-
愛屋及烏Love me,love my dog.百聞不如一見One look is worth a thousand words.比上不足,比下有余To fall short of the best,.
-
一學習用品school things鋼筆pen鉛筆pencil鉛筆盒pencilcase尺子ruler書book書包schoolbag漫畫書comic book明信片postcard報紙newspap.
-
01 小學英語形容詞性物主代詞1形容詞性物主代詞8個:My your his her its our your their我的你的他的她的它的我們的你們的他她它們的2形容詞性物主代詞的特點:1譯成漢語.
-
Aaccept v.refuse反義詞 v.拒絕accidentn.accidental adj.意外的;偶然的achievev.achievement n.成就;成績activeadj.activi.
-
1小學英語作文要求作文要求:1.內容要點完整2.語法結構正確3.詞匯運用準確4.書寫整潔如書寫較差,以致影響閱卷,分數將降低一個檔次書寫注意事項:作文答題紙一般為單線,我們應將單線作為四線格中的第三線.
-
01名詞類1.這些女老師們在干什么誤Whatarethewomanteachersdoing正Whatarethewomenteachersdoing析 在英語中,當一名詞作定語修飾另一名詞單或復數形.
-
1勤奮意志與成功1.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成.2.No pains,no gains.沒有付出就沒有收獲.3.Constant dripp.
-
句型1:Therebe 主語地點狀語 時間狀語Theres a boat in the river.河里有條船.句型2:Whats wrong withsb.sth.Whats wrong with .
-
01英語的詞類句子要由詞組成,英語詞類有十種:句中成份用實詞,名代動副數形容:冠介連詞和感嘆,虛詞附加或溝通.詞類功能掌握了,造句之時好運用.02語序歌主謂賓表同漢語,定語有同也有異.狀語位置更特殊,.
-
01日常問候和答語1.Hello Hi你好.3.Good morning afternoonevening.早上下午晚上好.4.How are youthis morningafternooneven.
-
一小學英語形容詞性物主代詞1 形容詞性物主代詞8個:My your his her its our your their我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他她它們的2 形容詞性物主代詞的特.
-
1be的用法口訣我用am,你用are,is連著他,她,它;單數名詞用is,復數名詞全用are.變疑問,往前提,句末問號莫丟棄.變否定,更容易,be后not莫忘記.疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑.2時間.
-
一般現在時主要描述經常會發生的動作狀態或不變的真理.句末常出現every dayweekyearMonday,in the morning;句中常有always,usually,often,somet.
-
基礎知識1.字母:26個字母的大小寫ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.語音:元音的發音五個元音字母:AEIOU12個單元音:前.
-
1.人稱代詞用法歌人稱代詞分兩格,主格賓格來分說.主格用來作主語,賓語用的是賓格.人稱代詞都有數,單數復數莫用誤.o 人稱代詞主格趣記歌I 是我;you 是你;he,she,it 他她它;I 的復數是.
-
基礎知識1.字母:26個字母的大小寫ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.語音:元音的發音五個元音字母:AEIOU12個單元音:前.
-
一詞類動詞名詞和形容詞不太容易區分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用一量詞如:一個一張等和這個詞連起來說,如說得通,一般認為是名詞;說不通再用很去判斷,就是把很和為個詞連起來說,說得通一般就是形容詞.
-
1ruler n.直尺pencil n.鉛筆eraser n.橡皮crayon n.蠟筆bag n.包pen n.鋼筆pencil box鉛筆盒book 書no 不your 你們的2red紅色gree.
-
01英語的詞類句子要由詞組成,英語詞類有十種:句中成份用實詞,名代動副數形容:冠介連詞和感嘆,虛詞附加或溝通.詞類功能掌握了,造句之時好運用.02語序歌主謂賓表同漢語,定語有同也有異.狀語位置更特殊,.
-
主謂關系中人稱和數量不一致性漢語的動詞不受主語的人稱和數量的影響,但英語的謂語動詞要和主語保持一致,謂語動詞要隨著主語變化而變化.而學生受漢語思維的影響,往往沒有習慣去考慮主語是第幾人稱,是單數還是復.