指導與督促不夠有力有效。比如，在推進基層黨建示范點建設過程中有時過于注重形式與外觀而忽視內涵與實效；在解決基層黨建工作中存在的突出問題時有時缺乏針對性與實效性。 26.在“真抓實干”上仍有差距在履行管黨治黨責任過程中存在重安排部署輕檢查落實的問題。對上級黨委與紀委的決策部署能夠較好地傳達貫徹；但在具體執行過程中卻存在打折扣、搞變通的現象。比如，在推動黨風廉政建設責任制落實過程中有時未能做到真抓實干、動真碰硬；在查處違紀違法問題時有時存在畏難情緒與拖延現象。 一，原因分析 1.理論學習不深入： · 原因在于領導干部對理論學習的重視程度不夠，缺乏系統性和持續

35、性的學習計劃，往往將學習視為一種任務而非提升自身素養的途徑。 · 同時，工作壓力大、事務繁忙也是導致學習時間碎片化、難以深入鉆研的重要因素。 2.學用脫節： · 理論學習與實際工作脫節的原因在于領導干部缺乏將理論知識轉化為實踐的能力，缺乏主動思考和深度交流的習慣。 · 此外，部分領導干部可能過于依賴經驗，忽視了理論學習對實踐工作的指導作用。 3.黨性修養不足： · 黨性修養不足的原因在于領導干部對黨性鍛煉的重要性認識不足，缺乏持續自我凈化的內在動力。 · 同時，面對復雜多變的國內外形勢，部分領導干部可能產生迷茫與困惑，導致理想信念動搖。 4.紀律規矩意識淡薄： · 紀律規矩意

36、識淡薄的原因在于領導干部對紀律規矩的重要性認識不足，缺乏嚴格遵守和執行紀律規矩的自覺性。 · 此外，部分領導干部可能存在僥幸心理，認為違反紀律規矩的行為不會被發現或受到懲罰。 5.管黨治黨責任落實不到位： · 管黨治黨責任落實不到位的原因在于領導干部對管黨治黨工作的重要性認識不足，缺乏責任擔當和使命感。 · 同時，部分領導干部可能存在“重業務輕黨建”的思想傾向，忽視了黨建工作對業務工作的促進作用。 二,整改措施 1.加強理論學習，提升政治素養： · 制定系統性和持續性的學習計劃，確保領導干部有足夠的時間進行深入鉆研。 · 加強集體學習，鼓勵領導干部主動思考和深度交流，將理論知識

37、有效轉化為指導實踐的行動指南。 2.促進學用結合，提高實踐能力： · 鼓勵領導干部將理論知識與實際工作相結合，通過實踐來檢驗和深化對理論知識的理解。 · 加強實踐鍛煉，提高領導干部解決實際問題的能力。 3.強化黨性修養，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格： · 加強黨性教育，提高領導干部對黨性鍛煉重要性的認識，激發其持續自我凈化的內在動力。 · 通過組織生活、主題黨日活動等形式，加強黨員之間的思想交流與碰撞，共同提高黨性修養。 4.嚴守紀律規矩，樹立清正廉潔的良好形象： · 加強紀律規矩教育，提高領導干部對紀律規矩重要性的認識，增強其嚴格遵守和執行紀律規矩的自覺性。 · 建立健全廉政風險防控機制與監督機制，加強對關鍵崗位與重要環節的監督與管理。 5.履行管黨治黨責任，營造風清氣正的政治生態： · 提高領導干部對管黨治黨工作重要性的認識，增強其責任擔當和使命感。 · 落實“一崗雙責”，將黨風廉政建設與業務工作同部署、同推進、同考核。 · 加強對基層黨建工作的指導與督促，推動全面從嚴治黨向基層延伸。